Lue keskustelun säännöt.
Neljävuotias tyttö on tullut HULLUKSI!!!!
30.06.2007 |
Siis hieman provosoiva aloitus tiedän, mutta mulla on keinot loppu ja puhti poissa tämän tytön kanssa nyt.
Eli tytöllä oli paha uhma ja näytti siltä, että olisi laantunut kunnes alkoi aivan kaameat jutut. Alla esimerkkejä mitä hän tekee:
- varastaa: kaupasta, kavereilta, päiväkodista, sukulaisilta. Voi jemmata taskuun jonkun vaikka pampulan siskoni laatikosta eikä kerro siitä. Kotona sanoo, että täti antoi sen hänelle. Haluaa kaiken tai ajattelee että kaikki tavarat ovat hänen ja hänen käytettävissään. Asiasta on keskusteltu useasti.
- kiipeää jääkaappiin joka on tason päällä. Tämä on isotädin luona, jossa vietämme paljon aikaa. Hän ei ymmärrä että koko kaappi voi tulla niskaan. Kiipeää jos haluaa jotain. Ei tottele kun kielletään vaan menee kun silmä välttää.
- Meillä on marsu jota hän ei saa ottaa itse häkistä syliin. Ottaa silti salaa. Sitten jos marsu puree hän satuttaa takaisin. Kielletty on.
- Rääkkää koiria. Puree korvasta yms.
- Hakkaa, huutaa, saa uskomattomia raivareita.
- On hulluna karkkiin, jätskiin, limuun. Lähtisi tasan tarkkaan kenen tahansa matkaan tikkarista. Ei mitään itsesuojeluvaistoa. Lisäksi varastelee karkkeja kaapista yms.
Miksi lapsi taantuu käytöksessä ja sosiaalisuudessa näin rankasti? Muuten hän on yhtäkkiä ottanut armoharppauksen kehityksessä. Osaa lähes kaikki kirjaimet ja siis oppii varmaan vuoden sisällä lukemaan. Lisäksi osaa yhteenlaskua viiteen asti. esim. 3+2=5 ja jos on kolme mattoa ja yksi leikataan kolmeen osaan niin kuinka monta mattoa sitten on yms. Muttta huolestuttaa tämän käyttäytymisen selvä " taantuminen"
Kommentit (18)
En ole alan ammattilainen, mutta voisit tutustua Aspergerin syndroomaan. Kuulostaa jotenkin juuri siltä. Tuttavapiirissä oli perhe, jossa 2 lapsella asperger ja juuri tuo satuttaminen ilman omantunnon tuskia yms kuuluivat asiaan, toisaalta olivat myös älykkäitä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Useimmiten tauti havaitaan jo tuossa iässä.
Ei kuullosta ihan normaalilta uhmalta näin äkkiä miettien. Perheneuvolasta saavat vanhemmatkin lisää palikoita lapsen uhman käsittelyyn, vaikka lapsella ei mitään diagnoosia olekaan tai edes olisi tulossa.
No joopa joo, täältä av:lta löytyy diagnooseja joka lähtöön..!
Vaikka voihan joku osua oikeaankin...
Onko teidän elämässä tapahtunut mitään muutoksia viime aikoina? Jos tyttö reagoi niihin..?
Neuvolaan varmaan kyllä kannattaa ottaa yhteyttä.
