Operaukalle vinkkejä:

Kyseessä 24 oppilaan luokka jossa on 1 tyttö ja loput poikia...

Pidä heidät työllistettyinä koko ajan. Teetä arvioitavia töitä, jotta motivoituisivat.

Seuraavalla kerralla kun eivät tottele, varoitat, ettet kehota toista kertaa. Jos toinen ns. " tottelemattomuus" tulee, iske eteen ainakin kymmenen sivun monistepinkka, jossa tehtäviä. Voit kommentoida, että " tehkää nämä sitten huomiseksi, kun ette kerran tunnilla vaivaudu opiskelemaan näitä asioita" . Kerrot myös, että pino käydään huomenna koulun jälkeen läpi sinun kanssasi, ja jos ei ole tehnyt kotona, jää tekemään koulun jälkeen. Alkaa niskuroinnit loppua. Näin minun yläasteaikoinani, vuosina 1997-2000 tehtiin.



Teettäähän se sulla lisää työtä, mutta jollain tavalla se oppilaiden " pelko" ja kunnioitus on ansaittava. Olet liian kiltti.

Teinit kun ovat juuri tuollaisia: hurja Asenne aikuisia ja koulua kohtaan ja vimmattu tarve näyttää kavereille, kuinka cooleja sitä ollaan.



En ole opettaja, mutta jos ja kun mietin sitä, millaisista opettajista itse/luokkakaverini pidimme koulussa, niin kyllä he olivat sellaisia, jotka osasivat puhua luontevasti ja kiinnostavasti. Ei tarvitse kamalasti veljeillä, ei suostua kaikkeen, ei kiroilla/puhua slangilla. Mutta katsoa silmiin, reagoida rauhallisesti ja huumorilla.



Jotkut opettajat yrittivät nujertaa oppilaiden vastahankaisuuden vittuilemalla. Siihen älä rupea. Teini on aika helppo veetuilla hiljaiseksi, mutta ilkeily ja kostonhimo kasvattaa pidemmällä aikavälillä ongelmia ja voi olla myös suoranaista koulukiusaamista, jos se kohdistuu aina samaan oppilaaseen.



Älä ota nuorten Asennetta henkilökohtaisesti. Eivät he SINUA inhoa, mutta sijaista on aina testattu ja yritetty mopottaa, etkä sinä ole siinä suhteessa poikkeus. Tee tuntisi mahdollisimman kiinnostaviksi ja jos se ei riitä, se on oppilaiden ongelma... pahimmat häiriköt voi kaiketi yhä poistaa tunnilta, vai kuinka on?

Kyllä opettajalla on oltava auktoriteettia. Vaikka se sitten tarkoittaisi sitä, että pitää räjähtääkin ja antaa jotain kunnon rangaistusta huonosta käytöksestä. Sitähän ne teinit nimittäin tekee - testaa kuinka pitkälle saa mennä. Ja menevät takuulla niin pitkälle, kuin annetaan. Missä vaiheessa sä sitten ap vedät rajan, siihenkö, kun oppilaat alkaa haukkua sua henkilökohtaisesti? Vai siihenkö kun joku viskaa sua kumilla / kynällä tms niin että sattuu? Tuohon se menee, usko pois.

Pahimmat valittajat ovat niitä, jotka eivät halua olla minuuttiakaan ylimääräistä.

he kuinka valittaisivat. Sano, että opetat heitä ihan mielelläsi, mutta heidän on nyt aika nousta ikäisensä tasolle ja hillitä kiukuttelunsa. Pojat ovat usein aika empaattisia naisopettajia kohtaan, kun tajuavat, että hän on tunteva ihminen ja vakavasti otettava opettaja.

sillai että käsket niitä laittaan lapulle, mitä ja minkälaista opetusta ne haluaa! Ja sit yhdessä keskustellen vaitsette sieltä mieluisia, mutta tärkeitä asioita.

Eivät voi valittaa tylsyydestä ja ehkä jopa innostaakin heitä. Kokeile!

Jos ope tuon tekisi, hän laulaisi itsensä suohon.

Mieti ensin tarkasti, mitkä asiat luokassa on pielessä, tyyliin:

- Ette anna toisille työrauhaa

- Asenne opiskelua kohtaan on kielteinen

- Tehtävät jätetään tekmättä

- jne



Sitten mietit, minkälaista käytöstä et aio enää sietää ja listaat sen vastaavasti. Samoin mietit, mitä teet jos näitä sääntöjäsi rikotaan, esim.

- Ensimmäisestä huonosta käytöksestä varoitus, toisesta siirto käytävään (jossa hetken päästä puhuttelu - ja palautus luokkaan), Jos meno jatkuu niin taas poisto käytävään loppu tunniksi ja tunti jälki-istuntoa sekä soitto oppilaan vanhemmille.



Kerro oppilaille nämä säännöt ja noudata niitä pilkun tarkasti. tee asia myös oppilaille selkeäksi sanomalla " sinä häiritset nyt oppituntia, tämä on nyt varoitus sinulle" , yksilöi tekijät, älä komenna nimeämätöntä joukkoa.



Varaa tunnille mukaan jotain mukavaa tekemistä, niin että JOS tunti sujuu hyvin voit heti palkita ryhmän " Nyt meni niin mukavasti, että seuraavaksi pelaamme tätä peliä tms" Älä kuitenkaan lupaile peliä etukäteen vaan se tulee sitten positiivisena yllätyksenä, kun alkavat olla kunnolla.



Kehu heti, kun tulee aihetta. Kehu hyvästä käytöksestä, positiivisuudesta, aktiivisuudesta jne.



