Lue keskustelun säännöt.
Merkitseekö opettaja lapsenne unohtuneet läksyt wilmaan?
23.11.2014 |
Meillä ekaluokkalainen lapsi. Yhdessä tehdään läksyt joka päivä. Silti jostain syystä on jäänyt huomaamatta 3 tehtävää tämän syksyn aikana, joista jokaisesta on tullut merkintä wilmaan, että mikä tehtävä ja miltä sivulta unohtui. Mitään positiivista ei ole koskaan merkitty. Miten teillä?
Kommentit (11)
Läksyjen unohdukset kirjataan tottakai Wilmaan! Ennen ne laitettiin opettajan päiväkirjaan, nyt päiväkirjana on Wilma. On lapsia joille noita "unohduksia" tulee päivittäin! Silloin lapsi tarvitsee tavalla tai toisella apua. "Unohtelun" lisääntyminen taas voi kertoa jostain uudesta ongelmasta, johon pitää puuttua. Esimerkiksi lapsi, joka ei saa olla kotona (vanhemmat tarvitsee ryyppyrauhan, tai uusi puoliso ei anna olla kotona) ei saa läksyjään tehtyä.
Lapsesi on vielä pieni. Odotappa murrosikää. 8 luokkalaisista vain alle puolet tekee läksyt oikeasti. Loput hutaisevat, kopioivat kaverilta käytävällä tai jättävät kokonaan tekemättä. Arvaa mikä määrä merkintöjä tulee!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
ok. Luulin, että tuo 3 unohdusta on jo huolestuttavaa. Ihmettelen, kun itse olen aina mukana läksyjen teossa, että miten on jääny huomaamatta. Kun jostain ketjusta luin, että parikin läksyjen unohdusta lukukaudella on paljon ja joku kehuskeli, että viidesluokkalaisella lapsellaan ei ole ikinä kertaakaan unohtunu yksikään läksy tekemättä koko koulu-uran aikana. ap
voi kyynel. Toivon etti sinne Wilmaan todellakaan merkitä muuta kuin puhdas asia eli kokeet/suoritukset, työjärjestys, unohdukset ja mahdolliset yleiset tiedotteet.
Jos on jotain palautetta käytöksestä, sen voi sanoa naamatustenkin.
Oppilas saa palautteen naamatusten. Vanhemmille se tulee tiedoksi Wilman kautta.
Ps: Opetan 300 oppilasta...
Kyllä merkitsee, MUTTA olen toistuvasti välittänyt rehtorin kautta viestin että KANNUSTAKAA oppilaita hyvät opettajat ja merkitkää myös niitä postitiivisa asioita Wilmaan; olisi kiva vanhempinakin tämän myötä antaa hyvää palautetta lapsille onnistumisista. Mutta tää on niin tätä... Suomessa ei saa kehua. Nyt on opittu työelämässä puhumaan tyky-päivillä positiivisten palautteiden antamisesta, mutta kuinka hemmetissä ne aikuiset sen osaa kun tämä yhteiskunta ei osaa antaa sitä lapsillekaan. Sieltä se lähtee... Opettajat -kansakunnan kynttilät...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tietenkin läksyunohdukset merkitään Wilmaan ekasta unohduksesta alkaen.
Joillakuilla on unohduksia tosiaan paljon, mutta monilla ei lähes yhtään. Meidän ekaluokkalaisella ei vielä ole yhtään unohdusta. Neljäsluokkalaisella on koko koulu-uran aikana ollut kaksi unohdusta.
Esikoisen luokalla on sopimus, että läksyä ei tule viikonlopuksi jos kenelläkään luokasta ei ole yhtään läksyunohdusta viikon aikana. Ehkä n. joka toinen viikko on läksyttömiä viikonloppuja (=ei kenelläkään yhtään unohdusta luokalla). Yksi poika on kuulemma vastuussa suurimmasta osasta luokan unohduksia.
Positiivisen palautteen annan oppilaalle heti naamatusten, kun aihetta vaan on. Oppilas voi halutessaan kertoa kehuistaan kotona. Laitan Wilmaan positiivisia merkintöjä lähinnä silloin, kun pitkään jatkunut huono käytös kääntyy parempaan.
Se 300 oppilaan ope.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jos laittaisin kaikille oppilailleni positiivisen viestin kerran viikossa ( yksi viesti 30sek), menisi viikossa tähän 2,5 tuntia!
Olen itse opettaja alakoulussa. En todellakaan lähde sille linjalle, että joka tunnista merkkailen wilmaan positiivisia kommentteja jokaisesta oppilaasta. Eihän siinä päivän aikana muuta ehtisi tekemäänkään. Ja pyrin opettamaan lapset siihen, että itse on muistettava ne läksyt alusta alkaen. En ala merkkaamaan lapsille kirjoihin läksyjä. Palaute tulee kyllä lapselle tiukasti ja heti, jos läksy on tekemättä. Ei jää epäselväksi, että sellaista ei hyväksytä. Sitä kautta ne lapset oppii oma-aloitteisuutta ja huolehtimaan omista asioistaan.
En koe, että minulla opettajana on mitään velvollisuutta päivittäin raportoida wilman kautta vanhemmille, että kuinka on päivä mennyt. Koulu ei ole mikään päiväkoti. Halutessaan vanhemmat osaa käyttää puhelinta ja sähköpostia/wilmaa, jos haluavat lapsestaan tarkempaa selontekoa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Yläkoulussa meillä on rajattu tämä "läksypalvelu" näin: Jos nuori on sairauden takia poissa koulusta, opettajat laittavat hänelle suoraan wilma-viestillä läksyjä tiedoksi. Normaalisti oletetaan, että koululainen vaivautuu itse huolehtimaan läksymerkintänsä kirjoihin tms. ei niitä Wilmaan opettaja kirjaa.
KOTITEHTÄVÄT TEKEMÄTTÄ-merkintöjä meillä laitetaan ja hyvä niin. Näin oppilaan huoltajat tietävät onko syytä vetää teiniä jalasta takaisin huoneeseensa ja reppua avaamaan. Huoltajat voisivat edes katsoa kulkeeko reppu kodin ja koulun väliä vai onko se pitkässä parkissa
Merkitsee ja tosi hyvä niin. Meillä yksi lapsi joka inhoaa läksyjen tekoa ja toistuvasti valehtelee asiasta. Ilman wilmaa jäisi tosi paljon läksyjä tekemättä. Myös muiden lasten läksyjen tekoa olisi aika mahdoton valvoa, koska lapsihan itse kertoo mitä läksyä on tullut.
Mutta wilman käytössä on tosi suuria koulu- ja opettajakohtaisia eroja. Meillä lapset nyt kolmessa eri koulussa, yhteen kouluun ollaan todella tyytyväisiä, toiseen taas ei ollenkaan ja kolmannessa on ihan ok. Siis se wilman käyttö. Hyvässä koulussa tulee myös positiivista palautetta ja kaikkiin tuntimerkintöihin on kirjoitettu tarkennus, että mikä läksy tekemättä, mistä palaute tullut ym. Huonossa koulussa ei juuri koskaan ole kirjoitettu mitään ja opettaja valittaa ettei hänellä ole aikaa sellaiseen.