Kuinka kauan muiden kolmosluokkalaiset tekee läksyjä?
Nimerkillä lapsi haaveili, että voisi tänään paistaa kakkua, mutta taitaa tulla ilta vastaan ennen kuin pääsee läksyistään eroon.
Kommentit (21)
Ja näin on opetteja ohjeistanutkin, että läksyihin pitäisi menä suunnilleen se aika ja jos menee hurjasti enemmän, pitäisi ottaa yhteyttä opettajaan.
..saa vähintää kolme kertaa viikossa raivarit kun pitäs läksyt tehä.Joten läksyihin menee puolesta tunnista-loppu iltaan.
Lukuvuosi vasta alussa ja mä en jaksa ton kanssa(viime vuosi oli samanlainen).Raivarit kun on raivottu, tehdään läksyt kiltisti mun avustuksella.Jostain kumman syystä aina pitää kiukuta eka.
yksi sivu matikasta helppoja laskuja ja pari kysymystä yltistä. Mainittakoon, että on hyvä koulussa.
Pojalla oli ekalla läksyjä aina puolesta tunnista kahteen tuntiin asti tekemistä. Silloin valitinkin opettajalle välillä asiasta (varsinkin kun tiesin, että puolet luokkalaisista oli maahanmuuttajia, niin aivan kohtuuton määrä, jos kuitenkin ihan normaali suomalainen poika ei selvinnyt välillä alle kahden tunnin).
Viime vuonna oli eri opettaja eli tokalla läksyjä oli noin vartista puoleen tuntiin yleensä.
Nyt kolmannella on taas uusi opettaja ja läksyjä piisaa.
Poika pääsi tänään koulusta 14.15 ja oli kotona jotain puoli kolme ja kävi mun kanssa hakemassa pikkuveljen kotiin. Sit syötiin välipalaa ja levättiin ehkä vartti. Sit lähdettiin pianotunnille eli maanantaina on harrastus (kestää puoli tuntia ja on alle kilometrin päässä). Mut harrastuksen jälkeen poika on tehnyt koko illan läksyjä, ei olle syötykään... Nyt on tehnyt 1,5 tuntia läksyjä ja ainakin vielä uskonnon läksyt on tekemättä.
Tässä pojan tämän päivän läksyt:
YM
* lukutehtävä 2 sivua ympäristötiedosta
* kirjoitustehtävä kappaleesta
* sivu ympäristötiedon tehtäväkirjasta
MATIKKA
* 6 kappaletta peruslaskutoimituksia vihkoon
* 2 soveltavaa tehtävä
* sanallinen tehtävä
* 9 peruslaskua kirjaan
* 3 tehtävää, jossa piti keksiä sanalliset tehtävät tyyliin laskutoimituksille 5-5+8=8
USKONTO
* 2 sivua luettavaa
* 2 kirjoitustehtävää
Alakoululaisilta ei koskaan saisi mennä yli tuntia päivässä läksyihin... kokeisiin voi tietty lukea kauemminkin.
vielä näin alkuvaiheessa lukuvuotta! Omalla 3. luokkalaisellani oli tänään 1 tehtävä matematiikasta, jonka tekeminen kesti n. 10 minuuttia. - Se olikin toki tosi vähän läksyä, mutta siis yleensä 3. luokkalaisen läksyihin menee korkeintaan tunti koulun jälkeen; riippuen tietysti oppilaan työskentelytahdista/osaamisesta.
Itse olen aineenopettaja ja tehnyt töitä sekä yläluokilla että alaluokilla. 7.-9. luokkalaisille saattaa tulla tuon verran läksyä, ei todellakaan alaluokkalaisille! Otahan yhteys poikasi opettajaan ja kysele vaikka sitä ennen muilta vanhemmilta heidän mielipiteitään/tukeaan asian esiin nostamiselle.
tuo on aivan liikaa kolmasluokkalaiselle, kannattaisi olla yhteydessä opettajaan.
