ilmastonmuutoksesta, miten 3-luokkalaiselle pitäisi siitä kertoa

[quote author="Vierailija" time="03.05.2013 klo 10:13"]

Fakta vaan on, ettei ihminen pysy hengissä ilman kulutusta. Kohtuullinen kulutus on asia erikseen, mutta on aivan hyödytöntä syyllistää lapsia asioista, joihin he eivät voi vaikuttaa.

[/quote]

Miten niin lapset ei voi vaikuttaa? Lapset voivat vaikuttaa ymmärtämällä, että muoviroju on ympäristölle haitallista, kasvisruoka on ekologista, muotia ei tarvitse seurata, kaiken ei tarvitse olla uutta, kaikkia teknisiä vimpaimia ei tarvitse hankkia, vettä ei pidä tuhlata, roskat roskiin ja kierrätykseen, jne jne että ei tarvi kuluttaa pelkän kulutuksen vuoksi.

Lisäksi lasten pitäisi saada myös vanhempansa tajuamaan tämä.

Elossa pysymisellä ja nykyisellä kerskakulutuksella ei ole enää mitään tekemistä keskenään.

Vai onko niin, että jos joku kertoo lapsellesi totuuden sitä kaunistelematta.. sinun on vaikea jatkaa entisillä tavoilla ja vaimentaa omaatuntoasi "eihän yksi ihminen vaikuta"-ajatuksilla, lapsen katsoessa vieressä ihmetellen "Äiti (/Isä), Miksi sinä teet minulle tämän"-katseellaan?

Lapsilla on yhtälailla vastuu, lapset elävät pidemmälle tulevaisuuteen, eikö heidät pitäisi opettaa toimimaan itselleen parhaaksi?

Kaikki on kiinni yksilöstä. Kansainvälisiä ilmastokokouksia on pidetty jo 20 vuotta, laihoin tuloksin.

[quote author="Vierailija" time="03.05.2013 klo 12:55"]

[quote author="Vierailija" time="03.05.2013 klo 10:13"]

Fakta vaan on, ettei ihminen pysy hengissä ilman kulutusta. Kohtuullinen kulutus on asia erikseen, mutta on aivan hyödytöntä syyllistää lapsia asioista, joihin he eivät voi vaikuttaa.

[/quote]

Miten niin lapset ei voi vaikuttaa? Lapset voivat vaikuttaa ymmärtämällä, että muoviroju on ympäristölle haitallista, kasvisruoka on ekologista, muotia ei tarvitse seurata, kaiken ei tarvitse olla uutta, kaikkia teknisiä vimpaimia ei tarvitse hankkia, vettä ei pidä tuhlata, roskat roskiin ja kierrätykseen, jne jne että ei tarvi kuluttaa pelkän kulutuksen vuoksi.

Lisäksi lasten pitäisi saada myös vanhempansa tajuamaan tämä.

[/quote]

Viimeisestä virkkeestä olen voimakkaasti eri mieltä. Ei ole oikein kasata 9-vuotiaan harteille vastuuta länsimaisen elämäntavan muuttamisesta. Lapselle voi antaa vastuuta omasta kulutuksestaan, tyyliin ei osteta kasoittain muovikrääsää, mutta vanhempien vastuulla on perheen yleiset kulutustottumukset ja niiden muokkaaminen.

Ainakaan ei pitäisi liioitella ja/tai ylidramatisoida. Ilmaston lämpeneminen voi johtaa moniin ongelmiin, mutta niitä ratkotaan parhaillaan. On päästörajoituksia, valtavia investointeja uudistuviin energialähteisiin yms. Minusta pitäisi kertoa myös luonnon sopeutumiskyvystä ja siitä, että ilmasto on maapallolla vaihdellut todella paljon vuosimiljoonien saatossa.

Enkä tarkoita sitä, että ilmastonmuutosta pitäisi vähätellä, mutta voisi ottaa sellaisen positiivisen asenteen ja kertoa niistä asioista, joita parhaillaan tehdään asian korjaamiseksi. Luoda optimismia maailmanlopun maalailun sijaan

t. sen toisen ketjun AP

Mä olin ihan järkyttynyt, että moni opettaja tuossa toisessa ketjussa kannatti tuollaista sokkihoitoa kolmasluokkalaisille. Tulee ihan mieleen 80-luku, jolloin lapsia peloteltiin ydinsodalla, ihan yhtä typerää.

Ja itse olen vihreä mielipiteiltäni ja kannatan päästörajoituksia, kierrätystä ym. Siltikin on ihan pöyristyttävää, että opettajan mielestä on oikein syyllistää lapsia perheen kierrätystottumuksista tai pelotella maailmanlopulla. Itse ainakin tekisin valituksen. Lisäksi arvelen, että tuollainen pelottelu tekee vain hallaa hyvälle tarkoitukselle, vertaan sitä huumevalistukseen jossa pelotellaan, että yksikin mietojen huumeiden kokeilu johtaa heroiinikoukkuun ja kuolemaan. Menee uskottavuus koko jutusta.

Oikeastaan me aikuiset tarvittaisiin tuota shokkihoitoa ja pelottelua. Ihmisillä on vain taipumuksena vähätellä asiaa, koska ei haluta uskoa, että jotain lopullista oltaisiin saamassa aikaan. Halutaan myös kehitysoptimistisesti uskoa tieteisfantasioihin, että kyllä joku tiedemies jossain varmaan keksii jotain, vähän niin kuin Pelle Peloton Ankkalinnassa.

Ei ilmaston lämpenemiseen liittyviä ongelmia oikeasti ratkota yhtään missään. Fakta on vaan se, että kulutukseen perustuva yhteiskunta ei ole ekologisesti kestävä ratkaisu. Tämä on tie helvettiin.

Fakta vaan on, ettei ihminen pysy hengissä ilman kulutusta. Kohtuullinen kulutus on asia erikseen, mutta on aivan hyödytöntä syyllistää lapsia asioista, joihin he eivät voi vaikuttaa.

Tämän päivän lapset ovat huomisen päättäjiä. Ei ihmistä kasvateta siten, että yhtenä päivänä ilmoitetaan, että "tästä eteenpäin sinun tulee olla tuollainen ja käyttäytyä niin ja näin".

Ilmastonmuutoksesta kannattaa kertoa 3-luokkalaiselle vaikka näin: Viimeisen sadan vuoden aikana teollistuminen on aiheuttanut saasteita, jotka vaikuttavat koko maapallon ilmastoon. Syntyy monimutkaisia ilmastollisia muutoksia, joiden vaikutuksia ei osata ennakoida eikä niitä voida kontrolloida millään lailla. Aikuiset yrittävät tehdä yhteisiä sopimuksia, mutta epäonnistuvat.

Saasteet syntyvät enimmäkseen siitä, että ostamme paljon tavaroita. On tärkeää, että me kaikki mietimme, mitä oikeasti tarvitsemme emmekä hanki itsellemme kaikkea koko ajan. Maapallo kuuluu kaikille ihmisille yhteisesti ja kaikkien pitäisi yhdessä suojella sitä.

Ilmastomuutos on keksitty bisnesidea, päästöjä ostetaan ja myydään mirjardeilla. HAkkerit ovat paljastaneet näiden roistojen sähköpostiliikennettä sekä ns. tutkimuksia joista käy ilmi törkeät petokset. Katsokaa aiheesta dokumentti.