Onko lapsenne valinnut A2-kielen 4lk:lla?

juuri siksi kun ei ole kovin hyvä englannissakaan. Toisaalta ainakin Saksan kielioppi olis paljon helpompaa ja ääntämyskin selkeämpää, voi olla, että se olis sujunut paremmin.



Pari luokkakaveria otti a2-kielen. Kyllä ne näyttävät sitä jaksavan ja ihan hyvin pärjäävät, vaikka harrasteitakin on paljon. Mutta nämä onkin paljon matkustavia joka kesa kuukauden tai kaksi ulkomailla, joten motivaatiota varmaan on hyvin... Ja lähtökohta sen englanninkin kanssa parempi kuin meillä.

meillä on tuo a 2-kieli on pakollinen... Eli lapsemme käy ruotsinkielistä koulua, a-kieli tulee kolmosella eli suomi ja englanti tulee 4 luokalla. Hyvin on mennyt. Ja meillä suomi on todella VIERASKIELI.

itse, tai siis vanhempani silloin valitsivat minun puolestani minulle saksan kielen. voin kertoa, että oli ihan täyttä tuskaa. 9 luokalle asti jouduin opiskelemaan sitä pakolla, eikä todellakaan ollut mukavaa. vaikeaa kun ei ole kielipäätä, ja vielä kun pakotettiin!

osaan sentäs sanoa saksaksi nyt "rakastan sinua" ja "anteeksi". hah.

Meillä esikoinen kolmannella enkä ole kuullutkaan että ensi vuonna voisi valita jotain. En edes tiedä tulee neljännellä uusia aineita, tuleeko?



Meillä enkku sujuu lapsella loistavasti, mutta en usko että kannustaisin valitsemaan toista kieltä vielä. Toisaalta ajattelumalliini vaikuttaa oma kokemukseni kielistä huonolla kielipäällä.

silloin kannattaa keskittyä siihen A1-kieleen eikä valita toista pitkää kieltä.



Ja nro 2: saksan kielioppi ei todellakaan ole helpompaa kuin esim. englannin kielioppi.



t. kielten ope

Kyllä se saksan kielioppi on mulle itselleni aina ollut helpompaa kuin englannin. Englannin opettajilla on vielä jostain syystä sellainen kuvitelma, että kieltä oppii parhaiten "vaistonvaraisesti" ilman, että sitä kielioppia kunnolla selvitetään. Sitten pitäisi jostain selkäytimestä tulla oikea kielimuoto. No mulla itselläni tulee - olen asunut Englannissa ja kirjoittanut kirjoja ja artikkeleita englanniksi - mutta en pysty selittämään miksi joku asia tulee kuten se tulee. En tiedä itsekään, olenko oikeassa vai en, ja joudun siksi aina palkkaamaan kielentarkastajan teksteilleni ennen julkaisua. EHkä tämä onkin filologien salajuoni alan työllisuuden ylläpitämiseksi?



Saksaksi kielenopetus on lähtenyt siitä, että kieliopissa on sääntö, se on osattava ja homma on sillä sipuli. Sen ei tarvi olla mitenkään vaistonvaraista, sillä siihen on sääntö, jota voi aina noudattaa, vaikkei itse pystyisi mihinkään luovaan toimintaan. Siksi se on todellakin helpompaa!

Enkun kokeista on tullut kymppejä.

Täytyy vaan ottaa huomioon hurjan monta asiaa. Tää valinta voi vaikuttaa tulevaisuudessa ainevalintoihin, lukioon asti. Ja seiskallakos se ruotsi sitten alkaa, jaksaako kolmen kielen opinnot? Entä jos muuttaa, löytyykö uudesta koulusta pitkän saksan ryhmää? Alkuinnostuksen jälkeenkin pitää saksan tunneille jäädä, vaikka muu luokka pääsee kotiin. Kesken ei oikein voi jättää.

Lapseni luokalla saksan tuntien aikana pidetään tukitunnit, täytyi ottaa huomioon sekin, tarvitseeko esim. matikassa tukiopetusta.

pienellä riskillä ruotsi, joten neljännellä tulee automaattisesti englanti. Tai ei kai tuo englanti ihan pakollinen olisi, mutta käytännössä kaikki sen ottavat. Tarkoitan tuolla pienellä riskillä sitä, että jouduttiin tavallaan jo ennen ensimmäistä vierasta kieltä päättämään, että ottaa myös A2-kielen.



Ihan hyvin on mennyt sekä ruotsi että englanti. Itse pidän tästä ratkaisusta, koska nyt lapsella ei tule yläasteella heti uutta kieltä - siellä kun tulee paljon muita uusia asioita sitten kuitenkin. Kasilla voi valita vaikka saksan, jos ITSE haluaa.

on tullut sekä englannista että ranskasta.



