kielten opettajat
Te, joilla virallinen pätevyys ja olette töissä kieltenopettajana.
Olen 20v sitten valmistunut kääntäjäksi ja pääaineeni kieltä osasin tietysti silloin melko vahvasti. Ajauduin vientiyritykseen töihin, enkä ole juurikaan tuota pääoppiainettani käyttänyt. Nyt olen totaalisen kyllästynyt bisnesmaailmaan ja harkitsen uudelleenkouluttautumista tai lisäkoulutusta.
Olen niin tyypillisen naismaisen epävarma, että nyt kysyn, miten vahva kielitaidon pitää olla, voidaakseen sitä kunnialla opettaa? Paljonko opettaja saa open oppaasta yms. apuja/tukea? Tietenkin yritän palauttaa taitojani, mutta silti olen epävarma kielitaidostani tai pikemminkin siitä, miten sitä osaisin opettaa. Tai siinä kai se selviäisi, kun pyrkisi sen opettajan pätevyyden saamaan.
Vai tuleeko sitä edes noteeratuksi, jos on pätevä, mutta kokematon keski-ikäinen hakija? Asun pk-seudulla ja vähäinenkin tuntimäärä viikossa olisi ok, mutta onko noita hommia? (Saksa olisi se todennäköisin kieli)
Kommentit (5)
Ensimmäisessä opastaa opettajanopas. Jälkimmäistä ei rehellisesti sanottuna tule sulta kukaan kyselemään.
Ensimmäisessä opastaa opettajanopas. Jälkimmäistä ei rehellisesti sanottuna tule sulta kukaan kyselemään.
kyselemään, mutta huomaahan ne oppilaat jos opettaja ei hallitse opettamaansa asiaa.
kieliopin olen osannut melko täydellisesti, jos niin voi sanoa. Luin aikanaan pitkän Saksan ja se oli pääaine yliopistossa ja arvosanatkin taisi olla melko hyviä.
Eli pienen kertauksen jälkeen itse kielitaito voisi olla riittävä.
Googlettelin jo vähän noita pedagogisia lisäopintoja, mutta eksyin Turun yliopiston sivuille. Pitänee ryhtyä tosissaan selvittää asiaa ja ehkäpä yrittää sitä alan vaihtoa.
Mutta onkohan edes noita pestejä uudelle ei-nuorelle opettajalle pk-seudulla? Saksa taitaa olla vähän vanhanaikainen?
Muu kielitaito (venäjä ja englanti olivat sivuaineitani ja ranska ja ruotsi menee jotenkin) on vähäisempää, enkä kehtaisi edes ajatella niitä opettavani.
asteesta. alakoulussa/ yläkoulussa ruostunutkin kielitaito riittää vallan mainiosti, mutta lukiossa, varsinkin pitkässä kielessä taso menee korkealle ja joukossa oppilaista, jotka olleet vaihdossa tai ovat jopa kaksikielisiä ko. kielessä... eli siellä voi oppilaat huomata virheet, mutta toisaalta mitä sitten? Opettajan ei tarvitse olla täydellinen ja mielestäni on ihan hyvä että opekin tekee virheitä, ei tuu rimakauhua oppilaille...
se kielitaitosi sitten on? Esim. sanavarasto, osaatko kaikki kielioppiasiat jne? Pystytkö puhumaan sujuvasti?