Vai onko nuo läksyt saatu tänään ja kaikki ei ole huomiseksi? Silloin ok, mutta jos nuo ovat huomisen läksyt (huomenna nuo tunnit niin on liikaa).
Itselle tuli lähinnä mieleen että onko uneksinut tunnilla jolloin on tullut enemmän hommia kotiin tai - niin kuin joku ehdotti - osa läksyistä ei ehkä ole huomiseksi/ovat jo aiemmin viime viikolla saatuja?
Itse esim. annoin tänään läksyjä omille kolmosilleni seuraavasti:
-matikasta puoli sivua (keskiviikoksi)
-äidinkielestä 2 tehtävää, joissa vastattiin tunnilla luettuun tarinaan
-lisäksi enkusta olivat saaneet keskiviikoksi 2 tehtävää (n. 1/4 sivua)
Joskus saattaa tulla enemmän, joskus vähemmän, mutta tää on aika normaali. Puolessa tunnissa pitäisi tän ikäisen läksyistä selvitä.
Jos itse saisin lapseni kotiin tuolla tehtävämäärällä, teettäisin niistä osan ja laittaisin viestin opelle että tehtiin esim. tunti, enempää ei jaksettu mutta tehdään loput vaikka huomiselle. Onkohan opelle sattunut moka eikä ole tajunnut tehtävien määrää, jotain häikkää tässä musta on...
Tunti ja kolme varttia poika teki tehtäviä.
En nyt vielä kehtaa tässä vaiheessa olla yhteydessä opettajaan, josko se vaikka tuosta laantuisi vähän ;-)
En tiedä, että mille päivälle läksyt on, tänään ne on kaikki annettu. Ei uskalla jättää osaa myöhemmälle, jos seuraavina päivinäkin tulee saman verran läksyä, niin lumipalloefekti on valmis!
Poika on koulussa ihan näppärä. Ei mikään täydellinen, mutta parhaassa tai toiseksi parhaassa on kaikki rastit olleet noissa opiskelujutuissa.
Taitaa poikasi vain olla kovasti ahkera ja kunnianhimoinen, kun jaksaa noita tehtäviä noin kauan vääntään. Jos todistuksessa rastit parhaassa tai toiseksi parhaassa on myös koulumenestys erinomaista.
Omani ei kyllä tuntia enempää jaksa keskittyä, vaikka joskus syytä olisi
viime vuoteen verrattuna.
Ekalla luokalla läksyt kesti 3 min.
tokalla luokalla läksyt kesti 5 m.
Tänään oli vasta ensimmäinen kerta, kun nyt kolmosella annettiin läksyjä, mutta meni varmaan 40 min. Ei niitä noin paljoa ollut kuin melballa.
Joo, ja sama ope on ollut aina.
Kaikille on kuulema tullut samat läksyt, joten uneksimisesta ei ole kyse. Kaikki läksyt on tehty aina sitä mukaa kun ovat tulleet, joten viime viikkoisia läksyjä eivät ole. Ei vielä viime viikolla esim. ollut koko uskontoa tai ympäristötietoakaan.
Tällä kertaa poika teki noita ihan iloisesti sen tunnin ja kolme varttia, joten en nyt vielä opettajaa hätyyttele. Siinä vaiheessa kun ekalla tehtiin itkun kanssa otin yhteyttä opettajaan ja läksyt väheni niin, ettei tullut enää sen jälkeen kuin kahdesta aineesta samana päivänä läksyjä (sitä ennen usein kolmesta).
Harmittaa aina olla se hankala vanhempi. Itse tykkään siitä, että pojalla on läksyjä ja ihan jees menisi, jos tekemistä olisi puolesta tunnista tuntiin, mutta täytyy sanoa, että jos ja kun esim. ekallakin meni aina koko ilta läksyjen parissa, niin kyllä sitä toivoisi, että pienellä koululaisella olisi aikaa ulkoillakin jne. Ei puhettakaan, että poika olisi ehtinyt tänäänkään yhtään liikkumaan / ulkoilemaan.
