Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Koulujen eri tavat suhtautua koronaturvaohjeisiin asettavat lapset eriarvoiseen asemaan. Opetusministeri, tee jotain!
09.05.2020 |
Joissain koulussa ainoa varotoimi on, että pestään enemmän käsiä. Istutaan silti samoissa ahtaissa luokissa, opettajat kiertää luokasta toiseen, jne ihan kuin tavallisesti.
Joissain kouluissa on järjestetty lisätiloja eri puolilta kaupunkia, jotta luokkia voidaan jakaa ja oppilaita istuttaa hyvän eräisyyden päässä toisistaan. Kouluun tuleminen ja lähteminen on porrastettu, tarjolla on maskeja oppilaille ja opettajille jos haluavat käyttää, välitunneiksi on merkitty kullekin luokalle tietty alue pihalla, jolla saavat oleskella, jne.
Joissain kunnissa kuljetetaan koulukuljetukset samoilla takseilla kuin ennenkin. Jossakin on lisätty kuljetusvuoroja ja järjestetty isompia autoja koulukuljetuksia varten.
Miten lapset voidaan asettaa näin eriarvoiseen asemaan? Lapset ovat ihan sen armoilla, minkä verran kunnan viranomaiset ovat viitsineet nähdä asian eteen vaivaa. Opetusministeri Li Andersson, vaadi saman tasoisia toimia kaikilta kunnilta!
Kommentit (57)
Miten voi olla, että joissakin kunnissa lasten hyvinvoinnista ei välitetä? Kun joissakin taas on tehty kaikki voitava, että kouluunpaluu olisi niin turvallista, kuin se näissä oloissa voi olla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tuo saattaa myös johtua siitä, että kouluissa alunperinkin on eroa: Meidän lasten homekoulussa on ennen koronaa ollut kaksi luokkaa eli 52-58 oppilasta kussakin terveissä luokkahuoneissa. Luokka on ollut ns. kotiluokka, ja vuorotellen kumpikin luokka on siten käyttänyt ulkotiloja, käytäviä, kirjastoa, siivouskomeroa, portaita yms oppimiseen. Luokkakoko on tosiaan tässä koulussa 26-29 oppilasta. On ymmärrettävää, että tämä ei korona-aikana toimi, vaikka kuinka olisi halua. Tiloja olisi pitänyt jo ennen koronaa saada muualta. Nyt se on ihan täysi pakko kaikkien kannalta. Ulospäin tietenkin näyttäytyy hyvältä, että tässä kunnassa ja erityisesti tässä koulussa levittäydytään laajalle alueelle. Tosiasia on se, että jo lähtötilanne oli katastrofaalinen.
Naapurikunnassa luokkakoko on max 18-22 oppilasta. Mahtuvat tavalliseen vanhaan kansakouluun, jossa luokkahuoneet on tehty 36 oppilaalle erinomaisesti. Koulu muodostuu eri rakennuksista. Jo nyt alkuopetus on ollut omassa rakennuksessaan, 3-4 -luokilla on oma sisäänkäynti ja 5-6 luokilla oma sisäänkäynti.
Samoin on iso ero, saako lapsen pitää kotona.
Joissakin kouluissa riittää pelkkä ilmoitus, että meidän lapset eivät tule.
Toisissa pitää anoa lääkärintodistuksen kera ja sittenkään ei myönnetä.
Todella eriarvoista!
Kouluun ei ole pakko mennä. On oppivelvollisuus.
Mitäs kukaan tekisi, jos et haluaisi edes kotikoulua lapsellesi antaa?
Vierailija kirjoitti:
Kouluun ei ole pakko mennä. On oppivelvollisuus.
Mitäs kukaan tekisi, jos et haluaisi edes kotikoulua lapsellesi antaa?
Minulla ei ole kouluikäisiä lapsia. Olen koulutukseltani aineenopettaja, mutta teen tällä hetkellä muita töitä. Huoli oppilaiden hyvinvoinnista on silti usein ajatuksissa - kerran opettaja, aina opettaja.