AD/HD, eli tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö, on kliininen diagnoosi, joka on määritelty amerikkalaisen psykiatriyhdistyksen psykiatrisia tauteja kuvaavassa tautiluokituksessa (DSM-IV). AD/HD tarkoittaa, että henkilöllä on tarkkaavaisuushäiriö, ylivilkkautta ja impulsiivisuutta. Oireet voivat esiintyä yhdessä tai erikseen siten, että henkilöllä on joko pääasiallisesti tarkkaavaisuushäiriö tai pääasiallisesti impulsiivisuutta ja ylivilkkautta. (Lähde: Katarina Michelsson, AD/HD ja siihen liittyvät liitännäisoireet, 2002)
Henkilöllä voi olla:
* sekä tarkkaavaisuushäiriö että ylivilkkautta ja impulsiivisuutta ( AD/HD-C )
* pääasiallisesti tarkkaavaisuushäiriö ( AD/HD-I )
* pääasiallisesti ylivilkkautta ja impulsiivisuutta ( AD/HD-HI )
Tarkkaavaisuushäiriö:
A. Joko (1) tai (2)
(1) Vähintään kuusi seuraavista tarkkaamattomuuden oireista on jatkunut vähintään 6 kuukauden ajan kehitystasoon nähden epäsopivina:
1. jättää usein huomiotta yksityiskohtia tai tekee huolimattomuusvirheitä koulussa, työssä tai muussa toiminnassa.
2. usein toistuvia vaikeuksia keskittyä tehtäviin tai leikkeihin
3. usein ei näytä kuuntelevan suoraan puhuteltaessa.
4. jättää usein seuraamatta ohjeita eikä saa koulu- tai työtehtäviään suoritetuksi (ei johdu vastustuksesta tai siitä ettei ymmärrä ohjeita)
5. usein toistuvia vaikeuksia tehtävien ja toimien järjestämisessä.
6. välttelee usein, inhoaa tai on haluton suorittamaan tehtäviä, jotka vaativat pitkäkestoista henkistä ponnistelua (kuten koulu- ja kotitehtävät)
7. kadottaa usein tehtävissä tai toimissa tarvittavia esineitä (esim. leluja, kyniä, kirjoja, työkaluja)
8. häiriintyy helposti ulkopuolisista ärsykkeistä
9. unohtaa usein asioita päivittäisissä toiminnoissa.
(2) Vähintään kuusi seuraavista yliaktiivisuuden/impulsiivisuuden oireista on jatkunut vähintään 6 kuukauden ajan kehitystasoon nähden epäsopivina:
Yliaktiivisuus:
1. liikuttelee usein hermostuneesti käsiään ja jalkojaan tai kiemurtelee istuessaan.
2. poistuu usein paikaltaan luokassa tai muissa tilanteissa, joissa edellytetään paikallaan oloa.
3. juoksentelee tai kiipeilee usein ylettömästi sopimattomissa tilanteissa (nuorilla tai aikuisilla voi rajoittua levottomuuden tunteisiin).
4. usein toistuvia vaikeuksia leikkiä tai harrastaa mitään rauhallisesti.
5. on usein " jatkuvasti menossa" tai " käy kuin kone" .
6. puhuu usein ylettömästi.
Impulsiivisuus:
1. vastailee usein kysymyksiin ennen kuin ne on esitetty.
2. usein toistuvia vaikeuksia odottaa vuoroaan.
3. keskeyttää usein toiset tai on tunkeileva toisia kohtaan (tuppautuu toisten seuraan)
B. Jotkin haittaa aiheuttaneet yliaktiivisuuden/impulsiivisuuden oireet tai tarkkaamattomuuden oireet ovat esiintyneet ennen seitsemän vuoden ikää.
C. Jotakin oireista johtuvaa haittaa ilmenee kahdella tai useammalla elämän alueella (esim. koulussa tai kotona)
D. Selviä todisteita kliinisesti merkittävistä häiriöistä sosiaalisessa, koulutuksellisessa tai ammatillisessa toiminnassa.
E. Oireet eivät ilmene ainoastaan laaja-alaisena kehityshäiriönä, skitsofreniana tai muun psykoottisen häiriön aikana eivätkä ole ennemmin tulkittavissa muuhun mielenterveyden häiriöön (mieliala-, ahdistuneisuus-, dissosiaatio- tai persoonallisuushäiriö) kuuluviksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kaikki ihmiset, joilla on ADHD tai ADD, ovat erilaisia. Jokaisella on omat vahvat puolensa ja kykyjä, joita voi vahvistaa. ADHD:n hoidossa käytetään myös lääkkeitä mm. psykostimulantteja, mutta Suomessa lääkehoitoa ei pidetä ensisijaisena hoitomuotona. Lääkehoito ei paranna ADHD:n oireita, mutta lääkkeen vaikutusajan kestäessä henkilön tarkkaavaisuus paranee ja sen myötä opiskeluun ja koulunkäyntiin on helpompi keskittyä. Erittäin tärkeä osa ADHD-lapsen hoitoa on perheen tukeminen.
