Mitä toivoisit ensimmäiseltä vanhempainillalta uuden opettajan kanssa?

Minä kuulisin mielelläni vähän sinusta, kuka olet ja kauanko opetat luokkaa. Sitten jotain siitä, mitä asioita on käsitelty kuluneen syksyn aikana, mitä vielä käsitellään ennen joulua. Tämä lyhyesti. Sitten jotain kommentteja arjen koulunkäynnistä; mitä positiivisia asioita luokasta noin kokonaisuudessaan on sanottavana (esim. luokkahenki, käytös ruokalassa, välitunneilla ym.), missä taas ehkä parantamisen varaa. Kiva olisi myös kuulla, keiden isiä ja äitejä on paikalla (jos vanhemmat eivät kaikki tunne toisiaan). Ja aikaa kysymyksille ja keskustelulle.

Sitten esittelet lyhyesti ja mielenkiintoisesti itsesi.

Sen jälkeen pikatreffit eli tunnelman vapauttaminen: kaikki ylös ja tekemään lyhyesti tuttavuutta mahdollisimman monen kanssa, jota ei ennestään tunne.



Sitten menet varsinaiseen asiaan: tavoitteet tälle vuodelle, mikä menee hyvin, missä pitää parantaa.



Ja sittenhän se taitaa jo olla aika kysymyksille.

Sitten esittelet lyhyesti ja mielenkiintoisesti itsesi.

Sen jälkeen pikatreffit eli tunnelman vapauttaminen: kaikki ylös ja tekemään lyhyesti tuttavuutta mahdollisimman monen kanssa, jota ei ennestään tunne.

Sitten menet varsinaiseen asiaan: tavoitteet tälle vuodelle, mikä menee hyvin, missä pitää parantaa.

Ja sittenhän se taitaa jo olla aika kysymyksille.

Tuollaiseen vanhempainiltaan en kyllä menisi. "Pikatreffit" ei kyllä vapauta tunnelmaa, eikä vanhempien esittäytyminen muutenkaan ole tarpeen. Tavoitteethan voi kertoa muutenkin kuin vanhempainillassa, ja kaikki muutkin asiat, mitä täällä on mainittu. Siis vanhempainillat on täysin tarpeettomia.

Kerro sinä, millaiseen sinä menisit.



Aina löytyy näitä torpedoijia, joita ei voi millään miellyttää. Mutta yllättäin heillä ei ole koskaan parempia ideoita.

mua on turha odottaa toiste. Ihan kerta noita pelleilyitä riittää. Sitä paitsi tuo luokkahan on ollut jo koossa ennenkin. Jos olisi kaikki ihan uusia, menisi pikatreffit pitkin hampain. Jos on siis IHAN pakko.



Mulle sopii sellainen vanhanmallinen vanhempainilta. Ope paasaa asiansa ja sitten vanhemmat kyselee, toivottavasti ei kovin paljoa ja sitten häivytään.



Vanhempainvartit on minusta se juttu joihin pitää panostaa, vanhempainiltaan ei niinkään.

Moni asia on varmasti sinun myötäsi muuttunut, vaikka olisitkin säilyttänyt vanhoja juttuja. En näe tarpeelliseksi luokan vanhempien tutustuttamista toisiinsa sen kummemmin, koska hehän jo jollain tasolla toisensa tuntevat.

Opettaja voi vaikka ovella kätellä kaikki erikseen niin tietää kuka on kukin. Vanhemmat varmaan tuntevat jo ennestään tai jos eivät tunne tutustuvat varmaan ihan muutenkin keihin haluavat.



Meillä yksi lto päiväkodin vanhempainillassa on aina ihan paniikissa ja siksi varmaan haluaa laittaa vanhemmat esittäytymään. Ensin tutustumispäivänä, sitten infoillassa, sitten vanhempainillassa! Ja samat tyypit paikalla! Mutta haluaa toiset inhottavaan tilanteeseen kun itse on ihan paniikissa, pää punaisena inisee "nyt vanhemmat voivat esitellä itsensä, ja sitten vajoaa tuoliinsa......

vanhempien on saatava istua paikoillaan



Pyydä lapsia tekemään nimikyltti ja jättämään pulpettinsa päälle minusta vanhempana on hauskaa istua lapseni paikalla ja kurkistaa pulpettiin.





Esittelet itsesi ja pyydät kaikkia vanhempia esittäytymään vuorotellen ja kenen vanhempi hän on



Kerrot miten on lähtenyt sujumaan luokan kanssa, mitkä ovat tavoitteena oppimisessa jossain aineessa.



Jos luokalla on tavoitteena kerätä luokkaretkirahaa niin siitä voi puhua, kenties valita siihen työryhmän vanhemmista ehkä kolme on sopiva määrä.



Tärkeää on myös kysyä vanhemmilta onko heillä jotain kysyttävää ja jos on niin keskustella siitä.

pyydät kaikkia vanhempia esittäytymään vuorotellen ja kenen vanhempi hän on

jää tosi hyvin mieleen toisten nimet ja kenen vanhempi on.

Sitten voitaisiin valita luokkatoimikuntaan kaksi joukkuetta ja valinta tehdään niin, että molemmista joukkueista yksi tulee luokan eteen ja he vuorotellen valitsevat joukkueeseensa jäsenen.

nimettöminä risuja ja ruusuja koulusta/koulunkäynnistä (eli ei mitään henk.koht. kotiongelmia tms., vaan ne käsitellään erikseen). Vanhemmista oli mukava kuunnella, että mitä heidän lasten elämässä oli meneillään. Kiva oli kuulla, että koulussa on kivaa ja on kavereita. Ja jos suurimmalla osalla oli risujen puolella, että perunaruokaa liikaa, niin saadaan olla tyytyväisiä, että lasten huolet koulussa ovat noin pieniä :)

Minäkään en alkaisi pitämään mitään vanhempien esittelyjä/ piirileikkejä, varsinkin jos/kun luokka on ollut jo 1.5v kasassa, niin osa vanhemmista kyllä jo tuntevat toisensa.



Kuuntelisin vanhempia, heidän kysymyksiä ja toiveitaan. Ja tietysti kertoisin itsestäni