HS:n mukaan perinteinen pänttääminen on tehotonta: EI MUUTEN PIDÄ PAIKKAANSA

Olen myös päntännyt itseni Helsingin lääkikseen sisään, tosin suorittanut tutkinnon muualla kylläkin. Terv. Ap

Päättää unen on minunkin paras lpoimistapani

Kyllä se pääsykokeissa toimii, mutta kuinka hyvin jää muistiin? Asiat pitää ymmärtää ja käsittäå, eikä vain osata ulkoa, jos haluaa muistaa.

Puhelin soi pitäiskö vastata

Vierailija kirjoitti:

Kyllä se pääsykokeissa toimii, mutta kuinka hyvin jää muistiin? Asiat pitää ymmärtää ja käsittäå, eikä vain osata ulkoa, jos haluaa muistaa.

Riippuu myös kuinka hyvä muisti ihmisellä on ylipäätänsä. On olemassa muistihirmuja jotka muistavat kokonaisia kirjoja ulkoa tuosta vain. Se että ymmärtää ei takaa muistamista pitkällä aikavälillä. Varmaan ymmärtäminen edistää muistamista mutta ei takaa sitä. Muisti ja ymmärrys on kaksi erillistä asiaa, joku yhteys niillä varmaan on mutta yhteys on monimutkainen.

Pänttääminen on minunkin paras oppimistapani.

Näemmä kaikkea täytyy väkisin muuttaa. Minä en opi kuin pänttäämällä. Minä olen uudistuksen häviäjä.

Peruspänttääjä täällä vetelee proffa kybällä. Niin oikein!

En mä muista työasioitakaan kunnolla muuta kuin pänttäämällä niitä aina välillä.

Itse pääsin ruotsinkielen yo-kokeista läpi pänttäämällä. Yhtään en ymmärtänyt, mutta sanojen ulkoaopettelua niin monta kertaa että väkisinkin jotain sanoja jäi mieleen.

Koko kielestä ei ole ollut hyötyä edes yhden promillen vertaa ja yo-kokeista aikaa jo vajaat 30 vuotta.

Englantia sen sijaan tarvitsen lähes päivittäin, vähintään useita kertoja viikossa.

Ei mitenkään ruotsinkielen vastaisena kommenttina, mutta voisi tuota vähän harkita uudelleen, että onko siinä mitään järkeä tuhota peruskoulun/lukion aikana noin luokkaa TUHAT TUNTIA ruotsinkielen opiskeluun jos siitä ei ole kuitenkaan lähestulkoon yhtään mitään hyötyä loppuelämän aikana.

Suomi Oy säästäisi MILJARDEJA EUROJA jos ruotsinkieli muutettaisiin ihan samanlaiseksi vapaaehtoiseksi kieleksi kuin muutkin kielet. Yhteiskunnallisesti kieltä käytettäisiin vain siellä missä tarve on, sama juttuhan se on muillakin kielillä esim. Saamenkieli siellä missä sitä käytetään. Esim. Itä-Suomalaisille luultavasti venäjänkielen taitokin olisi 100 kertaa hyödyllisempi osata kuin ruotsinkieli.

Mutta, ruotsinkieli on pakko osata koska Suomihan on kaksikielinen maa, sehän on ihan hyvä perustelu. Pakollista ovat asiat, jotka ovat pakollisia, ihan hyvää ajattelua!

Itsekin luen pänttäämällä ja asiat jää kyllä muistiin kans.

Kai tuo pänttäämisen tehokkuus tai tehottomuus riippuu hieman siitä, mitä pitää opetella ja oppia. Minulla on seuraavaan tenttiin luettvaa 1257 sivua. Laskin huvikseni sivumäärän, niin on helpompi hahmottaa sopivia annoksia päivää kohti, silmämääräisesti. En suinkaan aio päntätä (opetella ulkoa) jokaista sivua. Tuskin edes 50% koealueesta. 

Vähän ohis, mutta Olipa vaihteeksi kiva, että pääsi lukemaan linkin takaa olevan tekstin itsekin. 

Se, että joku tapa on toiminut sinulle tai parille kaverillesi, ei tarkoita sitä, että se toimisi suurimmalle osalle ihmisistä. Itse asiassa se, ettet tätä käsitä, kertoo aika lailla siitä, miten hyvin tuo pänttäämisellä opiskelu on oikeasti toiminut. Eli olet kyllä oppinut ulkoa oikeat vastaukset, mutta mitään syvempää ymmärrystä ei ole päässyt syntymään. Jos tavoite on vain päästä tentistä läpi ja saada tentistä jokin arvosana, voi pänttääminen toimia. Jos tarkoitus on oikeasti oppia, ymmärtää asiayhteyksiä, oppia tekemään johtopäätöksiä, oppia luomaan ja soveltamaan tietoa eli oikeasti oppia, pänttääminen on huono tekniikka.

Vierailija kirjoitti:

Se, että joku tapa on toiminut sinulle tai parille kaverillesi, ei tarkoita sitä, että se toimisi suurimmalle osalle ihmisistä. Itse asiassa se, ettet tätä käsitä, kertoo aika lailla siitä, miten hyvin tuo pänttäämisellä opiskelu on oikeasti toiminut. Eli olet kyllä oppinut ulkoa oikeat vastaukset, mutta mitään syvempää ymmärrystä ei ole päässyt syntymään. Jos tavoite on vain päästä tentistä läpi ja saada tentistä jokin arvosana, voi pänttääminen toimia. Jos tarkoitus on oikeasti oppia, ymmärtää asiayhteyksiä, oppia tekemään johtopäätöksiä, oppia luomaan ja soveltamaan tietoa eli oikeasti oppia, pänttääminen on huono tekniikka.

Niin. Millainen mahtaa olla lääkäri (Ap?) - jonka ainoa  tapa oppia asioita on opetella niitä ulkoa  (ja ilm. halveksii muita tapoja oppia).