Lapsi kotona viikon sairaana ja lapsen puhe kehittynyt huimasti!

Kerho tms. ajaa saman asian. Jos sinua kerran mietityttää, ettei pk ole tarpeeksi hyvä, niin luultavasti olet oikeassa :-/

ja pääperiaate on aina se ( mm. jota lastenneurologit ja puheterapeutit suosittaa), että lapsi päiväkotiin ehdottomasti puhetta oppimaan. Ei vain niissä tapauksissa, joissa kotivirikkeet eivät riitä vaan lähes poikkeuksetta kaikissa puheen oppimisen- ja viivästymisen tapauksissa.



Olen siis monen muun kanssa sitä mieltä, että päiväkotia ei pidä lopettaa ainakaan puheen takia. Eri asia on sitten, jos lapsi ei viihdy ja äidillä on mahdollisuus kotihoitoon.

mutta lapsen lääkäri ei. Lapsi käy kerhossa kolmesti viikossa ja lisäksi muskarissa ja se kuulemma riittää paremmin kuin hyvin.



Puheterapeutti on lapseton 25-vuotias, lääkäri 50-vuotias ison perheen isä, joka on alansa huippuja.

puheenkehitykseen tarvitaa aktiivista toimintaa, näin sanoi mulle tayssin neurologi. aivojen toiminta ei ole niin yksinkertasta, kun luulette.

lapsen on hyvä kuulla paljon erillaista puhetta. lapsen negatiiviseen puheeseen ei kannata kiinnittää huomiota liiaksi, niin kyllä ne huonot sanat karsiutuu pois.

lapsesi kuuluisi olla isojen ryhmässä, siellä kehittyy. oma poikani on 3.8v. ja syksyllä aloitti isojen ryhmässä. ensi syksynä hän menee pienryhmään.

paras tuki lapselle on ollut muut lapset, jotka ovat häntä vanhempia. puhun ja luen itsekkin paljon, mutta silti kannatan päiväkotia oikeassa ryhmässä.

mutta puheviiveinen tai ujo lapsi ei ole oppimis- tai käytöshäiriöinen!

Kysy lapselta Kuka on Matti?"

Kysy: " kuka sanoo että Matti on tyhmä?"



Jos lapsi vastaa olevansa itse Matti ja kertoo hoitajan sanoneen että Matti on tyhmä niin sitten on jotain pahasti vialla.



Sano lapselle: " Matti ei ole tyhmä. Matti on fiksu" .



Luulisin että 3 ,5 vuotias osaa itse vastata noihin kysymyksiin.



Ainakin meidän 1,5 vuotias osasi. Meillä tosin " Matti" oli lapsen sanojen mukaan " vain satuolento, jolla on sama nimi."

Ja meidän " Matti itse vain sanoo että Matti on tyhmä."

minä puhun HYKS:in puheterapuettien ja lastenneurologien kommenteista, joilla itsellään myös lapsia ja ovat hekin alansa huippuja....



on siis totta, että lapsi tarvitsee muiden lasten puhetta nimenomaan LEIKIN varjolla kuultavaksi. ei auta, että äiti lukee kirjaa ja selittää että ' lehmä, mitä lehmä sanoo, ammuu' ... Lapsen tulisi nimenomaan kuulla kaikenlaista puhetta ja kieltä, laulua, loruja ja leikkejä. Kotona harvoin äiti kykenee niin monipuoliseen tuottoon, joten siksikin päiväkotia suositellaan varsinkin siis puheviiveisille lapsille.



Päiväkoti on huono, jos siellä ei tarjota monipuolisia kielellisiä virikkeitä erilaisten laulujen ja leikkien kautta. Siinä tapauksessa vaihtaisin päiväkotia.



Ns. huonolta puheelta ja rumilta sanoilta ei kukaan voi välttyä. Ne tulee ja menee eikä niihin kannata kiinnittää huomiota. Usein ne ovat sanoja ja lauseita lapselle siinä missä muutkin.

on kyllä muuallakin kuin päiväkodissa. Jos on mahdollisuus panna kerhoon, se ajaa ihan saman asian. Tai jos on sisaruksia, leikkikavereita pihassa jne.



