Alakoululaisten arviointikeskustelu. Ihan p*rseestä!

Meillä ei nelosluokkalaisella ole ollut tätä keskustelua lainkaan :(

Eikä todistustakaan tietysti tule.

Ideana taitaa olla juurikin se että ekojen kouluvuosien tärkein opittava asia olisi se että ' minä osaan oppia' ei se miten on edistynyt suhteissa muihin. Tarkoitus ei ole kilpailla ja vertailla vaan että lapsi oppisi että mikään asia ei ole minulle liian vaikea kun vain harjoittelen.

Meillä on vasta tammikuussa se arviointikeskustelu. Alkukeskustelu oli lähinnä tutustumista opettajaan mikä sekin minusta tärkeää.

Meillä kyllä käytiin suullisesti jokainen aine läpi niin, että sanottiin tyyliin englanti on kiitettävällä tasolla, äidinkieli sillä ja sillä ym. Minusta oli tosi antoisa, sain tietoa myös lapsen oppimistyyleistä ja paljon syvällisempää tietoa muutenkin siitä miten lapsi toimii koulussa. Samaan aikaan keskusteltiin ja kirjattiin ylös ensi vuoden tavoitteet. Paljon paljon parempi kuin se pelkkä paperi numeroilla. Nyt tiedetään myös mitä kannattaa harjoitella erityisesti, mihin panostaa.

samaa mieltä. Jos haluaa koulunsa hyvin hoitaa, sen pystyy kyllä uudellakin systeemillä tekemään, mutta tämä uusi systeemi mahdollistaa entistä enemmän sellaisen hälläväliä koulunkäynnin, kun kaikki kääritään kauniiseen lahjapakettiin. Huonosti käyttäytyvä oppilas on vaan "vaiheessa kasvun tiellä kohti yhteiskunnan jäsenyyttä. Hänen vahvuutensa näkyy itseilmaisussa". Jne... kaikki käännetään soopaksi, mutta oikeesti, jos lapsi lyö toisia tai saa joka kokeesta vitosen, niin ei asia paremmaksi muutu ainakaan sillä, että asia käännetään tällaisiksi Paulo Coelhon elämänlauseiksi.

Ekalla eikä mitään keskusteluja, että ole tyytyväinen että pääsit edes jonkinlaiseen keskusteluun

Perinteisiä vanhempain vartteja mä ainakin vihaan. Just mietin tänä vuonna, kun tyttö on kutosella, että ilmoitan opelle, ettei tarvitse vai onko jotain erityistä puhuttavaa. Luulisin openkin olevan tyytyväinen, ettei tarvi pitää, kun vanhempi ei halua. Open kanssa on hyvät välit, olen itsekin opettaja.

Ihan turha läpinää. Kuusi vuotta samat asiat kerran vuodessa. Lapsi on kiltti, huolellinen, läksyt tehty jne. Voisi viitata enemmän. Siinä se.

Vierailija kirjoitti:

Meillä kyllä käytiin suullisesti jokainen aine läpi niin, että sanottiin tyyliin englanti on kiitettävällä tasolla, äidinkieli sillä ja sillä ym. Minusta oli tosi antoisa, sain tietoa myös lapsen oppimistyyleistä ja paljon syvällisempää tietoa muutenkin siitä miten lapsi toimii koulussa. Samaan aikaan keskusteltiin ja kirjattiin ylös ensi vuoden tavoitteet. Paljon paljon parempi kuin se pelkkä paperi numeroilla. Nyt tiedetään myös mitä kannattaa harjoitella erityisesti, mihin panostaa.

Meillä myös näin. Plus sain itse vanhempana kertoa myös omia ajatuksiani koulunkäynnistä yms.

Lapsi on erityiskoulussa joten en sitten tiedä, käytiinkö asiat sen takia paremmin läpi.

Ei luoja mitä ignoranttia valkoroskatouhua.... Siis mikä siinä vanhrmmuudessa on niin vaikeaa??! Minkä helvetin takia te ootte hankkinut lapsia, jos lapsen kasvatus js kehitys ei kiinnosta?? Ettekö te vatipäät ymmärrä, että tällaiset vanhempien kanssa käytävät keskustelut on paljpn tärkeämpiä ja merkittävämpiä kuin joku pelkkä numeropaperi. Tuon kaltaisissa keskusteluissa nimenomaan seulotaan ne vanhemmat, jotka ovat kiinnostuneita lapsensa voinnista ja koulunkäynnistä ja ottavat vastuuta lapsen oppimisesta ja käytöksestä. Siis mitä ihmettä oikeesti, lapsi viettää 1/3 ajastaan 9 vuoden ajan koulussa. Luulisi tunnollisen, välittävän vanhemman oikeasti kiinnostuvan siitä, mitä lapsi tekee ja miten se voi tuollaisessa instituutiossa.

