Miten lasketaan 7lk keskiarvo, kun todistuksessa esim matikastakin kolme numeroa?
Pitääkö ensin laskea näiden keskiarvo ja sitten kokonaiskeskiarvo? Vai tuleeko tällä tavalla sama luku kuin jos laskisi vain kaikkien numeroiden keskiarvon? Kun eihän nyt voi olla niin, että todistuksessa on monta numeroa samasta aineesta, melkein kaikissa aineissa näin. Heillä on 5 jaksoa ja kaikkien jaksojen matikasta jne annettu oma numeronsa
Kommentit (14)
Laske kaikki numerot yhteen ja jaa arvosanojen lukumäärällä.
Otat sen parhaan matikan numeron ja jätät kaksi muuta huomiotta. Sama muillekin aineille, jos on useita numeroita. Eiku..
Keskiarvo lasketaan laskemalla numerot yhteen ja jakamalla aineiden lukumäärällä.
Arvosanoja on 31kpl, siis pelkästään seiskaluokalta. Miksei tuohon ole voitu laittaa esim matikasta yhtä arvosanaa, englannista yhtä jne
Aika erikoista, että yläasteella annetaan joka jaksosta erikseen numerot.
Mä laskisin keskiarvoon ihan kaikki numerot mukaan.
Mä oon laskenu aina sillain, että sen viimeisimmän otan laskuihin ja muut jätän huomiotta.
Vierailija kirjoitti:
Aika erikoista, että yläasteella annetaan joka jaksosta erikseen numerot.
Mä laskisin keskiarvoon ihan kaikki numerot mukaan.
Niimpä, joka jakson jälkeen on tullut todistus jossa numerot siitä ja edellisistä jaksoista.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aika erikoista, että yläasteella annetaan joka jaksosta erikseen numerot.
Mä laskisin keskiarvoon ihan kaikki numerot mukaan.Niimpä, joka jakson jälkeen on tullut todistus jossa numerot siitä ja edellisistä jaksoista.
Mikä tuossa on ihmeellistä? Se olisi outoa, jos arvosanoja ei jaksojen jälkeen annettausi. Mitä järkeä siinä olisi?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aika erikoista, että yläasteella annetaan joka jaksosta erikseen numerot.
Mä laskisin keskiarvoon ihan kaikki numerot mukaan.Niimpä, joka jakson jälkeen on tullut todistus jossa numerot siitä ja edellisistä jaksoista.
Mikä tuossa on ihmeellistä? Se olisi outoa, jos arvosanoja ei jaksojen jälkeen annettausi. Mitä järkeä siinä olisi?
No se järki, kun sitä seiskaluokan matikkaa ei siinä kohdassa ole vielä kokonaan suoritettu. Miksi antaa numero aineesta josta on vasta alle puolet suoritettu, miksei voi antaa kokonaisarvosanaa?
Samalla tavalla se toimii ala-asteellakin, numeron saa kaikkien kokeiden keskiarvosta
Vierailija kirjoitti:
Aika erikoista, että yläasteella annetaan joka jaksosta erikseen numerot.
Mä laskisin keskiarvoon ihan kaikki numerot mukaan.
Ei kyllä meillä ainakaan ollut 7-luokkalaisen todistuksessa kuin yksi numero matikasta, vaikka jaksoja heilläkin oli lukuvuoden aikana 5.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aika erikoista, että yläasteella annetaan joka jaksosta erikseen numerot.
Mä laskisin keskiarvoon ihan kaikki numerot mukaan.Niimpä, joka jakson jälkeen on tullut todistus jossa numerot siitä ja edellisistä jaksoista.
Mikä tuossa on ihmeellistä? Se olisi outoa, jos arvosanoja ei jaksojen jälkeen annettausi. Mitä järkeä siinä olisi?
Ei ainakaan mun lapsen koulussa anneta todistuksia jaksojen jälkeen. Kurssimuotoinen lukio on eri asia.
Lukiossa kursseista tulee jokaisesta oma arvosana, mutta varsinainen aineen kokonaisarvosana tulee sen aineen kurssisuoritusten keskiarvon perusteella. Esim 10, 8 ja 9 tarkoittaa aineesta ysiä. Nuo kokonaisarvosanat näkyvät suorituksissa, mutta ei meistäkään oikein kukaan tiedä, lasketaanko virallinen keskiarvo niiden vai yksittäisten kurssien perusteella. Mitä todennäköisimmin heitto eri laskutavoissa tuskin on kovin suuri.
Koska joku vaikkapa nyt matikan kakkoskurssin arvosana ei vaikuta englannin arvosanoihin, niin lasket ensin ainekohtaiset arvosanat. Niistä voi hyvin tulla desimaalilukuja, jos on esim. kaksi kurssia arvosanalla 8 ja yksi arvosanalla 7.
Mutta vasta niistä ainekohtaisista keskiarvoista lasket kokonaiskeskiarvon.
Käytännössä peruskoulun päättötodistukseen ei lasketa enää nykyään arvosanoja koko yläasteen ajalta, vaan se taso 8. ja 9. luokilla ratkaisee. Joten se ei mene noin suoraviivaisesti. Mutta tämä siis vastaukseksi sellaiselle, joka haluaa seurata tilannetta joka vuosiluokan päättyessä.
Kannattaa kysyä siltä seiskaluokkalaiselta, jos sillä ois vaikka tuo matematiikka vähän paremmin hanskassa.