Jos itsellä olisi kouluikäisiä lapsia, ottaisin heidät ehkä tässä tilanteessa kotikouluun. Mitä en pystyisi itse opettamaan, pyytäisin apuja sitten etänä muiden aineiden opekollegoilta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tuo saattaa myös johtua siitä, että kouluissa alunperinkin on eroa: Meidän lasten homekoulussa on ennen koronaa ollut kaksi luokkaa eli 52-58 oppilasta kussakin terveissä luokkahuoneissa. Luokka on ollut ns. kotiluokka, ja vuorotellen kumpikin luokka on siten käyttänyt ulkotiloja, käytäviä, kirjastoa, siivouskomeroa, portaita yms oppimiseen. Luokkakoko on tosiaan tässä koulussa 26-29 oppilasta. On ymmärrettävää, että tämä ei korona-aikana toimi, vaikka kuinka olisi halua. Tiloja olisi pitänyt jo ennen koronaa saada muualta. Nyt se on ihan täysi pakko kaikkien kannalta. Ulospäin tietenkin näyttäytyy hyvältä, että tässä kunnassa ja erityisesti tässä koulussa levittäydytään laajalle alueelle. Tosiasia on se, että jo lähtötilanne oli katastrofaalinen.
Naapurikunnassa luokkakoko on max 18-22 oppilasta. Mahtuvat tavalliseen vanhaan kansakouluun, jossa luokkahuoneet on tehty 36 oppilaalle erinomaisesti. Koulu muodostuu eri rakennuksista. Jo nyt alkuopetus on ollut omassa rakennuksessaan, 3-4 -luokilla on oma sisäänkäynti ja 5-6 luokilla oma sisäänkäynti.
Ei selitä sitä, että joissain kunnissa on koulukuljetuksiin vaihdettu bussit taksien sijaan. Ja otettu käyttöön esim seurakunnan tiloja, jotta saadaan opetus toteutettua väljemmissä tiloissa. Ja kehotettu oppilaita varustautumaan siten, että pystyvät olemaan ulkona säässä kuin säässä, jos opetusta toteutetaan ulkona.
Toisissa kunnissa ei ole tehty käytännössä mitään.
Jokaisen kunnan ja kaupungin alueella Aluehallinto virasto eli AVI antaa määräykset koulujen suojauksista.
Joku kommentoija on täällä huutanut täällä koko ajan, että AVI määrää koulujen asiat, ei hallitus.
Ja niin se nyt viimeinkin on.
Yksittäisellä ministerillä ei ole aikaa tuollaisten ohjeiden laatimiseen, sen tekevät muuta asiantuntijat ja AVI.
AVI:n antamien ohjeiden perusteella toimitaan niin kirjastoissa, uimahalleissa, kouluissa kuin muissakin paikoissa.
Ja tokihan ohjeet voivat olla erilaisia, koska ne laativat AVI:t alueellisesti.
Jos hallitus ne laatisi, ohjeiden pitäisi olla samanlaisia kaikkialla Suomessa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Täällähän oli joku peruslaki hullu, joka selosti ettei hallitus voi määrätä kouluasioista.
Nyt näette mitä siitä seuraa.
Aluehallintovirasto antaa ohjeet, joten ne voivat olla erilaisia eri paikoissa.
Jos hallitus olisi määrännyt ohjeet, ohjeiden olisi pitänyt olla samanlaisia jokaikisessä kunnassa ja kaupungissa.
suurimmat tartunnat HUSin alueella ja Länsi-Pohjassa. Katsokaa tautitilastot, THL sivulta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
No lisätilaa, lisäryhmiä ja lisäopettajia ei mistään keksitä kahdeksi aivan turhaksi viimeiseksi viikoksi. Eikä kyllä olisi rehtorina ja opettajana mitään motia alkaa selvittämäänkään, kun niin reippaasti käveltiin koulumaailmaa oikeasti tuntevien yli. Tehdään sitten niin kuin Li haluaa. Istutaan luokassa, tuijotetaan kelloa ja pestään käsiä, passitetaan yskivät kotiin. Ja hyväksytään kaikkien vapaat, jotka on tarpeeksi fiksuja näkemään tämän shown läpi.
