Mitä tehdä kun meidän 15-vuotias on tavattoman laiska.
Isoa ihmistä pitää patistaa lukemaan läksyjä ja kokeisiin. Tuntuu että keinot on jo vähissä. Nyt syksyn toikkarillahan sitä haetaan jatkokoulutukseen niin olisi hyvä vähän parantaa numeroita. Kevään todistuksessa oli 2-3 kuutosta, seiskoja ja ehkä pari kasia.
Äidin toiveena ois tietenkin että lapsi menis lukioon vaikka tuntuu että onko se turhaa jos ei opiskelumotivaatiota ole. Mutta ei hän oikein tiedä mihin ammatilliseen koulutukseenkaan hakisi. Siksikin lukio olisi hyvä. Saisi aikaa miettiä mitä haluaa ja saisi lisää yleisivistystä ja kielitaitoa.
Kommentit (17)
motivaation pitää tulla nuoresta itsestään. sinä et voi opiskella hänen puolestaan.
Kaverin lapsi oli viime vuonna sitä mieltä, että hän menee lukioon ja amikseen ja sinne ja tänne...
No, eipä sit päässykään minnekään, kun ei keskiarvo riittänyt.
Nyt on 10-luokalla ja alkaa opiskelu jälleen maistumaan, kun tajusi ITSE, että oikeesti pitää numeroita nostaa, jos meinaa jonnekin opiskelemaan päästä.
se kuuluu ikään. Ei sitä voi mitenkään pienemmän lapsen kavtuksessa estää, se tulee joka tapauksessa. joidenkin niistä laiskuus kohdistuu eri asioihin ja jotkut on niin älykkäitä tai yleistiedolla varustettuja,e ttei laiskuudesta ole koulussa haittaa, mutta KAIKKI ne ovat laiskoja.
Vaihtoehtoja on oikeastaan kaksi: Joko pakotat sen pojan lukemaan - ja muihin töihin esim kesätöihin - tai sitten vaan odotat, että se kasvaa ja ymmärtää oman vastuunsa itsestään. Pakotus on ehkä vähän myöhässä, koska "ruotsalaisen ysiluokan " tv-ohjelman esimerkikstä huolimatta niitä kuutosia ei ole ihan helppo nostaa parissakuukaudessa ja kun sen pakotuksen toimimiseenki nmenee aikaa, voi olla ettet ehdi saada aikaan yhtään mitään ennen joulutodistusta, ehkä edes kevättodistusta. kasvamiseenkin menee aikaa.
Mut hei, onhan mahdollista, että hän menee nyt johonkin amikseen ja käy lukion sitten myöhemmin, kun kasvaa järkevämmäksi. Oikeasti toi edellinen todistus ei oikein vaikuta lukioonmenevän ihmiset todistukselta. Jos tiedot JA motivaatio on tuota tasoa, siitä ei tule mitään.
Tietokoneella ym laitteilla olo aikaa eli läksyjen / kokeeseen luvulla tienataan huvitteluaika. Aika monessa perheessä on näin jouduttu tekemään, koska murkkuikäistä ei muuten saa tekemään tarpeeksi koulutöitä. Jopa tietokonekieltoa arki-illoiksi on jouduttu käyttämään kun koulu ei muuten ole sujunut. To yhdeksäs luokka on hankala pojilla. Murkkuikä pahimmillaan ja se vie voimia kaikesta muusta, mutta samalla pitäisi sitten miettiä mikä minusta tulee isona.
Jatkokoulutukseen haetaan todellisuudessa kevättokarilla, siksi pääsystä ko. koulutukseen tulee vastaukset vasta kesäkuussa. Jos on hakenut koulutukseen, jossa pääsykokeet, niin sitten vaikuttaa jo joulutodistus.
Jos tulevaisuudensuunnitelmat ovat täysin auki, niin kannattaa harkita 10-luokan käymistä tai ammattistarttia. http://www.edu.fi/ammatillinen/ammattistartti/ammattistartti_1_2009.pdf
Myös työvoimatoimistoissa voi käydä juttelemassa ammatinvalintaohjaajan kanssa ja he tekevät tarvittaessa myös testejä, joilla voi kartoittaa suuntautumisvaihtoehtoja.
T: ammislaisen äiti
Vaan meillä on ihan lista keittiövuoroista ja ne tekee kukin vuorollaan.
Olen kyllä sanonut tytölle että voi olla että on 10-luokka edessä jos ei ota itseä niskasta kiinni. Tahtoo vain olla että kaverit ja tietokoneella olo vie kaikki ajatukset ja ajankin. On sanottu myös että paljon on hakijoita ettei välttämättä pääse sinne minne itse haluaisi. Mutta onko tuollainen seiskan todistus liian huono lukioon. Kannattaako edes yrittää?
t. ap
joissain kunnissa seiskan keskiarvolla voi päästä lukioon. Toisissa taas ei juuri alle kasin keskiarvoilla pääse mihinkään. Parhaat lukiot on tietty näitä mihin pitää olla yli 9,4 keskiarvo, mutta eihän sitä sellaiseen tarvitse yrittääkään.
