10kk vauva ei millään opi konttaamaan, mikä neuvoksi?

Ei kaikki todellakaan konttaa missään vaiheessa. Ja älä nyt heti huolehdi jostain lukihäiriöstä :D

Ei kaikista tule konttaajia, vaan näitä peppukiitäjiä. En huolehtisi :)

Laita lattialle esteitä (siis tyynyjä, mattoja tmv., joiden yli päästäkseen pitää kontata) tai anna kontata sängyllä. 

Konttaamisen opettelu on tärkeää! Oma peppukiitäjäni on nyt 21v. ja hänellä on lukihäiriö. Se nyt ei kuitenkaan ole mikään kuolemantuomio, opiskelee nyt yliopistossa. 

Konttaamisen opettaminen on melkeinpä mahdotonta, mutta just noilla esteillä tai muilla voi houkutella konttaamaan. Älkää myöskään houkutelko pystyasentoon, eli vauvakiikut, kävelytuolit, taaperokärryt, taluttaminen jne. pannaan. Mielummin oppii vähän myöhässä kävelemään, kun jättää tän neljän raajan yhteistyövaiheen väliin. Kävellessä tarvii vaan kahta raajaa. 

Ei huolta. Sukulaispoika ei vauvana kontannut vaan liikkui kuin pikkuinen hylkeenpoikanen. Ihan fiksu nuori mies hänestä tuli ja oppi lukemaan normaalisti koulussa. Joillakin vauvoilla se vaihe vain jää välistä kun ne huomaavat, että on muitakin keinoja liikkua.

Meillä lähti ryömimään 8,5kk ja konttaamaan 1v. Kävelemään 1v 3kk. Oli kiinnostunut enemmän istumaan sylissä kuin liikkumaan. Puhui aikaisin ja hyvin.

Järin sporttinen ei ole, mutta lukemaan oppi itsekseen 4v ja sujuvasti vielä. Eli ei tuo nyt mitään lukihäiriötä välttämättä ennakoi.

Nyt eskarissa.

Neuvolasta voit pyytää lähetettä fysioterapiaan ja pyytää sieltä vinkkejä, jos kovasti huolettaa. Fysioterapeutit tämän konttauksen puolesta kovasti puhuu, koska aivojen kehityksen kannalta olisi hyvä tuossa iässä saada harjoitusta kehon vuorotahtisesta käytöstä. Ei lapsesi ole tuomittu oppimisvaikeuksiin, mutta tottahan se on, että sen suuntaisia tutkimuksia on tehty, että konttausvaiheen väliin jättämisellä on yhteyttä mm. lukivaikeuteen.

Meidän poika oppi konttaamaan kun näki toisten vauvojen konttaavan. Katsoi kovin kiinnostuneena. Se on se viiteryhmä oltava oikein. Ei nuoriso aikuisista mallia katso.  

Jos konttaamattomuuden ja lukihäiriön välillä on yhteys, niin tarkoittaako se varmasti sitä, että konttaamaan opettamalla voi estää tuon häiriön? Vai tarkoittaako se sitä, että lukihäiriö tulee joka tapauksessa, riippumatta siitä millaisia liikkeitä vauva tekee jaloillaan ja käsillään?

ei minunkaan poika koskaan kontannu, suoraan lähti kävelemään siinä 10-11kk.

Me möyritään päivittäin lattialla niin, että lapsi kiipeilee jalkojeni yli ja on kaikenlaista muutakin estettä, esim. rullalla oleva jumppamatto yms. Ei auta. Ollaan jopa näytetty YouTubesta vauvavideoita, joissa on konttauskilpailua. Vauva on energinen ja liikkuu koko ajan mutta en nyt viitsi estää häntä nousemasta seisomaan vaan siksi, ettei oppisi sitä ennen kuin konttausta. Se on jo myöhäistäkin, kun nousee näppärästi sohvaa vasten ja kulkee askeltaen reunan myötäisesti ihan itse.

Kyllä minua vähän huolestuttaa, sillä lukihäiriö on kuitenkin merkittävä asia ihan kaikessa oppimisessa ja haluan lapseni parasta kaikin puolin. Jos vain voin tässä vaiheessa jotain tehdä, niin teen.

Mietin kyllä, onko juurisyy konttaamattomuudelle ja lukihäiriölle sama eli siihen ei voisi vaikuttaa konttaamiseen opettamisella. Eli että lapsi on lukihäiriöinen joka tapauksessa, jolloin konttaamattomuus ei olisi syy vaan samasta poikkeamasta johtuva häiriö.

Meidän tyttö oppi konttaamaan vasta lähemmäs vuoden ikäisenä. Lähti kuitenkin kävelemään 10kk ikäisenä. Eipä paljon sitten kyllä edes viitsinyt konttailla.

Liikunnallisesti lahjakas 10v on nyt, joten eipä tuolla konttaamaan oppimisilla ollut mitään merkitystä. Toki kyllähän sitä itsekkin tuli silloin stressattua miksei lapsi konttaa.

Vierailija kirjoitti:

Me möyritään päivittäin lattialla niin, että lapsi kiipeilee jalkojeni yli ja on kaikenlaista muutakin estettä, esim. rullalla oleva jumppamatto yms. Ei auta. Ollaan jopa näytetty YouTubesta vauvavideoita, joissa on konttauskilpailua. Vauva on energinen ja liikkuu koko ajan mutta en nyt viitsi estää häntä nousemasta seisomaan vaan siksi, ettei oppisi sitä ennen kuin konttausta. Se on jo myöhäistäkin, kun nousee näppärästi sohvaa vasten ja kulkee askeltaen reunan myötäisesti ihan itse.

