Onko tämä normaalia 2,5-vuotiaan kielenkehitystä?
Lapsi ei muista ihan tavallisia arkipäiväisiä sanoja, kuten maha, takki, rukkaset, pusero, housut ym., vaan menee niissä päivittäin sekaisin ja monta kertaa päivässä. Esim. jos juuri on puhuttu rukkasista, niin lapsi ei ymmärrä hetken päästä, kun sanon, että nosta rukkanen pois lattialta, vaan alkaa riisua vaikka housuja jalastaan. Monet yksinkertaiset käskyt ovat vaikeita noudattaa. Puhuu kahden sanan lauseita, mutta suurin osa puheesta on ihan siansaksaa, siis omia sanoja, joista kukaan ei ota mitään tolkkua. Sanat eivät muistuta mitään oikeita sanoja. Tällaista omaa kieltä lapsella on ollut n. 1-vuotiaasta alkaen. Melkein kaikki äänteet tulevat oikein. Viimeksi on käyty 2-vuotisneuvolassa, jossa puheesta ei sanottu mitään.
Kommentit (4)
on kieltamatta jotenkin epatavallista. Meilla monikielinen perhe, ja meille on aina sanottu etta lapsen oma puheen tuottaminen saa takkuilla aika paljonkin viela tuossa iassa, mutta etta puhetta pitaisi kylla jo ymmartaa (etenkin tuollaista arkisanastoa, kuten kuvailet). Mina yrittaisin paasta puheterapeutilla arvioitavaksi vastaavassa tilanteessa.
Ainakin kannattaa kysyä vaikka neuvolasta mielipidettä, olisiko jo aiheellista puuttua/tutkia.
Toki puhe on niin yksilöllistä, mutta kyllä tuossa iässä jo periaatteessa pitäisi osata päivittäis sanastoa, ja ymmärtää pyyntöjä.
Parempi minusta puuttua ajoissa puheen ongelmiin, ja alkaa tukea oppimista.
Voi olla hyvinkin lievää, mutta silti johtaa oppimisvaikeuksiin. Meidän poika 5v. hänelle povattu oppimisvaikeuksia. Saanut kuntoutusta ja hänestä ei huomaa mitään ulkopuoliset. Vain me vanhemmat ja tarhan henkilökunta huomataan se.
Poika ollut kielellisessä pienryhmässä.
Poikasi arvailee, koska ei ymmärrä. Saattaa olla kyse nimeämisen vaikeudesta.
Kuntoutusta siis hakemaan.
Ota uudelleen yhteys neuvolaan, puheenkehityksessä puoli vuotta on kuitenkin pitkä aika tuon ikäisellä. Eli saattaa nyt kiinnostaa neuvolassakin. Puheterapeutilla käynnistä ei ainakaan ole mitään haittaa!