Poika valitsi venäjän. Hänkin on saanut ysejä ja kymppejä sekä venäjästä että englannista.

meillä valitsi espanjan ja ihan hyvin oli tuo enkku jo hanskassa. Kivasti on mennyt, nyt kasillla. Jotkut luokkakaverit valitsi saksan tai ranskan. Se on iso päätös ja jos enkun kanssa hankalaa, niin ehkä kannattaa miettiä.

Eli todistuksessa ei englantia mainittukaan.

Kokeista on saanut hyvä pisteitä. Tosin on lukenut paljon. Minä siis olen laittanut lukemaan. Enkku ei jää automaattisesti hänellä päähän, kuten muut aineet. Esim. ympäristötieto.

Ilmeisesti oikea buumi menossa, ilmeisesti suurinosa valitsee a2-kielen. Muutama "huono" kaikessa jättää valitsematta.

Kotiin jaetussa lapussa painotettiin, että valinta tuo sitten aina 2 viikkotuntia lisää.

Vähän hirvittää. Taustalla varmasti vaikuttaa oma surkea kielipää. Lapsen isä onneksi on hyvä englannissa, ei kyllä muissa kielissä.

Vaikeaa on. Lapsi siis itse voisi valita ruotsin. Itse pikkuisen epäilen.



Kumoi sitten parempi, se että on valinnut ylimääräisen kielen vai se, että todistuksessa aikanaan komeilee varmaan joku 7?

-ap

Poika on ollut 4 v. asti ruotsin kielikylvyssä, ja väittävät, että saksan oppii helposti jos osaa ruotsia. Myös kolmannella alkanut enkku sujuu kivasti. Päätöstä kyllä helpotti sekin, että pojan luokkakavereista jokaikinen otto nelosella saksan tai ranska. Ja luulen, että omat kieliopintoni takkusivat siksi, että aloitin vasta 7-luokalla (!) enkun ja saksan, A-kielenä oli ruotsi. Näköjään pieni oppii helpommin :)

Mulla 3.luokkalainen poika mutta ei ole mistään kuulunut että ens vuonna tulis jotain uusia aineita valittavaksi?

Ihan tavallisessa peruskoulussa on kolmannella.

On ilmeisesti kuntakohtainen koko a2-kieli.

Eli kolmosella alkaa a1 ja neljännellä vapaaehtoinen a2. Jota sitten opiskellaan ysiin asti.

Yläasteella sitten se seuraava kileivalinta.

-ap

Joten en tiedä jaksamisesta. "Kaikki" kaveritkin vaan valitsi, joten suostuin. Kaitpa tuo jaksaa.

se päätös. Tyttö sitten kysyi minulta ja isältään mielipidettä ja molemmat vastasimme, että meidän mielestä se ei kannata, mutta jos itse varmasti haluaa, niin tottakai saa ottaa. Ei sitten ottanut. En tiedä jääkö myöhemmin harmittamaan, toivottavasti ei.



Tyttö on saanut enkun kokeista aina 9- -> 9,5 numeroita ja muutoin on koulussa kiitettävän tason oppilas.

Yhtä taitava tyttö meillä ja samoja numeroita enkusta. Viimeisenä iltana tehtiin päätös ja päätettiin vaan juuri toisi kun te. Eli kieli valittiin.

Ja nyt vähän kauhistuttaa tuliko tehtyä väärä päätös...

Aloitti englannin kolmosella ja nelosella olisi voinut ottaa ruotsin (olisi itse halunnut), mutta englanti ei niin huipusti vielä sujunut... Kielsimme ottamasta. Ja tulee se ruotsi kuitenkin 7. luokalla. Jos olisi halunnut ottaa jonkin muun kielen (ranskan, saksan tai venäjän), olisi joutunut vaihtamaan koulua.

Englannin oppii joka tapauksessa muutenkin. Mitä nuorempi lapsi on sitä helpompaa kielen oppiminen on. Mahdollisten selvien vaikeuksien ilmetessä on tietysti harkittava uudelleen asiaa. Suomi on tätä meno aivan varmasti täydin kielitaidoton ja vain harvat ja valitut osaavat englannin ja huonon kouluruotsin lisäksi meillä perinteisesti opetettuja vieraita kieliä, saksaa, ranskaa, venäjää ja enenevässä määrin espanjaa, kiinaa jne. Kielitaito alkaa vasta näiden kielten jälkeen, sanotaan.

Oppimisen edellytys on vain ikävä kyllä pakko, tosin tietyin varauksin. Ei kielitaitokaan ole mikään elämän ja kuoleman kysymys.

Terveisin (ei katkera) ns. harvinaisten kielten opettaja