ENNAKKOKYSELY Kyselytuokio torstaina 5.11. klo 15. Aiheena on ammattikorkeakouluihin hakeminen ja opinnot.
Seuraava kyselytuokio järjestetään torstaina 5.11. klo 15-16.
Vieraaksemme saapuu Laurea-ammattikorkeakoulu ja aiheenamme on ammattikorkeakouluihin hakeminen ja opinnot. Lähetä ennakkokysymyksesi nyt!
Vieraiden esittelyt omin sanoin:
Sauli Pelkonen: "Olen työskennellyt Laurean hakijapalveluissa koordinaattorina kohta yhdeksän vuotta. Loppusyksystä ajankohtaista on syksyn 2026 yhteishaun valintojen julkaisu, vastaan myös päivittäin hakijoiden yhteydenottoihin".
Sanna Torikka: "Työskentelen koordinaattorina Laurean markkinointi- ja viestintätiimissä. Työssäni järjestän esittelytilaisuuksia koulutuksistamme sekä vastailen hakijoiden kysymyksiin koulutusten sisällöistä eri kanavissa".
Taru Haapanen: "markkinointi- ja viestintätiimin harjoittelija".
"Pystymme tällä porukalla vastaamaan laajasti kysymyksiin olivatpa ne sitten opinnoista, opiskelusta yleisesti tai hakemisesta."
Mikä on AMA kyselytuokio?
AMA-kyselytuokio (Ask Me Anything; kysy minulta mitä vain) on konsepti, jossa vaihtuva vieras tai vieraat vastaavat käyttäjien kysymyksiin avoimesti ja rennosti. Aiheet voivat vaihdella laidasta laitaan arjesta asiantuntijuuteen, kokemuksista näkemyksiin. Kyselytuokiot järjestetään Vauva.fi:n aihe vapaa-keskustelupalstalla.
Tärpit onnistuneeseen kyselytuokioon: Saavu ajoissa paikalle (Voit myös esittää kysymyksesi ennakkoon). Kysy asiantuntijalta rohkeasti, mutta muistathan kuitenkin, että kaikki aiheesta poikkeava ei kuulu onnistuneeseen AMA-tuokioon. Kysythän siis asiantuntijaltamme aiheeseen liittyviä kysymyksiä. Moderoimme kaikki aiheeseen liittymättömät kommentit pois. Voit myös seurata keskustelua jos et itse keksi kysymyksiä!
Huom! Ennakkokysely on sulkeutunut.
AMA
Kommentit (74)
Vierailija kirjoitti:
Jos ei ole oppimisvaikeuksia, mutta muista, perustelluista syistä opinnot edistyy tavallista hitaammin, koska tekemiseen menee aikaa, pystytäänkö tämä jotenkin huomioimaan?
Opintoja voi tehdä omaan tahtiin. Nelivuotiselle linjalle esim. saa pelkästään pyytämällä lisävuoden. Perustelemalla varmasti pidempäänkin saa opiskella. Kannattaa vaan huomioida, että opintolainahyvitystä ei saa jos opinnot venyy.
Mikäköhän olisi sopivan kevyt koulutus eläkeläiselle? Ei liikaa digiopiskelua.👵
Voiko kouluun hakea video cv:llä?
Vierailija kirjoitti:
Onko ammattikorkeassa jonkinlainen loppukoe tai näyttö vai pelkästään päättötodistus? Mitä jos harjoittelupaikkaa on vaikea löytää?
Opinnäytetyö. Valmiita oppareita voi käydä katsomassa Theseuksesta netistä. Taso on vaihteleva, mutta ei sitä jälkeen päin kukaan kysele mistä teki opparin. Lähinnä se on harjoitus lähteiden käyttämiseen ja ohjeiden mukaan kirjoittamiseen. Ei siellä mitään omia oivalluksia taida edes saada olla, vaan kaikki tietona annettu pitää olla lähteistä. Tätä ei kannata stressata, vaikka opparia ohjaavat opettajat on aina paskantärkeitä.
Vierailija kirjoitti:
Mikäköhän olisi sopivan kevyt koulutus eläkeläiselle? Ei liikaa digiopiskelua.👵
Joku avoimen amk:n yksittäinen kurssi? Vaikka uuden kielen alkeet.
