Lue keskustelun säännöt.
Uskononopetus on vihdoin ja viimein lopetettava Suomen kouluissa.
24.03.2011 |
Ei ole oikein, että jonkun ihmisryhmän vuoksi haaskataan rahaa turhaan opetukseen ja nekin tunnit voisi käyttää johonkin järkevämpään.
Kommentit (18)
Historian osaamisella ei ole mitään hyötyä koska se on pääsääntöisesti väärin kirjoitettu ja todellisia tapahtumia on vaikea tietää enää jälkikäteen.
Historia on pääasiallisesti vain miesten histoiaa ja oikeistolaista kaiken lisäksi. Naisista ja lapsista ei historiassa juuri mitään puhuta.
Tällaisesta toisten historian tuntemisesta ei myöhemmässä elämässä ole mitään hyötyä edes yleissivistyksen kannalta. Työelämässä sitä ei tarvita lainkaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
matikanvapaus ei.
Naurettavaa pelleilyä jakaa oppilaita koulussa eri ryhmiin vanhempien uskontojen mukaan. Ei koulun kuulu tanssia kaikkien pillien mukaan. Kaikille yhteinen uskontotietous tai ei mitään!
Kouluihin kulttuurintuntemusta, jossa voisi käsitellä eri uskontoja pääpiirteittäin.
arvioisin, että 75 % nykyisen uskonnonopetuksen sisällöstä voisi lopettaa ja jäljelle jäävät 25 % tulisi siirtää lähinnä historian oppikokonaisuuteen.
Uskonnon opettaminen ei mielestäni kuulu sivistysvaltion tehtäviin. Tällaisten mielikuvien levittäminen, siltä osin kuin se ei kuulu yhteiskunnan ymmärtämiseen ja muiden kansojen arvostamiseen ja hyväksymiseen ei ole mielestäni hyväksyttävää.
Myös pakkoruotsi tulisi mielestäni muuttaa vapaaehtoiseksi. Useat opiskelisivat ruotsia jatkossakin. Osa opiskelisi ehkä enemmänkin ja osa vähemmän. Saataisiin ehkä resurssit kohdistettua paremmin. Todennäköisesti ruotsin kielen osaamistaso jopa nousisi.
Esimerkiksi muinaiset luonnonuskonnot. Kalevala on aidompaa suomalaista kansanperinnettä kuin lainatavara Raamattu.
Luterilaisuuden käsittely kuuluu kouluun, mutta nykyään uskonnon tunteja (= alakoulussa Raamatun tarinoita) on ihan liikaa. Järki käteen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
En ole työssäni tarvinnut kuin peruslaskutaitoa. Kaikki muu oli ihan turhaa.
Samoin historia on turhaa, herstoria on jäänyt kirjoittamatta ja siksi historian opettaminen on turhaa.
En ole työssäni tarvinnut kuin peruslaskutaitoa. Kaikki muu oli ihan turhaa.
Samoin historia on turhaa, herstoria on jäänyt kirjoittamatta ja siksi historian opettaminen on turhaa.
että sen suurin anti ei suinkaan ole se "osaaminen" jota tarvitaan yhteen ja vähennyslaskussa vaan se loogisen päättelykyvyn osaaminen jonka se antaa.
Länsimaissa ajatellaan että 1+1 = 2 jne. tämä opitaan matemaattisissa aineissa. Se on se tärkein asia jota se antaa, siis kyky ajatella loogisesti rationaalisesti ja osaa ajatella osana yhteiskuntaa ja ymmärtää lainalaisuuksia joita tarvitaan liike-elämässä ja kaupankäynnissä ja monessa muussa "yllättävän yksinkertaisessakin asiassa".
Sisältö jatkuu mainoksen alla
tietää ja tuntea eri uskonnot ja niiden tavat jne
tietää ja tuntea eri uskonnot ja niiden tavat jne
esim. historian ja yhteiskuntaopin
Sisältö jatkuu mainoksen alla
tietää ja tuntea eri uskonnot ja niiden tavat jne
Tämä opetus voidaan toteuttaa historian ja yhteiskuntaopin tuntien puitteissa.
7 luokan uskonnonopetuksessa mm. nämä uskonnot ovat aiheena.
Katsoin juuri lapseni 7 luokan ussankokeen ja siinä ei ollut kysymystäkään kristinuskosta.
Ehkäpä olet oikeassa, ehkei ole hyväksi opettaa lapsille mitään muista uskonnoista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
tietää ja tuntea eri uskonnot ja niiden tavat jne
esim. historian ja yhteiskuntaopin
En halua, että uskontoa lopetetaan. Uskonnot ovat kuitenkin vaikuttaneet niin paljon maailman historiaan, että minusta on hyvä kun ne käydään kunnolla lävitse.
Mutta tämä on minun mielipide ja tiedän, että av.lla ei saa olla toista mieltä. Pitää vain huutaa aivottomana lauman matkassa, että uskonnot pois homosorron takia ja kaikki lapset päiväkotiin jne.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
vaikka en ole koskaan kuulunut kirkkoon. Historiallisesti erittäin mielenkiintoinen aihe.
En halua, että uskontoa lopetetaan. Uskonnot ovat kuitenkin vaikuttaneet niin paljon maailman historiaan, että minusta on hyvä kun ne käydään kunnolla lävitse.
Mutta tämä on minun mielipide ja tiedän, että av.lla ei saa olla toista mieltä. Pitää vain huutaa aivottomana lauman matkassa, että uskonnot pois homosorron takia ja kaikki lapset päiväkotiin jne.
7 luokan uskonnonopetuksessa mm. nämä uskonnot ovat aiheena.
Katsoin juuri lapseni 7 luokan ussankokeen ja siinä ei ollut kysymystäkään kristinuskosta.Ehkäpä olet oikeassa, ehkei ole hyväksi opettaa lapsille mitään muista uskonnoista.
ensimmäiseltä luokalta lähtien.
Turhaan.
Kuten ylempänä on jo mainittu, eri uskonnot ja niiden historia voidaan opettaa historian ja ympäristöopin tunneilla.
Koululaitos ja kirkko on erotettava!
Monelle koululiikuntakin on pakkopullaa, jota ilman koulussa olisi kivempi käydä. Esim. itse olisin halunnut lukiossa hakeutua pois liikuntatunneilta. Ne aiheuttivat minulle moninkertaisesti enemmän stressiä kuin mikään lukuaine.
Jari Tervo puolestaan sanoi kerran Uutisvuodossa, että hän vastustaa koulujen pakkomatematiikkaa.
ei saisi olla kuin kivoja aineita, ettei Nico-Petterille koulu käy liian vaikeaksi. Kaikki pakko pois.
Otetaan pakkokielioppi, pakkomatematiikka, pakkoliikunta, pakkouskonto, pakkohistoria ja vois sitä ottaa pakkobiologiankin kun ei meidän Nico-Petteriä jaksa solut kiinnostaa.
Meidän Nico-Petteri haluaa välitunteja ja ruokatunteja ja kuvis vois olla ihan kiva. Traumojahan sille tulee kun joutuu pakko-opiskelemaan
Lisäksi kouluun joku yleiseettinen oppiaine kaikille. Nykyisen kaltainen oman uskonnon opetus tulisi lopettaa pikaisesti. Seurakunnat ja kodit hoitavat tunnustuksellisen opetuksen.