Ovatko nykylapset tyhmempiä kuin aiemmat sukupolvet?

Lapset ovat fiksumpia, mutta laiskempia.

Ovat.

Kuten jokainen sukupolvi edeltäjänsä mielestä.

Kyllä lapseni ovat varmasti älykkäitä. Molemmat jo työelämässä ja opintoja takana. Ovat siis aikuisia.

Kyllä jokainen sukupolvi on edeltäjäänsä viisaampi. Tosin vanhemman sukupolven edustajat eivät halua tätä myöntää.

Voisiko sanoa jotain esim. 1920-luvun nuorta aikanaan 'tyhmäksi',kun hän ei osannut kuvitellakaan mitä tulevaisuuden sana,'älykännykkä' tulee joskus tarkoittamaan  ja merkitsenään ?

Entä tekeekö se viisaaksi, että syntyy aikaan jolloin  sellainen on (tai sen oletetetaan olevan) lähes kaikilla?

Jos mietin omia lapsiani, ovat he saaneet minuun verrattuna kymmenen kertaa enemmän vanhemman huomiota, tehtäväkirjoja ja iltasatuja. Molemmat osasivat viisivuotiaana lukea kahta kieltä ja laskea plus ja miinuslaskuja. Autamme lapsia läksyissä ja kokeisiin lukemisessa. Harrastavat minun silmissäni mahtavia juttuja.

Mutta sanoisin että levoton on tämä sukupolvi. Olisiko tämä älypuhelin yksi syy...

Vierailija kirjoitti:

Kyllä jokainen sukupolvi on edeltäjäänsä viisaampi. Tosin vanhemman sukupolven edustajat eivät halua tätä myöntää.

Eikä moni haluaisi myöntää sitäkään , että joka sukupolvessa on myös ne, (...siis niihin muihin,omin  aikalaisiinsa verrattuna) vähemmän viisaansa 

Ainakin parikymppisissä tuntuu olevan paljon heikommin sivistyneitä kuin nelikymppisissä. Nykylapsista osa on erittäin fiksuja, osa täysin kujalla ja pahasti häiriintyneitä. Uskoisin, että se Gaussin käyrä on voinut hieman siirtyä oikealle, mutta tasaantua, eli siis niitä hölmömpiä on määrällisesti enemmän, mutta fiksuimpiakin on hieman aiempaa enemmän ja keskimäärin lapset saattavat olla aavistuksen aiempaa älykkäämpiä.

Jokin aika sittenhän tästä ihan uutisoitiin, että jonkun tutkimuksen mukaan nykylapset/nuoret ovat edeltäjiään tyhmempiä ja tyhmistyminen on alkanut jo jokin aika sitten. Koulumenestyksellä, koulutustasolla ja älyykkystesteillä mitattuna muistaakseni tuon tutkimuksen mukaan älykkäimmät sukupolvet olivat 70-luvun puolivälin ja 80-luvun alun välillä syntyneitä, ja siitä lähtien käyrä oli hitaasti, mutta varmasti laskenut. 

Anteeksi, en jaksa googlettaa lähdettä, mutta jos joku jaksaa, niin mielestäni tuosta oli tehtyä juttua ihan iltapäivälehtiinkin tai ainakin hesariin.

Suomen väestön äo on ollut laskussa 1990-luvulta saakka.

Nykykoululaiset eivät suoriudu samoista tehtävistä kuin aiemmat sukupolvet, tämä on havaittu erityisesti matematiikan kohdalla.

Nämä ovat tutkittuja faktoja.

Syistä voidaan olla eri mieltä: koulussa edetään heikoimpien ehdoilla jolloin fiksummat eivät pääse harjoittamaan ja kehittämään älyään, väestön keskimääräistä äo:ta laimentavat alhaisemman äo:n maista tulleet ihmiset, lasten ongelmanratkaisutaito ei kehity helikopterivanhemmuuden vuoksi vai mikä on syy?

Miten lie. Nykyään on kutakuinkin kaikki maailman tieto saatavissa mutta silti on yhä enemmän rokotevastustajia, litteän maan ihmisiä, kemikaalivanauskovaisia, ilmastohysteerikkoja jne jne.

Tietyllä tapaa kyllä, mutta ei kirjoitustaidottomuudesta vaan puhelinten yleistymisestä. Mitään ei tarvitse muistaa kun kaiken saa hetkessä googlella selvitettyä. Laskuritkin löytyy melkein kaikkiin matematiikan kaavoihin. Mutta koska kehitystä ei voi pysäyttää, pitäisi jo koulussa opettaa lähdekriittisyyttä. Kaikista ikäluokista löytyy niitä, jotka uskoo melkein kaiken jos esitetään uskottavasti. Uutisissakin välillä hyödynnetään tuota kritiikkitaidottomuutta. Tutkimuksista poimitaan se omaa agendaa puolustava kohta, vaikka kaikki muut kohdat olisivat sitä vastaan. Mutta kuinka moni jaksaa klikata sen tutkimuksen auki, saatikka lukea sen läpi? Näin saadaan isot massat uskomaan jotain, mikä ei oikeasti ole totta.

Nykyisin joka toinen pieni lapsi istuu rattaissa kännykkä kädessä, niin todellakin tulee tyhmempiä.

Vierailija kirjoitti:

Suomen väestön äo on ollut laskussa 1990-luvulta saakka.