Sopeutumisvalmennuskursseilla ja yhdistysten vanhempainkerhoista vanhemmat saavat tietoa ja tukea sekä vahvuutta ADHD-lapsen vaikeaan kasvatustyöhön. Kun lapsen ongelmien aiheuttajaksi epäillään ADHD:tä, on kaikilla lapsen kanssa työtä tekevillä tärkeä asema. Mm. päiväkodin henkilökunta voi kertoa jostain sinänsä mitättömästä oireesta, joka saattaa vahvistaakin oikean diagnoosin. Kuitenkin erityisesti silloin, kun lapsen diagnoosi on epävarma, on hyvä kääntyä lastenlääkärin, lastenneurologin, neuropsykologin tai lapsenpsykiatrin puoleen
Joo varmaan Down??? Älkää viitsikö pilkata, kun ap kysyi tosissaan täältä neuvoa.
Mitä tulee alempaan kommenttiin, niin tuliko mieleesi että täällä on paljon adhd/asperger lasten äitejä palstailemassa ja saattavat tunnistaa ap:n lapsesta omansa oireet?
Itse sanoin etten ole mikään ammattilainen, minusta ap:n pitäisi nyt viedä lapsensa tutkittavaksi, niin saa tytön käytöstä korjattua ennen kouluikää. Sitten on kurjaa, jos ei lapsi vaikka pärjääkään samassa ryhmässä toisten kanssa. Uskon että asioita saadaan korjattua kyllä vielä paljonkin, kunhan oikea diagnoosi löytyy. Toki voi olla että kyse on väärästä kasvatuksesta, mutta ainakin ap:n kertoman mukaan ovat kieltäneet tyttöä, joten uskoisin ettei siitä ole kyse.
Vierailija:
Selvä DOWN-lapsi!
Vierailija:
No joopa joo, täältä av:lta löytyy diagnooseja joka lähtöön..!
Vaikka voihan joku osua oikeaankin...Onko teidän elämässä tapahtunut mitään muutoksia viime aikoina? Jos tyttö reagoi niihin..?
Neuvolaan varmaan kyllä kannattaa ottaa yhteyttä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Se mikä meillä on auttanut on säännölliset ruoka-ajat ja terveellinen ruokavalio. Jos lapsen verensokeri heittelehtii, hän rupeaa reagoimaan hullutuksilla, esim. just kiipeää kaapin päälle ja hyppää sieltä alas.
Koita saada ruoka- ja unirytmit kuntoon, jossei parissa kuukaudessa auta yhtään, niin sit tutkimuksiin.
Hyvä että joku vetää välillä vähän maanpinnalle.
Neuvolaa suosittelisin minä, jos huoli on kova.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
neuvolasta kyllä kannattaa kysyä neuvoa, mutta voihan olla myös, että taantunut hetkellisesti, kun oppinut uusia asioita, sekin normaalia. Mutta eläinten satuttaminen on loputtava, neuvolasta osaavat antaa neuvoja, jos teillä sattuu olemaan kokenut ja järkevä terveydenhoitaja. Epätodennäköistä, että lapsellasi jokin edellä kuvatuista oireyhtymistä kuvaamiesi asioiden perusteella, ei kyllä kukaan voi sanoa sitä. kaikki ei ole asperger tai muitakaan lapsia.
Eli siis meidän elämässä on tapahtunut silloin kun lapsi oli kaksi. Ero ja mulla itselläni oli silloin hyvinkin vaikeaa. Itselläni on myös diagnosoitu mielialahäiriöitä ja ADD:takin tutkittiin aikoinaan.
