Nyt apua 4lk matikan tehtävä??

Miten siitä saa 32? eikö ekaks lasketa sulut? mitäs sitten? t, ap

eli 16+16=32



32 jaetaan 8 = 4



ja tämä neljä kerrotaan 8 =32

miten tämä lasketaan ja mikä on tulos: (16+16):8x8? mä saan vastaukseksi 0,5 ja se on väärin kirjan mukaan :(

32:8x8. eli 4x8=32

ensin 16+16=32 ja sitten se jaetaan 8:lla ja kerrotaan 8:lla eli vastaus on 32

32. Ensin lasketaan suluissa olevat, sitten kerto- ja jakolaskut ja sitten plus- ja miinuslaskut.

Minun kouluaikanani kertolasku piti laskea ennen jakolaskua, jolloin ap:n tulos 0,5 oli ihan oikein. Jossain vaiheessa sitten laskujärjestyssääntöjä muutettiin (samoiksi kuin monissa muissa maissa on), ja nykyään kerto- ja jakolasku ovat samanarvoisia eli ne suoritetaan vasemmalta oikealle. Uusilla säännöillä 32 on oikea tulos.

kun lasket 8x8.



Jako- ja kertolaskut lasketaan siinä järjestyksessä kuin ne on, vasemmalta oikealle.



Murtolukumuotona se on selvempi:



16+16

----- x 8 =32

8

miksi muuten enää ei saa käyttää jakokulmaa?

erilainen kuin "ennevanhaan" tai itseasiassa nykyään on käytössä kaksikin toisistaan poikkeavaa jakokulmaa.

eli eikos laskuilla pitaisi olla vain yksi oikea vastaus tyyliin yksi omena plus yksi omena on kaksi omenaa? Miten sita voi sanoa etta vastaus oli 50-luvulla 0.5 mutta nykyaan 32.....

kerto ja jakolaskujen suhteen, vasemmalta oikeelle ne on olleet aina.

Ja 32 on oikein. Ja kerto- ja jakolaskut saa tehdä ihan kummin päin vaan.



t: diplomi-insinööri

http://virtuoosi.pkky.fi/materiaalit/yhteiset/matikka1/laskujarjestys/L…

Ja 32 on oikein. Ja kerto- ja jakolaskut saa tehdä ihan kummin päin vaan.

t: diplomi-insinööri

Selitä vielä meille tolloille kuinka 8=1/8. Ei ymmärrä...

sillä sitähän se tarkoittaa.



siis



32 /8 x8



Halutessasi voit ensin kertoa 32x8 ja sitten jakaa tulon 8:lla. Täysin sama tulos tulee, kun ensin jaat 32 8:lla ja sitten kerrot 8:lla.



Minusta on väärin opettaa lapsille sääntöjä asioissa, joissa niitä ei ole. Sitten kun murtoluvut ja -lausekkeet tulevat kunnolla kuvioihin, se aiheuttaa vain sekaannusta.

opettajan korjaustyön helpottumisen, kun laskut on laskettu samalla tavoin. Lopputulokseen sillä ei ole vaikutusta, sillä oikeastaanhan kerto- ja jakolasku ovat sama asia ihan kuin plus- ja miinuslaskukin.