Tsemppiä!

että suoraan sanoin, kun joku metelöi/ei totellut tms., että sinä, Mika, jäät tunnin jälkeen luokkaan minun kanssani keskustelemaan. Ja jos tämä alkaa urputtaa vastaan, niin toteat, että " sinä tasan tarkkaan jäät." Monella menee luu kurkkuun heti, jos joutuu jäämään opettajan kanssa kahdestaan. Ja se toimii pelotevaikutuksena muillekin. ja sitten keskustelet ko. tyypin kanssa, mikä häntä rassaa, mitkä on sanktiot, jos homma ei muutu jne.



Itse aloittaisin seuraavan tunnin niin, että ihan ensiksi nostaisin kissan pöydälle. Sanoisin, että teidän asenne opiskeluun ärsyttää, teidän ei tarvitse pitää minusta, ei aineesta, jota opetan jne. Siitä huolimatta asiat käydään läpi. Jo tällainen toteamus, joka osoittaa oppilaille, että heidän käytöksensä ei murra opettajaa, eikä vaikuta hänen " ryhtiinsä" (ei murra itsetuntoa), auttaa varmasti asiassa.



Hyvä vinkki on sekin, että joka kerta, kun luokka alkaa metelöidä otat kellosta aikaa (eli kuinka kauan menee kunnes saat luokan rauhalliseksi) ja lisäät sen minuuttimäärän tunnin loppupäähän. Eli jos tunnista menee 5 min siihen, että yrität rauhoitella oppilaita, niin sitten olette 5 min. välistunnista luokassa.



Tsemppiä täältäkin! Ja ota rennosti :) Älä anna liikaa häiritä, jos yksi luokka on tuollainen. Kirjotuta paljon muistiinpanoja, mutta älä kerro heille, että se on rangaistusta asenteesta/metelöinnistä...:)

Täytyy lukea ajatuksella ja yrittää panna käytäntöön.



Hulivililuokilla tuo henkilökohtainen puhuttelu on tepsinyt ennemmin tai myöhemmin. Ainakin riittävässä määrin. Mutta tämä luokka on jotenkin sellaisella asenteella että se on lannistanut enkä ole saanut tartuttua asiaan. Väärällä asenteella olijoita on niin paljon. Kaiken lisäksi nämä häiriköt ilmaisevat olevansa jotenkin " hyviä" oppilaita tyyliin " Kyllä mulla v*ttu kymppi kuuluu vaikka en mitään täällä tekisi" .



ap

väsy tämän 7-tuntisen koulupäivän jälkeen ja tää hullu luokka vielä viimeisenä kruununa :)

Juuri sukujuhlissa muutama iäkkäämpi opettaja päivitteli, kuinka poikavaltaiset luokat on aina levottomia ja hankalia, ja tyttöluokat taas kilttejä ja aktiivisia. Kaikista toki löytyy kaikkea, mutta reipas enemmistö poikia tarkoittaa kuulemma aina epämiellyttäviä tunteja.

A) älä ota mitään henkilökohtaisesti



B) Musta voi laittaa ne itse miettimään, millaista opetusta haluaisivat, ja sitten sinä saatat jotain järjestää. Ei tietenkään kaikkea, mitä " vaativat"



C) Sanot suoraan, että hommahan menee ihan käteen, jos te vaan riekutte ettekä kuuntele. Luulin tulleeni yläasteelle. Musta voi sanoa, että " Mulle on aivan sama, opitteko mitään tai ette. Fakta nyt on vaan se, että nämä tunnit täällä istutaan. Joko hyvällä tai pahalla. Sulla liksa juoksee kuitenkin."



D) Mä aina kyselen, jos on joku ylihärö, että Onkos sulla Pekka jotku ongelma (Yleensä ei ole kellään) No oopa sitten hiljaa, tiedät varmaan, että on tosi epäkohteliasta puhua toisen päälle.



E) Sitten voi kanssa ottaa sen kortin käyttöön, että nyt näyttäs Pekka näyttää siltä, että sulla on niin paljon asiaa, että mun on mahdotonta pitää tätä tuntia. Olepa hyvä, voit jatkaa vuorostasi sitä höpinää täällä luokan edessä Sitten meet pokkana istumaan pulpettiin ja odotat, että Pekka menee. Anna aikasi höpöttää, jos menee (tuskin) ja puhua niin kauan kuin asiaa on. Jos käy niin hassusti, että kehtaa olla tunnin loppuun, sanot vaan, että kiitos. Seuraavan tunnin aihe on se ja se. Voit varmaan illalla valmistella meille tunnin siitä.



Kaikki höpöttelijät vain luokan eteen opeksi. Harvalla juttua riittää. Ja muille sitten läksyksi ne asiat, jotka jäi käsittelemättä.



F) Asenne kohilleen. Sulle ei vittuilla. Älä tietenkään sano sitä, mutta ole niin. Jälkkää, muikkareita, kahdenkeskinen neuvottelu, rehtorin puhuttelu jne.



Eiköhän ne tuolla tokene.



Sori kirjoitusvirheet, mulla takana 9 tuntia.

Musta voi sanoa, että " Mulle on aivan sama, opitteko mitään tai ette. Fakta nyt on vaan se, että nämä tunnit täällä istutaan. Joko hyvällä tai pahalla. Sulla liksa juoksee kuitenkin."



Erehdyin sanomaan niin harjoittelukoulussa hankalalle luokalle. seuraus oli että he ryhtyivät täyteen kapinaan, puoli luokkaa lintsasi ja loppu ei tehnyt enää yhtään mitään.