Kyllä minua vähän huolestuttaa, sillä lukihäiriö on kuitenkin merkittävä asia ihan kaikessa oppimisessa ja haluan lapseni parasta kaikin puolin. Jos vain voin tässä vaiheessa jotain tehdä, niin teen.

Mietin kyllä, onko juurisyy konttaamattomuudelle ja lukihäiriölle sama eli siihen ei voisi vaikuttaa konttaamiseen opettamisella. Eli että lapsi on lukihäiriöinen joka tapauksessa, jolloin konttaamattomuus ei olisi syy vaan samasta poikkeamasta johtuva häiriö.

Silloin kun lapsi itse nousee seisomaan se onkin ok. Mutta ei tosiaan kannata käyttää noita edellämainittuja välineitä.

Mitä hel..

Siis lapsesi oppii kävelemään ennen aikojaan ja nyt haluisit taannuttaa häntä konttaamaan?!

Kiva vanhempi olet jos tämä ei ole provo.

Ps. Konttasin ja silti mulla on lukihäiriö. Eikä se estä mitään, tykkään lukea ja jos joku lause kuulostaa urpolta luen uudestaan ja tajuan virheeni.

Ei meillä ole mitään välineitä.

Vierailija kirjoitti:

Mitä hel..

Siis lapsesi oppii kävelemään ennen aikojaan ja nyt haluisit taannuttaa häntä konttaamaan?!

Kiva vanhempi olet jos tämä ei ole provo.

Ps. Konttasin ja silti mulla on lukihäiriö. Eikä se estä mitään, tykkään lukea ja jos joku lause kuulostaa urpolta luen uudestaan ja tajuan virheeni.

Kannattaa tutustua aiheeseen, niin voi kommentoida asiapohjalta. Konttaamiseen merkitystä on tutkittu viime vuosina paljon ja neuvolan kautta passitetaan mahdollisuuksien mukaan fyssarille konttausoppiin, vaikka lapsi kävelisikin itse. Sen verran iso juttu se on motoriikan ja jopa neurologisen kehityksen kannalta. Tämä on ihan faktaa. T. Neuvolaterkka

Vierailija kirjoitti:

Neuvolasta voit pyytää lähetettä fysioterapiaan ja pyytää sieltä vinkkejä, jos kovasti huolettaa. Fysioterapeutit tämän konttauksen puolesta kovasti puhuu, koska aivojen kehityksen kannalta olisi hyvä tuossa iässä saada harjoitusta kehon vuorotahtisesta käytöstä. Ei lapsesi ole tuomittu oppimisvaikeuksiin, mutta tottahan se on, että sen suuntaisia tutkimuksia on tehty, että konttausvaiheen väliin jättämisellä on yhteyttä mm. lukivaikeuteen.

Ei pidä paikkaansa ei siis ole yks yhteen. Omani ei kontannut,otti lelun toiseen käteen ja läks menemään kuin...no,hylje kuten tuolla sanottiin. Nousi jaloilleen 10kk ja juoksi ja käveli siitä lähtien.

Oppi neljä vuotiaana ihan ite lukemaan,ei opetettu.

Muutenkin ihan ok ja on menossa tekemään maisteri opintoja.

Jos sua huolettaa nuo lukihäiriöt sun muut niin hommaa palloja,ja kunhan vähän kasvaa niin pihalle vaan pallon kanssa,siinä saa keskiviivan yli kummallekin aivopuoliskolle harjoitusta. JA hei kyllä se konttaa joku päivä,älä huoli,viimeistään päi väkodin jumpassa.

Tuosta minäkin olin huolissani, kun lapseni ei kontannut, alalla työskentelevänä olin tietysti tuosta vastakkaisliikkeen puuttumisesta lukenut paljonkin. En muistanut etten itsekään ollut kontannut. 

Mutta ei kaikille tosiaan tule mitään lukihäiriöitä, mekin opimme molemmat lapseni kanssa 4-vuotiaana lukemaan ja äidinkieli on ollut molemmilla yksi vahvimpia aineita koulussa ( lapsellani myös muut kielet).

Minun tytär kääntyi vatsalleen vasta 9 kk:n iässä. Ei ikinä kontannut vaan veti käsillään jalkojen välistä päästen eteenpäin. Käveli 1v3kk iässä. Nykyään lkt:n tohtori. Anna lapsen kehittyä omassa tahdissaan, kyllä saat ihan tarpeeksi juosta hänen perässään.

Onko aloittaja tosissaan?

Jos konttaaminen on niin tärkeää, niin eikö sitä voisi harrastaa vaikka myöhemmin, esim. silloin, kun hänen kanssaan voi jo sopia asiasta? Varmaan kouluiässä viimeistään suurin osa on jo kontannut jonkin verran.

On todettu, että monet lukihäiriöiset eivät ole vauvana kontanneet. Ei se konttaaminen kuitenkaan poista luki- tai muitakaan oppimisvaikeuksia. Oppimisvaikeuksia on monilla sellaisillakin, jotka ovat kontanneet, mutta ei ole kaikilla konttaamattomilla. Tosin se, että lapsella on vaikeuksia oppia konttaamaan, voi olla ensimmäinen merkki oppimisvaikeuksista.