Vaaditaanko neuvolassa, että lapsen täytyy oppia konttaamaan?

Ei ole pakko. Osa lapsista on ns. Peppukiitäjiä. Osa ryömii ja nousee suoraan jaloilleen siitä.

Terkuin entinen neuvolan Th

Täytyy. Tai muuten on jotain pielessä.

Nykyään täytyy osata kontata. Joku tutkimus ollut että jos sen skippaa, vaikuttaa matemaattisiin taitoihin. Meillä lapsi kävi sitten neuvolan lähetteellä terapeutilla opettelemassa taidon. Lapsi nyt 9v.

Konttaaminen kasvattaa aivoja oikeaan suuntaan. Jos ei konttaa ollenkaan, se kostautuu myöhemmin näiden aivoalueiden heikompana toimintana.

Vierailija kirjoitti:

Nykyään täytyy osata kontata. Joku tutkimus ollut että jos sen skippaa, vaikuttaa matemaattisiin taitoihin. Meillä lapsi kävi sitten neuvolan lähetteellä terapeutilla opettelemassa taidon. Lapsi nyt 9v.

Meillä pojat ei oppineet konttaamaan, tyttö oppi. Tytöstä tuli lakimies, pojista tilastotieteilijöitä.

Meillä kolmesta yksi on kontannut. Fysioterapiaan lähetettiin nämä peppukiitäjät, mutta oppivat kylläkin ensin kävelemään ja juoksemaan ennenkuin konttaamaan. Vasta alaluokilla niin ei tietoa mitä ongelmia vielä asiasta ilmenee, tyttö ainakin luokkansa parhaimmistoa matikassa toistaiseksi 🤷‍♀️

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nykyään täytyy osata kontata. Joku tutkimus ollut että jos sen skippaa, vaikuttaa matemaattisiin taitoihin. Meillä lapsi kävi sitten neuvolan lähetteellä terapeutilla opettelemassa taidon. Lapsi nyt 9v.

Meillä pojat ei oppineet konttaamaan, tyttö oppi. Tytöstä tuli lakimies, pojista tilastotieteilijöitä.

Kysy siltä tilastotieteilijältä, että miten tilastot muuttuu tästä yhdestä omasta kokemuksesta.

Jos oppii ryömimisen jälkeen kävelemään 9kk.n ikäisenä ilman tukea ja juoksee yksivuotiaana, mutta ei suostu konttaamaan niin täytyykö väkisin pakottaa konttaamaan, että matikka sujuu myöhemmin hyvin?

Vierailija kirjoitti:

Nykyään täytyy osata kontata. Joku tutkimus ollut että jos sen skippaa, vaikuttaa matemaattisiin taitoihin. Meillä lapsi kävi sitten neuvolan lähetteellä terapeutilla opettelemassa taidon. Lapsi nyt 9v.

Meillä entinen peppukiitäjä toimii nykyään kirjanpitäjän/palkanlaskijan, matemaattiset taidot 21 vuotiaana varmaan keskivertoa paremmat. Konttaaminen onnistuu oikein mallikkaasti tänä päivänä vaikka ei käynyt sitä terapeutilla aikoinaan opettelemassa. 

Luku ja kirjoitustaito vaaditaan nykyään.

Vierailija kirjoitti:

Jos oppii ryömimisen jälkeen kävelemään 9kk.n ikäisenä ilman tukea ja juoksee yksivuotiaana, mutta ei suostu konttaamaan niin täytyykö väkisin pakottaa konttaamaan, että matikka sujuu myöhemmin hyvin?

Ei tarvitse pakottaa, mutta kannattaa ihan leikin varjolla harjoitella myös konttaamista. Sillä on oikeasti merkitystä aivojen kehitykselle.

Vierailija kirjoitti:

Jos oppii ryömimisen jälkeen kävelemään 9kk.n ikäisenä ilman tukea ja juoksee yksivuotiaana, mutta ei suostu konttaamaan niin täytyykö väkisin pakottaa konttaamaan, että matikka sujuu myöhemmin hyvin?

Voittehan te opetella hiihtämään vuorotahtia sitten vähän vanhempana. Samantyyppiset eri puolien vastakkaiset liikkeet, vahvistavat aivopuoliskojen yhteistyötä.

Vierailija kirjoitti:

Jos oppii ryömimisen jälkeen kävelemään 9kk.n ikäisenä ilman tukea ja juoksee yksivuotiaana, mutta ei suostu konttaamaan niin täytyykö väkisin pakottaa konttaamaan, että matikka sujuu myöhemmin hyvin?

Leikitte eläimiä lattialla. Sen kummemmin ei tartte pakottaa. Konttaamisessa tulee sellaista aivotreeniä, jota on vaikea saada muuten. Oppimisvaikeuksisista lapsista isolla osalla on hankaluuksia kropan koordinaatiossa. Aika moni heistä on jättänyt lapsena konttaamatta.

Kannattaa houkutella, kävellessä käsien voimat ei kasva, eikä käsien vuorottelu vakiinnu. Vaikuttaa kätisyyden vakiintumiseen ja kädentaitoihin sekä on yhteydessä luki- ja laskentataitoihin. 

https://lorrainedriscoll.com/the-surprising-link-between-crawling-core-…

Mä opin konttaamaan jo 7 kuukauden iässä ja olen ollut huono matikassa. Kyllä mun olis pitänyt olla hyvä matikassa, kun opin konttaamaan normaali aikataulussa. Mieheni oli peppukiitäjä ja on hyvä matikassa. Miten hän voi olla hyvä matikassa, kun ei kontannut.

Mikä kysymys tämä nyt on? Ei kai neuvolassa nykyäänkään mitään "vaadita" vaan seurataan, mitä lapsi osaa. Moni yksivuotias osaa jo kävellä ja on kontannut ennen sitä, mutta  moni vaan ryömi, pyöri tai liikkui jollakin muulla omaperäisemmällä tavalla eikä kontannut koskaan.

Kuka ja missä on tutkinut niin tarkkaan sitä, miten lapsi liikkui ennen kävelemään oppimista ja millä tavalla se liittyy matemaattisiin taitoihin?

Vierailija kirjoitti:

Mikä kysymys tämä nyt on? Ei kai neuvolassa nykyäänkään mitään "vaadita" vaan seurataan, mitä lapsi osaa. Moni yksivuotias osaa jo kävellä ja on kontannut ennen sitä, mutta  moni vaan ryömi, pyöri tai liikkui jollakin muulla omaperäisemmällä tavalla eikä kontannut koskaan.

Kuka ja missä on tutkinut niin tarkkaan sitä, miten lapsi liikkui ennen kävelemään oppimista ja millä tavalla se liittyy matemaattisiin taitoihin?

Tätä on tutkittu paljon.

Vierailija kirjoitti:

Konttaaminen kasvattaa aivoja oikeaan suuntaan. Jos ei konttaa ollenkaan, se kostautuu myöhemmin näiden aivoalueiden heikompana toimintana.

Aivan soopaa. Meillä se lapsi, joka ei kontannut on fiksuin koko porukasta.

Entäs jos aikuisena on usein konttauskunnossa, niin paraneeko laskutaito?

Ihan huuhaata. Vastavuoroisuutta voi harrastaa myöhemminkin. Vaikka kävelyn oppimisen jälkeen. Ei konttaamattomuus tee automaattisesti ihmisestä tyhmää.