Nyt on pojan toive suklainen pätkiskakku uunissa ja ruokakin kohta valmis ja päästään syömään yhdistetty ruoka ja iltapala ja sit nukkumaan!
pätkiskakulla ja muutenkin :)
Ei se tee hankalaksi vanhemmaksi jos tästä ottaa yhteyttä, jos tosiaan on kaikki tänään saatu ja huomiseksi niin on kyllä kohtuuttomasti. Viestinkin voi muotoilla niin että olikohan poika ihan oikein ymmärtänyt että kaikki oli huomiselle, kun meni melkein kaksi tuntia vaikka keskittyi hommiin tehdessä? Itse toivoisin oikein että joku laittaa viestiä jos aikaa menee noin paljon ja läksyjä on montaa lajia, koska en voi oikeasti uskoa että se olisi ollut opettajan harkittu tarkoitus.
Onnea urakan suorittamisesta ja leppoisaa loppuiltaa!
Poika teki itse siis sen pätkiskakun ;-) Meinaan kyllä verottaa siitä palan. Saatiin syötyä ja säälin poikaa niin, että päästän herran vielä puoleksi tunniksi ulos. Lupasin ottaa kakun pois uunista ja soitan sit kumoamaan kakun, kun se on jäähtynyt 10 min.
tuo kaksi tuntia päivässä. Eka- ja tokaluokalla läksyihin meni vain 15-30 minuuttia, mutta kolmannella luokalla läksymäärä moninkertaistui. Kolmannen luokan alussa tuntui, ettei kasvaneesta läksymäärästä selvitä ja meinasin jo soittaa opelle, että läksyjä on liikaa.
Pojalle itselleen läksymäärä oli kuitenkin ok, joten annoin asian olla. Nyt neljännellä luokalla opettaja vaihtui ja läksymäärä tuntuu jopa lisääntyneen (meillä on käyty koulua jo melkein kaksi viikkoa) .... pähkäilen koko ajan, pitäisikö kouluun ottaa yhteyttä. Mielestäni läksyjä todella on liikaa.
Pojalla on kaikki lukuaineet todistuksessa erinomaisia ja hän on erittäin hyvämuistinen ja hyvä oppimaan uutta, silti minua huolettaa läksymäärä! Itsekin olen kuullut, ettei ole tarkoitus, että alakoululainen "vääntää" läksyjä yli tunnin päivässä. Tänään kuulin opettajan laittaneen puolelle luokasta samat äidinkielen läksyt uudelleen (+antoi toki kaikille läksyjä läjän lisää), koska läksyt eivät ollet kunnolla tehtyinä. Niin, niitä äidinkielen läksyjä oli todella paljon kaikkien muiden aineiden läksyjen lisäksi!
että opettajat antavat lapsille tehtäviä yksilöllisesti? Tehtävät voivat olla erilaisia, samoin niiden määrät vaihtelevat. Oppilaat tarvitsevat harjoitusta eri verran ja eri asioissa. Kaikki tarvitsevat kuitenkin tietyn määrän toistoa, että ky. tehtävään vaadittavat taidot vahvistuvat. Osalla oppilaista myös läksyjen tekeminen koulussa on hyvin takkuista. Näille tulee luonnollisesti enemmän tehtävää kotona.
Oppilaat oppivat ja edistyvät omaan tahtiinsa, tämä huomioidaan myös kotitehtävissä. Toiset keskittyvät tehtäviinsä intensiivisesti, osa haaveilee matkalla jotain muuta.
Ongelma ei aina välttämättä ole huonossa opettajassa, joka vaan antaa liikaa läksyjä vaan ap: kuvaamaan tilanteeseen voi olla monen monta vaikuttajaa.
Antaakohan opettaja lapsesi luokalle liikaa läksyjä..pahalta kuulostaa:(