HS:n mielipidesivulla hyvä kirjoitus maistereista tänään

Mutta yleensä maisterit käyttävät sujuvasti näitä kaikkia yleishyötyohjelmia. Minä ainakin.

Ainakin tämä maisteri hallitsee Outlook-ohjelmat erinomaisesti, enkä tiedä kenelläkään tutullakaan olleen erityisiä ongelmia. Taitaa ap:ta kateus vaivata (joku datanomiko siellä ruikuttaa..)



Sitä paitsi, mistä maistereista oikein puhutaan? Maisterit kun opiskelevat ja osaavat hyvin erilaisia aloja (esim. luokan- ja aineenopettajien koulutus on kyllä hyvin käytännönläheistä).

ei siellä opeteta kengännauhojakaan sitomaan. Silti maisteri saattaa osata ne sitoa. Itse olen oppinut monia tietokoneohjelmia käyttämään, ihan ohjekirjoja lukemalla ja niitä kokeilemalla, eikä ole vaikeaa ollut.

Aika monet maisterit saa kyllä töitä, ei tosin yhtä hyvin kuin te lähärit keskimäärin. Itsekin käytin vain wordia yliopistolla, eipä ole ollut tarvetta muuhun.

Opiskelenhan yliopistossa itsekin. Ko. mielipidekirjoitus (akateemisen kirjoittama, ei minun ;) ruoti lähinnä sitä käytännön puutetta siellä akateemisessa maailmassa. Että kuinka korkeasti koulutetut eivät kuitenkaan osaa nimenomaan sitä, miten sitä työtä käytännössä tehdään.



Kritiikkiä on osattava ottaa vastaan, eikä varmaan ole väärin välillä tarkastaa opetussuunnitelmia, että vastaavatko ne sitä, mitä tutkinnolla haetaan.



ap

kuinka alemmuudentuntoisia akateemiset ovat. Ei ole mitään käsitystä mistä edes keskustellaan, mutta toisenlaisen koulutuksen läpikäyneitä voi suoraan käydä nälvimään.

että minusta tietyn ohjelman opettaminen ei kovin hyödyllistä hommaa ole. Nuo ohjelmistot kehittyvät nopeasti, ja sen jälkeen kun olen valmistunut, olen käyttänyt monenlaisia ohjelmia ja systeemejä. Tärkeintä on että oppii oppimaan uutta, ottamaan itse selvää ja kehittämään itseään.



Yliopistosta pitäisi valmistua monipuolisesti sivistyneitä ihmisiä, jotka pystyvät sitten tulevaan työhönsä valmistautumaan ja oppimaan työssä riittävät käytännön taidot.

tietokoneajokortti. Ja eiköhän maisterin älynlahjoilla sisäistetä yksi ohjelma erittäin nopeasti - duunari tarvitsee siihen ehkä sen kaksi vuotta.

jos itse kerran pitää tiettyä koulutusta alemman älyn merkkinä.



Taitaa olla idiootteja täynnä moiset mestat, paskaa pää täynnä.

MS Office ois sitten se koko paketti: excel, word, access, outlook...

Vierailija:

jos itse kerran pitää tiettyä koulutusta alemman älyn merkkinä.

Taitaa olla idiootteja täynnä moiset mestat, paskaa pää täynnä.

Perustoiminnot pysyvät suurin piirtein samana, vaikka ulkonäkö muuttuisikin.

Kaikenlaisia numeroita pitäisi saada ja heti (esim. Excelistä), mutta itse ei edes viiden vuoden aikana opita edes pikasuodatusta käyttämään... Sitten kun on tutkimus valmis ei tietenkään sanallakaan mainita kuka sen " likaisen" numero- ja ohjelmointityön teki.



T: avustava atk-nörde yliopistollisesta maailmasta

Vierailija:

Opiskelenhan yliopistossa itsekin. Ko. mielipidekirjoitus (akateemisen kirjoittama, ei minun ;) ruoti lähinnä sitä käytännön puutetta siellä akateemisessa maailmassa. Että kuinka korkeasti koulutetut eivät kuitenkaan osaa nimenomaan sitä, miten sitä työtä käytännössä tehdään.

Kritiikkiä on osattava ottaa vastaan, eikä varmaan ole väärin välillä tarkastaa opetussuunnitelmia, että vastaavatko ne sitä, mitä tutkinnolla haetaan.

ap

Maisterilla on varmaankin hyvät valmiudet opiskella niitä ohjelmia ihan käytännössä, siellä työpaikalla...

ole samaa mieltä käytännönläheisyydestä. Aineenopettajakoulutus oli kyllä kaikkea muuta. Opiskelimme kaiken maailman teorioita, kielifilosofiaa, kielitiedettä, muinaisislantia, kirjallisuushistoriaa yms. ja lopputuloksena piti olla kieltenopettaja. Varsinaisen käytännön olen pääosin oppinut kantapään kautta tuolla yläkoulun opettajana.

pitäisi olla se, joka antaa ne tarvittavat työelämävalmiudet. Jos sitten on jotain henkilökohtaisia ambitioita tutkimuksen alalle, kandi voisi jatkaa maisterintutkinnolla vaikka välivuoden jälkeen. Monilla aloilla menee resurssit hukkaan maisterintutkinnossa, niin opiskelijalta kuin ohjaajiltakin. Yhteiskunnasta puhumattakaan.

tietotekniikan saloihin.



Itselläni on tietotekniikan AB-ajokortti joten osaan enemmän kuin meidän työpaikan maisterit yhteensä. Monia muita asioita nämä maisterit hallitsee paremmin kuin minä sehän on päivänselvää.



Yksi esimerkki minkälaista apua olen maisterille antanut on että kuinka poistetaan asiakirjan lopusta sinne jotenkin ilmestyneet tyhjät sivut, ohjelmana oli Word. Tämä pitäisi osata kyllä ilman minkäänlaista tietotekniikan korttitutkintoa.



Joskus pistää naaman virneeseen miten helppoja asioita ei maisterit osaa.

kuinkahan helppoja sinulle, 31, olisi ratkaista maisterin perustyöhön liittyvät ongelmat?



Jokainen tekee mitä osaa ja tajuaa pyytää apua siihen, mitä ei osaa.;)

ei se kasvatustieteen maisteri osaa avaruustekniikaa eikä oikeustieteenmaisteri sotataktikointiakaan...

Itse kyllä olen maisteri ja hallitsen muitakin kuin ihan noita perusohjelmia.