Itse olen miettinyt näin, että kun lapsi uhma-ajan alussa joutui ehkä liian kovaan muutospaineeseen ja kasvamisen paikkaan niin tietyllä tapaa tuo oireilu tapahtuu nyt kun hän tajuaa, mitä silloin tapahtui.
Ja tuo eläinten satuttaminen on sellainen asia jota todella ihmettelen. Kun sanoin, että marsu voi kuolla jos sitä käsittelee liian kovakouraisesti niin tyttö vain totesi, että sen voi sitten haudata maahan ja laittaa peiton päälle.
Tietysti itselle tulee sellainen olo, kun olen hyvinkin impulsiivinen ja oikkuileva, että jos olen nyt " tartuttanut" sitä tyttöönkin. Mutta jotenkin kummallista, että hän ei tunnu erottavan oikeata väärästä.
En pelkää että hänellä välttämättä on mitään hetkellistä häiriötä lukuunottamatta, kun päiväkodissa on kuitenkin hyvin käyttäytyvä ja toimeentuleva tyttö. Tosin nyt tämän " sekoamisen" jälkeen ei ole vielä päiväkodissa ollut, joten käyttäytymisen muutoksen siellä näkee vasta syksyllä.
ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
uusia kavereita, miten rytmi muuttunut kesäloman aikana? Onko joku vähän isompi lapsi jonka seura ei ole hyväksi?
voithan ottaa asian neuvolassa puheeksi, niin saat purettua asiaa omalta kannaltasi
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Taitaa käydä ylikierroksilla sokerihumalassa. Sen jälkeen vois katsoa kuinka käytös muuttuu ja hakea apua neuvolasta.
Moraali = sisäistetyt opastukset/ohjeet/säännöt mitä vanhemmilta (+muu ympäristö) tulee.
Jos olet kovin impulsiivinen ihminen ja sinulla on mielenterveydellisiä ongelmia, voi olla että samasta teosta seuraa joskus sitä ja toisinaan tätä ja jossain tilanteissa ei seuraa mitään. Mitä tyttö siis voi sisäistää omaksi sisäiseksi oikeaksi/vääräkseen??
Eli syyllistämättä sinua ollenkaan pyydän kuitenkin SINUA katsomaan peiliin. Onko teillä selvät säännöt ja kohtuuliset rangaistukset? Voitko tehdä psyykkistä työtä oman impulsiivisuutesi kanssa?
Se että olet impulsiivinen EI OLE mikään tekosyy käyttäytyä huonosti.
JA vielä lopuksi: ottaen huomioon sen, että takana on vielä raju avioerokin olisi kumma jos tyttösi ei reagoisi jotenkin.
Voimia ap.
sitäpaitsi adhd diagnoosina on vanhentunut ja nykyisin pyritään tekemään yksilöllisemmät diagnoosit lasta kohden. Adhd sisältää niin paljon erillaisia eriasteisia ongelmia.
t: adhd epäilylapsen äiti
Pitäisi tietää/nähdä aika paljon, jotta voisi päätellä suuntaa sille, mistä lapsesi käytös johtuu. Esim. Mitä sinä teet tilanteessa, jossa lapsi käyttäytyy mielestäsi väärin tai huonosti. Nämä rajanveto tilanteet ovat erityisen herkkiä ja tärkeitä hetkiä. Onko teillä muita lapsia? Millainen taloudellinen/sosiaalinen yms tilanne teillä on? Isä, onko? Millainen suhde isään? Keiltä kaikilta lapsi saa huomiota ja rakkautta? Alkoiko tämä erikoinen käytös yks kaks, mitä muuta silloin oli meneillään elämässänne? Käyttäytyykö lapsi kaikenaikaa rajattomasti vai vain toisinaan. Jos näitä tietäisi, voisi jo jonkin verran sanoa.
Kuulostaa siltä, että ette osaa asettaa lapselle rajoja. Keskustelkaa vaikka neuvolassa kasvatusavusta.