Mut on kyllä niinkin, että jos on 2-3 kuutosta, niin se tarkoittaa keskiarvosta huolimatta 2-3 ainetta, joissa tiedot on aika huonot. Jos nämä ovat tärkeitä kumulatiivisia aineita (matematiikka, kielet), joissa uuden oppiminen rakennetaan vanhan päälle, voi lukiosta selviäminen olla kova homma. Ei mahdoton, tietenkään, mutta kova. Jos taas ne ovat jotain reaaliaineita, niin ei varmaan haittaa, niissä lukiokurssit voi lukea ihan omina kokonaisuuksinaankin (paitsi ehkä fysiikassa).
Meillä poika halusi myös ensin lukioon (matemaattiset aineet kiinostaa)keskiarvolla vajaa 8, mutta sitten kielten opettajat sanoivat ihan suoraan, ettei 5-6:n oppilas kielissä pärjää lukiossa. Pohja on jo niin hutera, että ei onnistu (ko opettaja opetti sekä lukiota että pk:ta). Joten jos tytön huonot aineet ovat matematiittisia ja tai kieliä suosittelen ammattikoulua / 10-luokkaa / ammattistarttia. Nykyään amiksestakin on hyvät mahdollisuudet jatkaa vaikka yliopistoon asti jos myöhemmin lukeminen kiinostaa. Tietysti kansanopistoissa on kaikenlaisia 1v:n lyhytkursseja, talouskouluja ym pjoita voisi harkita.
Nykyään amiksestakin on hyvät mahdollisuudet jatkaa vaikka yliopistoon asti jos myöhemmin lukeminen kiinostaa.
ELi amiksesta voi päästä yliopistoon jos on 10-15 parhaan joukossa pääsykokeissa (joissain aineissa pitää olla 5 parhaan joukossa). Kun kokeessa voi olla 500 muuta pyrkijää, ollakseen 15 parhaan joukossa pitää olla jo aivan helvetin hyvä. Ja useana vuonn apääsykokeita tarkastaneen voin sanoa, että yleensä ne 15 parasta ovat ihmisiä jotka ovat käynee tlukion JA valmennuskurssin JA pitäneet vuoden tai kaksi kasvamisvapaata lukion jälkeen (joo ei ole opetusministeriön tarkoitus, mutta tosiasia kuitenkin). Ei se kauhean helppoa ole.
Toinen juttu on sitten,e ttä jos ne kielet on edelleen samaa tasoa, ei niillä pärjää ylioipsto-opinnoissakaan. Mutta monihan kyllä petraa just kielissä, kun selviää murrosiästään.
etenkin pitkässä englannissa, eivät todellakaan riitä pärjäämiseen lukiossa. Seiskakin on vielä heikko.
Lukion käyttäminen pelkästään miettimisaikana motivoitumattomalla nuorella usein johtaa lukion keskeyttämiseen. Tämän 'miettimisajan' tuloksena saattaa olla monta huonoa kokemusta ja itsetunnon heikkenemistä. Lukio monelle on aika rankka koulu, ja loppukoe laittaa nuoret melkoisen tylyllä tavalla paremmuusjärjestykseen mielestäni kapean (akateemisen) osaamisen perusteella.
JA otettiin kovat otteet alkusykystä.
Eli ensin 2 vkoa konekieltoa. Läksyt tarkistetaan toisella tavalla (vähän tylsää, viimeksi tätä tehtiin tyyliin ala-asteella). Pakotamme hänet lukemaan kappaleet (esim hissa) ettei koko teksti tule sitten koealueena aivan uutena tekstinä.
Kundilla on paha murkku päällä. Meinasi jo muuttaa isänsä luo. Minulla ei olisi ollut mitään sitä vastaan, sillä routa olisi tuonut porsaan kotio.
Haluamme hänet lukioon. Hänen isänsä opettaa omniassa, joten hän tietää sen porukan amiksessa... Ei halua poikaansa sinne.
Kundilla olisi älyä, mutta ei älliä sen verran, että saisi perseen pysymään penkissä. Huoh.
Saas nähdä miten tässä turbulenssissä käy. Onnea matkaan ap:n perheeseen. 4-vuotiaiden uhmaiät ovat hyttysen ininää näiden murkkuangstien kanssa .
lukemiset, kasin lopputoikkarissa keskiarvo oli 8.4. Ollaan toki painotettu, että keskiarvoa ei saisi päästää tippumaan, koska sillä haetaan jatkokoulutukseen.
Huolta tuottaa pojan halu hakeutua amikseen, mutta ei edes tiedä minne sinne. Itse ehdotamme lukiota, koska pojan lukupäällä se kyllä onnistuisi ja olisi enemmän aikaa miettiä mitä tosissaan haluaisi tehdä.
pttaen välttämättä "parhaita", vaikka ihmiset niin luuleekin. Niihin hakeutuvat koulussa hyvin pärjäävät, jotka pärjää joka tapauksessa oli ne millaisessa koulussa hyvänsä.