Nyt kannattaisi alkaa suunnitella syksyä varten lisätiloja ja toimintaohjeita ettei tule taas yllätyksenä. Lakimuutos etäkoulun sallimiseksi pitäisi myös tehdä jo nyt.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Nyt kannattaisi alkaa suunnitella syksyä varten lisätiloja ja toimintaohjeita ettei tule taas yllätyksenä. Lakimuutos etäkoulun sallimiseksi pitäisi myös tehdä jo nyt.
Juuri tämän takiahan koulut avataan 2 viikoksi! Tässä on tilaisuus suunnitella käytännössä opiskelua turvaväleillä ja pienissä ryhmissä nimenomaan syksyä varten. Ei näillä kahdella viikolla ole opetuksellista merkitystä joten on enemmän aikaa treenata tätä. Syksyllä on taas opetettava ja silloin on koronan toinen aalto päällä jolloin oltava rajoituksia. Ei lähiopetuksesta voi olla poissa vuotta vaikka kuinka haluaisitte.
Kuule kun se on joillekin viimeinen vuosi peruskoulussa. Kasit voi harjoitella ihan itse syksyä varten.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt kannattaisi alkaa suunnitella syksyä varten lisätiloja ja toimintaohjeita ettei tule taas yllätyksenä. Lakimuutos etäkoulun sallimiseksi pitäisi myös tehdä jo nyt.
Juuri tämän takiahan koulut avataan 2 viikoksi! Tässä on tilaisuus suunnitella käytännössä opiskelua turvaväleillä ja pienissä ryhmissä nimenomaan syksyä varten. Ei näillä kahdella viikolla ole opetuksellista merkitystä joten on enemmän aikaa treenata tätä. Syksyllä on taas opetettava ja silloin on koronan toinen aalto päällä jolloin oltava rajoituksia. Ei lähiopetuksesta voi olla poissa vuotta vaikka kuinka haluaisitte.
Ei lapset ole mitään koekaniineita! Uskokaa jo.
Tää asenne on järkyttävä!
No nythän ne opetusalan korkeat asiantuntijavirkamiehet ja opetusministeri ehtii pohtia ja järjestellä asioita syksyksi. Kai se heilläkin on vain 4vk kesälomaa niin tässä on hyvin pari kuukautta aikaa ennenkuin koulut syksyllä alkaa. Ooetusministetiö, YLE ja yliopistot kehittämään valtakunnallista etäopetussisältöä ja tehtäväarkistoa, jota voidaan käyttää heti syksystä alkaen. Hopi, hopi!
https://www.dailymail.co.uk/news/article-8301255/Plastic-shields-place-…
Näin Hollannissa. Luokissa näyttää olevan metrikaupalla tyhjää tilaa. Oppilaiden ympärille pleksit. Vain alakoululaiset kouluun ja käyvät vuoropäivinä.
Meilläkim pitää avata kun koko Eurooppa avaa!!! Jäädään muista kohta jälkee!!! Meillä toki avataan kaikki luokat 1-9 kerralla, ei mitään ryhmäjakoja eikä tilajärjestelyjä. Käsiä pestään, siinä se.
Ei se mitään tee, koulujen avaaminen on sen ajatus ja osa ideologiaa. On tasapuolista, että korona leviää kaikkiin yhteiskuntaluokkiin, jos on levitäkseen.
Lapset ovat olleet jo eriarvoisessa asemassa koko etäopetuksen ajan, opetuksen laatu ollut todella vaihtelevaa. Eli tää eriarvoisuus ei oo mikään uutinen.
Vaasassa ei hyväksytä poissaoloa ja riskiryhmäläisen tulee toimittaa lääkärintodistus. Perheenjäsenen riskiryhmään kuuluminen EI ole hyväksyttävä syy poissaoloon.
Alue: Aihe vapaa
Olisi ollut paljon parempi, että opetusministeriö olisi laatinut selkeät ohjeet, joita kaikkien koulujen olisi ollut pakko noudattaa.
Nyt on vain suosituksia. Osa kunnista suunnittelee asian huolella, mutta osa menee siitä, mistä aita on matalin. Todella epäreilua lapsia ja perheitä kohtaan.