Kuuluuko teidän mielestänne yleissivistykseen että osaa soittaa jotain soitinta kuten pianoa

[quote author="Vierailija" time="08.01.2013 klo 22:22"]

sekaan vähän lätkää ja lentopalloa. Sitä taitotasoa, että voi osallistua opiskelu- tai työporukan pelivuoroille.

Tarkoitatko peleillä normaaleja urheilulajeja? Niitähän oppii kaikki koulussakin jossain määrin pelaamaan ja mun mielestä kaikki liikunta on hyväksi. En kuitenkaan määrittäisi, että joku liikuntalaji on toista parempi.

Joo no kyllä kuuluvat! :)

Minusta nuottien lukemisen taitaminen kuuluu yleissivistykseen mutta mitään soitinta ei tarvitse osata soittaa. Erilaisten urheilulajien tunteminen kuuluu myös yleissivistykseen, ei siis pelkästään pallopelit vaan myös esim. suunnistus. "Puulaakitaso" riittää, ja se että pystyy seuraamaan otteluita/kilpailuja.

No kyllä mun mielestä sekä nuottien lukeminen ja urheilulajien tunteminen kuuluu yleissivistykseen. Sen takiahan niitä koulussakin opetetaan! Sitten jos lapsi vaikuttaa kiinnostuvan jostain enemmän niin hellästi ohjaan siihen suuntaan. Harrastaminen on jo sinänsä mielekästä, en tiedä miten kestäisin jos lapsi istuisi ennemmin vain kotona tietokoneella...

Kyllähän nuotisto ja nuotit opetetaan koulussa, muttei niille varsinaista käytäntöä. Että mistä nuotista lähtee tuommoinen ääni jne.

Eli siis mun mielestä ei soittimen soitto ole ns. yleissivistystä. Tokihan kaikki on kotiinpäin, mutta ei voi olettaa, että jokainen pertti kadulla tietää mistä kohdasta ukko nooa lähtee pianolla.

Aspergerit eivät teidän mielestänne voi olla sivistyneitä? Kerran palloilulajien taitaminen kuuluu yleissivistykseen, ne kun ovat monesti aspergereille hankalia, niin kuin muukin liikunta.

[quote author="Vierailija" time="18.03.2013 klo 22:09"]

Kyllähän nuotisto ja nuotit opetetaan koulussa, muttei niille varsinaista käytäntöä. Että mistä nuotista lähtee tuommoinen ääni jne.

[/quote]

No kyllähän ne nyt soitetaankin koulussa vähintään pianolla ja nokkahuilulla. Vai oletko käynyt koulun, jossa kerrotaan vain nuottien nimet eikä edes koeteta soittaa niitä? Varsin teoriapainotteinen koulu - opettajallasi taisi olla aspergerin syndrooma.

Minusta jonkilainen soittotaito kuuluu hyvään yleissivistykseen. Itse en valitettavasti osaa soittaa mitään ja se kyllä harmittaa. Samoin tavallisimpien urheilulajien sääntöjen tunteminen ja peruspelaaminen kyllä kuuluu myös yleissivistykseen. Minusta lapsen pitäisi osata esim. potkaista palloa, lyödä sulkapallomailalla tai heittää kohti koria. 

Ei kuulu. Ei soittaminen, eikä pelaaminen. Miten sellaiset taidot voi heittää yleissivistyksen piiriin?

Minä olisin pienenä halunnut pianotunneille. En päässyt, kun ei ollut rahaa. Vähän isompana halusin kitaraa. Ei ollut vieläkään rahaa. Pelata sain aina. Johtui varmaan siitä, kun isä oli jalkapallohullu. Se riitti edelleen kestävään peli-inhoon asti. OIin 14-kesäinen, kun vanhempani yllättivät minut sähkökitaralla. Olivat säästäneet melkoisen pitkään ja tuo skitta on edelleen minulla tallessa. Se oli jo mulle tullessaan käytetty, mutta silti maailman ihanin vehje. Se ei ehkä näin nykyisen soittajan näkökulmasta ole paras mahdollinen, mutta tunnearvoa ei voi rahassa mitata. Tuolloinkaan ei ollut varaa kitaratuneihin, opettelin itse.

Pitää ymmärtää, ettei kaikilla ole varaa kaikkeen.

No ei tietenkään! Eihän kaikilla ole pallosilmää eikä musikaalisuutta. Erilaisuus on rikkaus. Suurinta sivistystä on tajuta tämä. Nykyään taitaa ihan perus sielunsivistys ja käyttäytymistaidotkin olla katoavaa kansanperinnettä kuin myös perustiedot maailman menosta, että eiköhän nuo pelit ja soittamiset ole aika kaukaa haettu. Kukas jonkun lahjattoman "ylesisivistävää" soitantaa edes jaksaisi kuunnella?

Hyvin sanottu 15.. Liikaa keskitytään kulttuurisiin taitoihin opettavasta näkökulmasta. Musta niiden pitäisi tulla sisältä päin. Ja todellakin, nykynuorten pitäisi osata ennemmin tosielämän taitoja, niitä ei tunnu löytyvän edes kaupan kassalla. (ja olen siis itse 21, varhaisvanha kai...)

Mutta todellakin kannatan lapsen oman halun kuuntelemista. Soitto- ja pelitaito tulee usein esille lapsuudessa ihan itsestään, siihen ei pitäisi painostaa, ellei lapsi itse oikein pyydä.

kuuluu minusta sekä soittaminen ja nuottien lukeminen että myös pallopelien pelaamisen osaaminen.

Meidän kaikki lapset ovat hyvin epämusikaalisia eikä ole tullut mieleensään kannustaa heitä harrastamaan musiikkia. Itse olen aikanaan hetken harrastanut, mutta olin aika surkea. Tottakai on positiivista, jos osaa soittaa, mutta mun mielestä elämässä on paljon tärkeämpiäkin taitoja.



Tarkoitatko peleillä normaaleja urheilulajeja? Niitähän oppii kaikki koulussakin jossain määrin pelaamaan ja mun mielestä kaikki liikunta on hyväksi. En kuitenkaan määrittäisi, että joku liikuntalaji on toista parempi.

sekaan vähän lätkää ja lentopalloa. Sitä taitotasoa, että voi osallistua opiskelu- tai työporukan pelivuoroille.

Tarkoitatko peleillä normaaleja urheilulajeja? Niitähän oppii kaikki koulussakin jossain määrin pelaamaan ja mun mielestä kaikki liikunta on hyväksi. En kuitenkaan määrittäisi, että joku liikuntalaji on toista parempi.

Itse en osaa soittaa muuta kuin suuta. Nokkahuilua olen soittanut joskus kymmenen vuotta sitten. Laulaakaan en osaa siksi en kehtaa laulaa karaokea. Eipä mun lauluääntä ole kehottu joten ei ole ollut edes motivaatiota opetella soittamaan mitään. Jotain sellaista sähkökäyttöistä pianosoitinta tuli rämpytettyä ja siihen muilla perheenjäsenillä paloi käpy. Ois kivaa osata soittaa jotain ja osata hyvin että kehtaisi laulaa karaokea. Mietin vaan että onkohan päälle parikymppisenä jo liian myöhäistä opetella soittamaan jotain soitinta.