Parhaat lukiot on tietty näitä mihin pitää olla yli 9,4 keskiarvo, mutta eihän sitä sellaiseen tarvitse yrittääkään. .
ei todistus ja motivaatio riitä. Oma äitini painosti lukioon (en kuitenkaan mennyt) ja vieläkin jaksaa muistutella asiasta kun en käynyt lukiota. Olen kuitenkin opskellut ammatin ja pärjään työssäni.
Oma poikani on 15v ja patalaiska,lukioon ei ole mitään asiaa,ammattikoulu tai oppisopimus olisi oikea paikka,onneksi poika tietää itsekin lukuhalunsa ja ei ole lukiota maininnut missään vaiheessa.
JA otettiin kovat otteet alkusykystä.
Eli ensin 2 vkoa konekieltoa. Läksyt tarkistetaan toisella tavalla (vähän tylsää, viimeksi tätä tehtiin tyyliin ala-asteella). Pakotamme hänet lukemaan kappaleet (esim hissa) ettei koko teksti tule sitten koealueena aivan uutena tekstinä.
Kundilla on paha murkku päällä. Meinasi jo muuttaa isänsä luo. Minulla ei olisi ollut mitään sitä vastaan, sillä routa olisi tuonut porsaan kotio.
Haluamme hänet lukioon. Hänen isänsä opettaa omniassa, joten hän tietää sen porukan amiksessa... Ei halua poikaansa sinne.
Kundilla olisi älyä, mutta ei älliä sen verran, että saisi perseen pysymään penkissä. Huoh.
Saas nähdä miten tässä turbulenssissä käy. Onnea matkaan ap:n perheeseen. 4-vuotiaiden uhmaiät ovat hyttysen ininää näiden murkkuangstien kanssa .
t. ap jolla nuorin on 5-vuotias :)
Meillakaan ei 15-vuotiasta opiskelu kiinnosta ja muutenkin on tavattoman laiska. Olemmekin tarjonneet pojalle "porkkanoita" hyvien tulosten saamiseksi (ei kuitenkaan rahaa). Esimerkiksi jos keskiarvo kevaalla on yli 8 paasee ulkomaan matkalle. Valissa on pienempia "porkkanoita". Tyyliin jos saa vaikka matikan kokeesta kiitettavan voi pitaa kotibileet jne. Pari vuotta nain on menty ja tuloksett paranee. Parempi tietysti olisi jos poika osaisi arvostaa koulua itsekin, mutta jos ei niin ei.
soikoon minä miettimiskeskuksena te sitä lukiota pidätte?! "Lukiossa aikaa miettiä tulevaisuuden ammattia." Ja kissan viikset sanon minä!
Ensimmäisellä opon tunnilla meille lyötiin lappu eteen jossa lueteltiin ne aineet jotka ovat välttämättömiä ja joista on hyötyä ylioppilastodistuksessa jatko-opiskelupaikkaa hakiessa.
Ja lukion kurssivalinnathan tehdään ysin keväällä, joten silloin jo pitäisi nuoren ysiluokkalaisen tietää mitä aineita haluaa kirjoittaa ja näin ollen opiskella. Miksi valita kaikki pakolliset, syventävät ja soveltavat kurssit esim. historiasta jos ei meinaa historiaa kirjoittaa?!
Siis, joku käry pitää kuitenkin olla tulevaisuudestaan jos sinne lukioon meinaa hakeutua.
Kun taas ammattikouluun kun haetaan niin homma on helpompaa.
Keväällä yhteishaussa paperit ajallaan menemään, mahdolliset soveltuvuuskokeet ja syksyllä kouluun.
Aikanaan amiksessakin valitaan valinnaisia aineita, mutta siihen opot opastaa kyllä. Eikä sen valinnaisen tarvitse olla lähelläkään sitä omaa alaa, vaan kurssitarjottimelta saa valita kaikkien niiden alojen kursseja joita amiksessa opetetaan. Esim. lähihoitajaksi opiskeleva voi valita vaikka teknistätyötä yhden kurssin. Tarjolla on myös niitä kieliä, matematiikkaa, kemiaa, fysiikkaa...siis jos ne kiinnostavat.
Mutta älkää mammat hyvät painostako niitä kullannuppujanne sinne lukioon, kuten moni jo sanoi, se on raaka paikka monelle.
Ei tuo mielestäni täytä laiskuuden kriteereitä.
En muutenkaan ymmärrä ketä koulunkäynti ylipäätään kiinnostaa. Julmetun puisevaa hommaa.
Raha on aina hyvä motivaatio. Muutaman satasen täky kun on lukukauden päässä niin johan alkaa lukeminen maistua.
pienten lasten äitinä olen pitkään pohtinut, mitä pitäisi tehdä, jotta lapsesta ei tulisi laiskaa. Osaatko neuvoa jälkiviisaana?
Olen mm. miettiyt sitä, että me maksamme esim astianpesukoneen tyhjennyksestä. Tuottaako tämä laiskuutta?