Ei ihme, että suomalaisoppilaiden koulumenestys laskee ja koulukiusaamista ja nuorten pahoinvointia on niin paljon. Nykyvanhemmat ovat välinpitämättömiä paskoja, jotka tekevät lapset vain omaksi viihdykkeekseen. Lapset viihdyttävät vanhempia parin tunnin ajan päivässä ja loput ajasta lasten perustarpeista huolehtidaan vain sen verran, että hengissä pysyvät.

Yhyy yhyy on se niin kauheaa mennä käymään kerran vuodessa siellä koululla oman lapsen vuoksi.

Meillä nelosluokkalaisen arviointikeskustelu oli myös lähinnä turha. Tiedän itsekin tasan tarkkaan missä mennään ja pojalla on kaikki todella hyvin. Keskusteluajatkin olivat hyvin hankalat ja aika paljon piti säätää töissä, että pääsi puoli kolmeksi koululle. Kaikki ajat olivat siis puoli yhdeksän ja puoli kolmen välillä, joustoa ei ollut.

Keskustelua parempi ja mieleen jäävämpi tapa olisi ollut opettajan kirjoittama kooste. Kivahan se on open kanssa aina jutella, mutta koska olin hänen kanssaan jutellut jo viikkoa ennen keskustelua joulumyyjäisissä, niin keskustelussa ei tullut mitään uutta. Onneksi vanhemmilla lapsilla on todistukset.

Vierailija kirjoitti:

Yhyy yhyy on se niin kauheaa mennä käymään kerran vuodessa siellä koululla oman lapsen vuoksi.

Helppohan sinun työttömän ja yhden Nico-Jessican äidin on mennä puoleksi tunniksi milloin vain koululle.

Todistus olisi parempi. On hyvä tietää, tarkoittaako skarppaaminen seiskasta kasiin pyrkimistä vai nelosesta vitoseen. Helpompi kiriä tässä kohtaa kuin puolen vuoden päästä keväällä. Silloin se ei enää välttämättä ole mahdollista.

Vierailija kirjoitti:

Yhyy yhyy on se niin kauheaa mennä käymään kerran vuodessa siellä koululla oman lapsen vuoksi.

No ei jaksaisi käyttää aikaa jonkun kasvatus"tieteilijän" lässytysten kuuntelemiseen. Ei edes osaa matikkaa kunnolla ja täytyy poikaa kotona prepata. Niillähän on se wilma, käyttäkööt sitä niin ei tarvitse mennä paikan päälle

Mun mielestä oli ihan hyvät keskustelut. Eka ja tokaluokkalaiset kyseessä. Siinä kuultiin sekä opettajan, vanhempien ja lasten omat mielipiteet ja kyllä musta on ainakin ihan kiva tuntea edes hieman lasten opettajia, ovathan he kuitenkin aika paljon läsnä lasten elämässä.

Vierailija kirjoitti:

Mun mielestä oli ihan hyvät keskustelut. Eka ja tokaluokkalaiset kyseessä. Siinä kuultiin sekä opettajan, vanhempien ja lasten omat mielipiteet ja kyllä musta on ainakin ihan kiva tuntea edes hieman lasten opettajia, ovathan he kuitenkin aika paljon läsnä lasten elämässä.

On hyvä tuntea opettajat. Olisi hyvä tietää myös lapsen taso arvosanallisesti. Entinen systeemi vanhempainvartteineen oli parempi.

Toisaalta se on lapselle tärkeää kun silloin tällöin keskitytään oikeasti vain häneen ja kun äiti/isä on vielä läsnä ja kiinnostuita niin onhan se hyväksi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yhyy yhyy on se niin kauheaa mennä käymään kerran vuodessa siellä koululla oman lapsen vuoksi.

Helppohan sinun työttömän ja yhden Nico-Jessican äidin on mennä puoleksi tunniksi milloin vain koululle.

Milloin vain?! Jos opettaja ilmoittaa tarkan ajankohdan (ja ehkäpä vielä tarjoaa useampaa eri vaihtoehtoa) hyvissä ajoin, viikkoja etukäteen, eikä siltikään aikuinen ihminen pysty järjestämään aikatauluja tapaamista lapseen liittyvissä asioissa, on kyseessä täysin elämänhallintaongelma. Silloin on jo syytä puuttua lapsen ja perheen tilanteeseen vähän tiukemmin. Btw, lastensuojelun tapaamisiin on pakko suostua ja osallistua, juuri sinä ajankohtana kuin sosiaalitoimi ilmoittaa. Kannattaa miettiä, kuinka pitkälle haluaa asiat viedä...