Nykykoululaiset eivät suoriudu samoista tehtävistä kuin aiemmat sukupolvet, tämä on havaittu erityisesti matematiikan kohdalla.

Nämä ovat tutkittuja faktoja.

Syistä voidaan olla eri mieltä: koulussa edetään heikoimpien ehdoilla jolloin fiksummat eivät pääse harjoittamaan ja kehittämään älyään, väestön keskimääräistä äo:ta laimentavat alhaisemman äo:n maista tulleet ihmiset, lasten ongelmanratkaisutaito ei kehity helikopterivanhemmuuden vuoksi vai mikä on syy?

Kaikki nuo yhdessä. Koulutuspolitiikka on mennyt niin lapsilähtöiseksi viimeisten vuosikymmenten aikana, ettei mitään saa enää vaatia koulussa! Joka asiassa pitää olla helpotuksia, pehmennyksiä, tähtiä todistuksessa ja E-kirjoja jne. jne. Idioottikin pääsee läpi peruskoulusta ilman luku- ja kirjoitustaitoa tämän takia! Kännykköjä ei ole saatu kiellettyä luokista oppituntien aikana, kun Opetushallitus on täynn näitä sisäruokinnassa olevia paperinkääntelijöitä. Opsin tekijät ovat täysin vieraantuneita todellisuudesta ja siihen päälle tämä ihana integraatio ja inkluusio, joiden alullepanijat eivät päivääkään opeta peruskoulussa.  t. opena 25 vuotta

Vierailija kirjoitti:

Tietyllä tapaa kyllä, mutta ei kirjoitustaidottomuudesta vaan puhelinten yleistymisestä. Mitään ei tarvitse muistaa kun kaiken saa hetkessä googlella selvitettyä. Laskuritkin löytyy melkein kaikkiin matematiikan kaavoihin. Mutta koska kehitystä ei voi pysäyttää, pitäisi jo koulussa opettaa lähdekriittisyyttä. Kaikista ikäluokista löytyy niitä, jotka uskoo melkein kaiken jos esitetään uskottavasti. Uutisissakin välillä hyödynnetään tuota kritiikkitaidottomuutta. Tutkimuksista poimitaan se omaa agendaa puolustava kohta, vaikka kaikki muut kohdat olisivat sitä vastaan. Mutta kuinka moni jaksaa klikata sen tutkimuksen auki, saatikka lukea sen läpi? Näin saadaan isot massat uskomaan jotain, mikä ei oikeasti ole totta.

Idiocracy on totta. Ripsienpidennykset ja Tempparit riittävät mainiosta isolle osalle väestöä sivistyksen mittareiksi. Toinen puolisko lukee MV:tä ja pelaa silmät ristissä. 

"Kännykkä on nykyihmisen älyn rollaattori."

( näyttelijä Seela Sella)

Ennen etsittiin tietoa kirjastosta, nyt parin näppäilyn päässä. Toi entinen anto pitkäjänniteisyyttä, nykyään mennään paljon hetkessä. Maailma on muuttunut, hyvässä ja pahassa.

Isäni 70+ ei koskaan oppinut koulussa kirjottamaan, lapsenlapsilla onkin monella dyslexia diagnoosit. En ole koskaan isääni enkä lapsiani tyhminä pitänyt tämän takia.

Vierailija kirjoitti:

Tietyllä tapaa kyllä, mutta ei kirjoitustaidottomuudesta vaan puhelinten yleistymisestä. Mitään ei tarvitse muistaa kun kaiken saa hetkessä googlella selvitettyä. Laskuritkin löytyy melkein kaikkiin matematiikan kaavoihin. Mutta koska kehitystä ei voi pysäyttää, pitäisi jo koulussa opettaa lähdekriittisyyttä. Kaikista ikäluokista löytyy niitä, jotka uskoo melkein kaiken jos esitetään uskottavasti. Uutisissakin välillä hyödynnetään tuota kritiikkitaidottomuutta. Tutkimuksista poimitaan se omaa agendaa puolustava kohta, vaikka kaikki muut kohdat olisivat sitä vastaan. Mutta kuinka moni jaksaa klikata sen tutkimuksen auki, saatikka lukea sen läpi? Näin saadaan isot massat uskomaan jotain, mikä ei oikeasti ole totta.

En ole kirjottanut tätä mutta olen samaa mieltä, näistä tutkimuksista kannattais aina lukiessa muistaa tarkastaa ketkä ovat olleet rahoittamassa tutkimusta.

Nykyään ei saa ketään sanoa tyhmäksi vaikka se kuvaa hyvin asiaa. Jokaisella on vaan haasteita. No, kiertokieli ei auta, jos ei pysty. Ennen oli näitä varten apukoulut ja lapiohommia. Nykyään ne on normiluokassa, jossa pitäisi opiskella samaa kuin muutkin. Ei vaan onnistu eikä tule koskaan onnistumaankaan. 

Ovat tyhmempiä. Ihmisten älykkyys on laskenut jo vuosikymmenten ajan. Johtuu liian helposta elämästä. Esim. taksikuskien muistia tutkinut tutkija kertoi taksikuskien aikaisemmin muistaneen kaikki vaativatkin reitit ja alueet ulkoa. Nykyään taksikuskit eivät muista, eivät pärjää enää älykkyystesteissä, koska on nämä nykyajan GPS-laitteet ja muut.