Ja aina se lapsen tilanne on kokonaisuus, jossa pitää ottaa huomioon se, mistä puheviive johtuu.



Eikä puheviiveinen tai ujo lapsi ole oppimis- tai käytöshäiriöinen. Ihmettelen kyllä, jos HYKSin " asiantuntijat" näin väittävät.

Jos lapsi on pienten ryhmässä jossa todella ei ehditä puhua lapsille eikä tehdä mitään niin mene ja etsi hyvä muskariryhmä jossa puhutaan ja leikitään. Käytä vaikka joka päivä lastasi jossain ryhmässä jossa luetaan satuja ja puhutaan ja leikitään.

Voihan lapsen ottaa pois hoidosta jos hoidossa on jotain vikaa, mutta kannattaa tutkia asiaa ensin.

onko puheviiveinen sinusta siis oppimis- ja/tai käytöshäiriöinen???

80% puheenkehityksen viiveisistä lapsista tulevat kärsimään koulussa oppimisvaikeuksista.

monella esim. lukihäiriö.

myös tarkkaavaisuushäiriöiset lapset kulkevat pienenä diaknoosin alla puheenkehityksen viive. heillä myös monella koulussa oppimisvaikeuksia. puheenkehityksen viiveiset lapset ovat kirjavaa sakkia. heissä sellaisia, jotka eivät kärsi oppimisvaikeuksista ja paljon myös niitä jotka tulevat kärsimään oppimisvaikeuksista.

t.26

Mitä jos nyt lopettaisit sen provoilusi.

Nimenomaan päiväkodissa saamiensa valmiuksien perusteella puhe on lähtenyt kehittymään. Kotona voi turvallisessa ympäristössä testailla taitojaan.



Lisäksi et ole kuuntelemassa päiväkodissa mitä lapsi puhuu, miten tarkkailee toisia ja oppii heiltä.



Nyt poimitte satoa siitä mitä päiväkodissa on tapahtunut.





Voiko tosiaan olla niin ettet pysty tätä asiaa havaitsemaan vaan pidät kotona muutaman päivän oloa syynä puheen oppimiseen.



Taidat olla kaikkien urpojen äiti.

nythän se ap kuulee, mitä siellä puhutaan: Se ja se on tyhmä, hiljaa ja hys-hys. Laatupuhetta siis.

Kun lapsi MATKII AIKUISTA; kehitys on nopeampaa ja jos kotihoidossa edes vähän keskitytään lapsen puheen kehitykseen, niin lapsi on jopa vuoden edelle muita.

Keskustelu saa minun puolestani jatkua, itse en tiedä viitsinkö tulla paljon lukemaan, koska osasta viesteistä minulle tuli paha mieli, enkä ymmärrä niiden tarkoitusta.

Hyvää Itsenäisyyspäivää.

ap

Katsoppa vaikka googlesta Lastenlinna/oppimis-jakehityshäiriöyksikkö. Mitä sen alla lukee? Kyllä vain ne puheviiveiset tutkitaan oppimis-ja kehityshäiriöosastolla.

Jos sinne joutuu, varmaan onkin jo käytöshäiriöinen.



Puheviiveiset kyllä kuuluvat lasten erityispalvelujen poliklinikalle Dagmarinkadulle.



37

niitä muita lapsia on ihan varmasti muuallakin kuin pk:ssa! Varmasti myös kotona vietetty aika auttaa, saa rauhassa ilmaista itseään, ilman stressiä tms. Ja lapsesihan puhuu jo lauseita, eli puhe ei ihan huonoimmasta päästä ole.



Ota pois pk:sta jos vain voit.

Siellä on myös neurologeja, mutta puheterapia kyllä todellakin toimii tuolla Dagmarinkadulla.



Törkeää väittää, että pelkkä puheviive olisi käytöshäiriö. Häpeäisit vähän. Kusipää.