"joka kymmenes suomalainen 15-vuotias lukee luvattoman huonosti"

Niin suuri osa noista huonosti lukevista on poikia, kuis ollakaan.

Tuntu karulta, että tietyt tahot pyrkivät lisäämään lukion kielipainotteisuutta vaatimalla ruotsin takaisin pakolliseksi kirjoitettavaksi aineeksi. Onko tarkoitus karsia pojat lukiosta?

Av-mammoista joka toinen, päätellen siitä, että usein ei ymmärretä ollenkaan viestejä, mihin vastataan. 

Itse kun 90-luvulla kirjoitin, niin saadakseen kuusi arvosanaa, piti kuudesta aineesta neljä olla kieliä! Eli tärkeämpää on osata kieliä, kuin että niillä kielillä olisi jotain sanottavaa.

Ruotsin nyt ainakin voisivat poistaa pakollisista, että kaikilla lapsiparoilla riittäisi voimavaroja edes oppia kunnolla lukemaan ja laskemaan.

Mun 15-vuotiaan pojan luokalla on 95% mamuja, eikä tuskin ole ainoa luokka Suomessa. Niistä osa on aivan täysin ummikkoina luokalle tulleita yksi - kaksi vuotta sitten. Aika järjetön tilanne, mutta varmasti osaltaan vaikuttaa noihin tutkimustuloksiin. 

[quote author="Vierailija" time="07.09.2015 klo 22:08"]

Mun 15-vuotiaan pojan luokalla on 95% mamuja, eikä tuskin ole ainoa luokka Suomessa. Niistä osa on aivan täysin ummikkoina luokalle tulleita yksi - kaksi vuotta sitten. Aika järjetön tilanne, mutta varmasti osaltaan vaikuttaa noihin tutkimustuloksiin. 

[/quote]

Lukeeko ne kaikki pakkoruotsia?

[quote author="Vierailija" time="07.09.2015 klo 22:08"]Mun 15-vuotiaan pojan luokalla on 95% mamuja, eikä tuskin ole ainoa luokka Suomessa. Niistä osa on aivan täysin ummikkoina luokalle tulleita yksi - kaksi vuotta sitten. Aika järjetön tilanne, mutta varmasti osaltaan vaikuttaa noihin tutkimustuloksiin. 
[/quote]

JA TUSKIN ON

[quote author="Vierailija" time="07.09.2015 klo 22:00"]

Av-mammoista joka toinen, päätellen siitä, että usein ei ymmärretä ollenkaan viestejä, mihin vastataan. 

[/quote]

:DD

Tulin tätä asiaa just kirjoittaan!

Itse asiassa tuossa tutkimuksessa puhutaan lukemisesta syvällisemmässä merkityksessä eli pojat eivät lue kirjoja, eivät etenkään kaunokirjallisuutta, eivät pitkiä tekstejä eivätkä siksi kykene suoriutumaan lukiosta saati opsikelusta sen jälkeen, koska vaaditaan että pystyy nopeasti omaksumaan tietoa kirjoista ja kirjoittamaan esseevastauksia tenteissä.

Syy ei kuitenkaan ole tutkimuksen mukaan koulussa vaan jossain muualla: huonosti lukevien oppilaiden vanhemmilla ei ole korkea koulutus eikä elintaso, ja pojat harrastavat kotona muuta kuin lukemista. Koulu ei ole kyennyt innostamaan poikia lukemaan.

Syy näyttäisi siis olevan siinä että huonosti koulutetut sivistymättömät isät kasvattavat poikansa samanlaisiksi. Isien pitäisi siis toimia roolimalleina ja lukea poikiensa kanssa.

Ruotsinkielellä tai mamuilla tuskin on asiaan suurta vaikututusta, vaan kyse on poikien asenteista, jotka ohjaavat kiinnostuksen kohteita pois lukemisesta.

Ruotsia on opetettu aika pitkään peruskouluissa eikä sen määrää ole lisätty viime aikoina. Vaikka äidinkielen oppiminen heikkenee koko ajan kyse ei ole minkään muun aineen vaikutuksesta vaan siitä, että esim. viihde-elektroniikka vie keskiverto teinin päivästä paljon enemmän kuin se vei vaikkapa 90-luvun alussa. Minun kouluaikoinani harrastettiin lukemista. Sen sijaan että vanhemmat veisivät lapsensa kirjastoon, he hommaavat pleikkareita ja tabletteja. Tästä on kyse kielen köyhtymisessä, pakkoruotsi tai pakkouskonto tai pakkokemia tai pakkohistoria ei liity tähän mitenkään. Mamujen lisääntyminen sen sijaan varmasti laskee keskimääräistä 15-vuotiaiden suomenkielen lukutaitoa, kun se ei ole heidän äidinkielensä. En tiedä onko tilastoista siivottu näitä vaikutuksia pois.

Kun miesten kulttuuriin ei lukeminen kuulu (lukeminen on akkojen hommia) ovat seuraukset tässä.

Tehkää palvelus pojillenne ja pakottakaa heidät lukemaan kirjoja!