Niin, ja minulla ei ole yhtäkään lasta ja käyn kokoaikaisesti haastavassa työssä. En ole hankkinut lapsia enkä niitä halua, yksi syy päätökseeni on juurikin työn ja ajankäytön sovittaminen lapsiarkeen. Minuakaan ei kiinnosta lapset enkä niistä välitä. En niitä hanki, jotta ei sitten tarvitse valittaa vauvapalstalla. Toki näin ulkopuolisena teidän valitus on surkuhupaisan viihdyttävää :)

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yhyy yhyy on se niin kauheaa mennä käymään kerran vuodessa siellä koululla oman lapsen vuoksi.

Helppohan sinun työttömän ja yhden Nico-Jessican äidin on mennä puoleksi tunniksi milloin vain koululle.

Milloin vain?! Jos opettaja ilmoittaa tarkan ajankohdan (ja ehkäpä vielä tarjoaa useampaa eri vaihtoehtoa) hyvissä ajoin, viikkoja etukäteen, eikä siltikään aikuinen ihminen pysty järjestämään aikatauluja tapaamista lapseen liittyvissä asioissa, on kyseessä täysin elämänhallintaongelma. Silloin on jo syytä puuttua lapsen ja perheen tilanteeseen vähän tiukemmin. Btw, lastensuojelun tapaamisiin on pakko suostua ja osallistua, juuri sinä ajankohtana kuin sosiaalitoimi ilmoittaa. Kannattaa miettiä, kuinka pitkälle haluaa asiat viedä...

Niin, ja minulla ei ole yhtäkään lasta ja käyn kokoaikaisesti haastavassa työssä. En ole hankkinut lapsia enkä niitä halua, yksi syy päätökseeni on juurikin työn ja ajankäytön sovittaminen lapsiarkeen. Minuakaan ei kiinnosta lapset enkä niistä välitä. En niitä hanki, jotta ei sitten tarvitse valittaa vauvapalstalla. Toki näin ulkopuolisena teidän valitus on surkuhupaisan viihdyttävää :)

Mitä ihmettä vastasit tähän jos sinulla ei kerta edes ole omia lapsia? No, te lapsettomat olette parhaita kasvattajia, se on tiedetty jo kauan. Vastaisitko myös tuohon toiseen aloitukseen, missä kysyttiin lapsen myöhäisestä kävelemään lähtemisestä. Olethan lähes asiantuntija. XD

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yhyy yhyy on se niin kauheaa mennä käymään kerran vuodessa siellä koululla oman lapsen vuoksi.

Helppohan sinun työttömän ja yhden Nico-Jessican äidin on mennä puoleksi tunniksi milloin vain koululle.

Milloin vain?! Jos opettaja ilmoittaa tarkan ajankohdan (ja ehkäpä vielä tarjoaa useampaa eri vaihtoehtoa) hyvissä ajoin, viikkoja etukäteen, eikä siltikään aikuinen ihminen pysty järjestämään aikatauluja tapaamista lapseen liittyvissä asioissa, on kyseessä täysin elämänhallintaongelma. Silloin on jo syytä puuttua lapsen ja perheen tilanteeseen vähän tiukemmin. Btw, lastensuojelun tapaamisiin on pakko suostua ja osallistua, juuri sinä ajankohtana kuin sosiaalitoimi ilmoittaa. Kannattaa miettiä, kuinka pitkälle haluaa asiat viedä...

Niin, ja minulla ei ole yhtäkään lasta ja käyn kokoaikaisesti haastavassa työssä. En ole hankkinut lapsia enkä niitä halua, yksi syy päätökseeni on juurikin työn ja ajankäytön sovittaminen lapsiarkeen. Minuakaan ei kiinnosta lapset enkä niistä välitä. En niitä hanki, jotta ei sitten tarvitse valittaa vauvapalstalla. Toki näin ulkopuolisena teidän valitus on surkuhupaisan viihdyttävää :)

Ja käyt huvituttamassa itseäsi lukemalla vauvapalstaa? Haastavan työn vastapainoksi hihittelet illat palstalla? Joopa joo.

Mun kuopus on jo yläkoulussa, mutta ekan numerotodistuksen hän ai 6. luokan keväällä ja silloin vasta oikeasti valkeni, miten hyvä oppilas hän on. Sitä ennen arvioinnit korvattiin noilla joutavilla keskusteluilla. Olisin mielelläni jättänyt ne väliin, mutta mies ei  millään halunnut niihin mennä ja jos kumpikaan vanhemmista ei olisi käynyt, niin sitten olisi rehtori ottanut yhteyttä, että mitä ihmettä, eikö lapsen asiat kiinnosta (tai mitä lie). No kyllä kiinnostaa, mutta ei nuo arviointikeskustelut. Opettajaa näin muutenkin vähän väliä ja mies varsinkin, koska oli tuolloin kuopuksen rinnakkaisluokan ope.