Kysy alakoulun opettajalta mitä vain :)

Lasketko todistukseen oppilaan kokeiden keskiarvon arvosanaa, jos oppilas ei viittaa riittävästi tunnilla?

Meillä on yksi sellainen opettaja, joka näin tekee.

Lapsen luokka on levoton ja meluisa, joka lukuvuosi vaihtuneet luokanvalvojat puhuvat ns. ongelmaluokasta. Silti edyllyttää, että 10 oppilas viittaa 10 edestä eli usein.

Mitä ajattelet, jos meidän lapsi ei tuo sinulle lahjaa 6 lk. kevätlukukauden loppuessa.

Vierailija kirjoitti:

Lasketko todistukseen oppilaan kokeiden keskiarvon arvosanaa, jos oppilas ei viittaa riittävästi tunnilla?

Meillä on yksi sellainen opettaja, joka näin tekee.

Lapsen luokka on levoton ja meluisa, joka lukuvuosi vaihtuneet luokanvalvojat puhuvat ns. ongelmaluokasta. Silti edyllyttää, että 10 oppilas viittaa 10 edestä eli usein.

Itse ajattelen niin, että kympin oppilas on aktiivinen omasta aloitteesta, sitten on se porukka joka tekee kiltisti tehtävät ja vastaa pyydettäessä, ja sitten vielä se (harvinainen) porukka, joka ei vastaa pyydettäessä, ei tee tehtäviä ja muutenkin tekee mitä huvittaa pyynnöistä huolimatta.

t. toinen ope

Sinulla on varmaan 2 tytärtä. Soittaako toinenviulua ja toinen huilua tai pianoa? Tämä on aika tyypillinen kuvio.

Otatko suikkuliin, nieletkö lastin ?

Miten on mahdollista, että edelleenkin alakoulut polkevat uskonvapautta järjestämällä puolipakollisia jeesusteluita, eikä puututa laittomiin ryhmärukoiluihin, kuten luokan yhteiseen ruokarukoukseen?

Tiedätkö onko Florence miehen vai naisen nimi?

Tiedätkö kuka on Florence Nightingale?

Osaatko nimetä muutaman huipun britti- ja amerikkalaisyliopiston?

Merkkaatko oppilaille Wilmaan "onnistuminen oppitunnilla" vihreää plussaa?

Jos et, niin miksi et? Jos merkkaat, niin millä kriteerillä? Pitääkö aina liittyä osaamiseen, vai voiko tulla jostain muusta asiasta, vaikka kaverin auttamisesta tai siitä, että oppilas on petrannut opiskelussaan?

Oman kokemukseni mukaan alakoulun opet ei käytännössä ikinä laita muuta kuin unohdukset, ei koskaan plussia, kun taas yläkoulussa plussaa tulee jostain melkein päivittäin. Kokemusta eri opettajista ja just niin, että alakoulussa plussaa ei tipu ja yläkoulussa sitä tulee tulvimalla :) Siksi kysyn.

Pääsisinkö jälki-istuntoon?

t. kiltti paha poikamies

Vierailija kirjoitti:

Lasketko todistukseen oppilaan kokeiden keskiarvon arvosanaa, jos oppilas ei viittaa riittävästi tunnilla?

Meillä on yksi sellainen opettaja, joka näin tekee.

Lapsen luokka on levoton ja meluisa, joka lukuvuosi vaihtuneet luokanvalvojat puhuvat ns. ongelmaluokasta. Silti edyllyttää, että 10 oppilas viittaa 10 edestä eli usein.

En laske. Ymmärrän, että monet ovat ujoja viittamaan. Ap

Vierailija kirjoitti:

Mitä ajattelet, jos meidän lapsi ei tuo sinulle lahjaa 6 lk. kevätlukukauden loppuessa.

Pääasia on, että oppilas tuo itsensä juhlaan :) ap

Vierailija kirjoitti:

Sinulla on varmaan 2 tytärtä. Soittaako toinenviulua ja toinen huilua tai pianoa? Tämä on aika tyypillinen kuvio.

Minulla on poika, joka pelaa jalkapalloa :D ap

Oletko ollut opettajana ennen wilma-järjestelmän yleistymistä?

Kuinka paljon noin suunnilleen wilman käyttö vie aikaasi viikossa?

Vierailija kirjoitti:

Tiedätkö onko Florence miehen vai naisen nimi?

Tiedätkö kuka on Florence Nightingale?

Osaatko nimetä muutaman huipun britti- ja amerikkalaisyliopiston?

Haha, halautko sinä kenties miljonääriksi...?

Florence N. on nainen, joka on vissiin nykyisen terveydenhuoltojärjestelmän esikuva?

Harvard ja Yale Yhdysvalloissa. Oxford Englannissa.

Ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lasketko todistukseen oppilaan kokeiden keskiarvon arvosanaa, jos oppilas ei viittaa riittävästi tunnilla?

Meillä on yksi sellainen opettaja, joka näin tekee.

Lapsen luokka on levoton ja meluisa, joka lukuvuosi vaihtuneet luokanvalvojat puhuvat ns. ongelmaluokasta. Silti edyllyttää, että 10 oppilas viittaa 10 edestä eli usein.

En laske. Ymmärrän, että monet ovat ujoja viittamaan. Ap

Heillä on vain tyhmyyshäiriö, eivätkä ymmärrä omaa etuaan, sillä paremman numeron voi saada viittaamalla. Nämä ovat niitä imbesillejä, jotka yläasteella sitten riehuvat ja sen jälkeen menevät amikseen.

Vaikuttaako se, millaisesta perheestä oletat tai tiedät lapsen tulevan, asenteisiisi lasta kohtaan?

Esim. jos perhe ei ole mielestäsi koulutettua väkeä, onko silloin huolestuttava lapsen eriparisukista enemmän kuin korkeastatuksisen perheen lapsen, näin karrikoituna esimerkkinä?

Teetkö helposti päätelmiä lapsen kotioloista joihinkin tuntomerkkeihin nojaten? Oletko koskaan ajatellut, että päätelmät voivatkin mennä ihan metsään?

Aikanaan lapseni opettaja sanoi että kokeiden ka, tuntiosaaminen ja tehtävät tehty ja kymppiin ylimääräisiä. Muutama kymppi oli aina todistuksessa. Tärkeimmät. 

Onko sinulla lasu-lomakkeita valmiina työpöydän laatikossa? Vietkö lasut joka päivä vai kerran viikossa postiin?

Miksi nykyään häirikkö-kiusaajat saavat temmeltää koulussa mitenkä sattuu? Lapsi joka on päiväkodista alkaen käyttäytynyt kiusaajahenkisesti mm. henkisesti painostanut muita, lyönyt luokkatovereita (mm. tyttöjä) sekä loppuhuipennukseksi puristelut poikien pippeleistä pukuhuoneessa sekä puristelut tyttöjen peppuja - miksi hän saa tehdä tämän?

Oletteko te siellä koulussa niin ammattitaidottomia, että ette huomaa jos lapsella esim persoonallisuushäiriö? Eikö siellä tajuta, että lspsellakin voi olla mielenterveyshäiriö!

Oletko itse täyden 10 tyttö, jolla ei mitään käsitystä oikeasta elämästä tai ongelmista? Onko sinulla täydellinen perhe eli omakotitalo, 2 autoa (toinen ainakin wolkswagen), kolme lasta (peräkkäin tehty). Miehesi on DI tai AMK-insinööri. Käyt jumpassa 2 krt viikko ja konsertissa kerta kk.