Vierailija kirjoitti:
Voiko kouluun hakea video cv:llä?
Ei näihin haetaan pääsykokeilla ja joihinkin ennakkotehtävillä.
Vierailija kirjoitti:
Miksi amk:ssa on koulupäiviä joilloin on vain 1 tunti lähiopetusta?Miten tällaisista viikoista koostuu opintopisteitä, joita on kerryttävä riittävä määrä että saa opintotukea?Edistymistä seurataan opintopistein.
Sekoitat ammattikoulun ja ammattikorkeakoulun. Amk:ssa ei ole joka päivä välttämättä luentoja ollenkaan, mutta tehtäviä on aina.
Vierailija kirjoitti:
Ilmiannettu (kaikilla ei mahdollista käydä koulua, siksi aloitus on rasistinen!)
Sain 24h bannit kerran, kun vastustin kyselytuokiota...🤫
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos ei ole oppimisvaikeuksia, mutta muista, perustelluista syistä opinnot edistyy tavallista hitaammin, koska tekemiseen menee aikaa, pystytäänkö tämä jotenkin huomioimaan?
Opintoja voi tehdä omaan tahtiin. Nelivuotiselle linjalle esim. saa pelkästään pyytämällä lisävuoden. Perustelemalla varmasti pidempäänkin saa opiskella. Kannattaa vaan huomioida, että opintolainahyvitystä ei saa jos opinnot venyy.
Eikä myöskään jos ei ole ensikertalainen.
Vierailija kirjoitti:
Mikäköhän olisi sopivan kevyt koulutus eläkeläiselle? Ei liikaa digiopiskelua.👵
Rahkan historia antiikin kreikasta nykypäivään🥛
Onko amk: issa nollatoleranssi kiusaamisen suhteen? Jos joutuu kiusatuksi, niin auttaako opettaja?
Itse vähän vanhemmalla 40+ iällä tuli käytyä AMK:n valintakokeessa(2022). Pääsin toivomaani koulutukseen heittämällä mutta jäi kesken kun totesin että ei ole kykyjä suorittaa opintoja loppuun. Valintakokeessa painotus oli loogisissa ja matemaattisissa päättelykyvyissä mitkä itselle on vahvoja mutta opintojen alettua huomasin että vaaditaan paljon muutakin. Esimerkiksi välttävän englantini, jollain kurssilla vaadittiin aika hyvääkin englantia ja ruotsinkielen taito vielä heikompi ja ei mitään toivos ruotsin kurssista ollut, tai ainakin hyvin paljon työtä olisi vaatinut. Yksi että introverttina, mahdollisesti autisitin kirjoilla olevana, koulutus vaati tietynlaisia sosiaalisia taitoja mitkä tuli yllätyksenä, suosittiin sellaisia ekstrovertin ominaisuuksia, lisäksi kun viimeksi 90-luvun ammattikoulussa opiskellut jolloin ei esimerkiksi sähköpostitkaan vielä ollut yleisiä, niin kaikenlaisia muita oppimusympäristöön ja sen kaltaisiin liittyviä juttuja vaati ainakin alkuun aikaa ja energiaa verrattuna nuorempiin joille ne luonnollisia ja kaikenlaista muuta mitkä hankaloitti opintoja. Monessa kurssissa ihan 5 arvosanan sain muttta se kokonaisuus haastava tai mahdotonkin saata kaikkia kursseja suoritetuksi.
Ehkei tässä kysymystä ole mutta havaintona että valintakoe pelkästään ei oikein hyvin seulo sopivia oppilaita ja jotain kehitettävää ehkä siinä tai ainakin selkeämmin tuoda esiin ne vaatimukset mitä tarvitaan. IT insinööri oli sen mihin hain ja mitä jonkin aikaa kävin. Olisi ollut parempi jättää menemättä jos ennakkoon olisi paremmin tiennyt että mitä edessä.
Kysyisin toisen puolesta, onko mitään mahdollisuuksia enää päästä AMK hon.
Taustalla huonot amiksen paperit, pääsy kouluun, jonka lopetti kesken. Onko kaikki tiet tukossa?
Vierailija kirjoitti:
Miksi amkissa suositaan täysin epäreiluja ryhmätöitä vaikka kaikki opiskelijat inhoavat niitä?
Ohiksena huutelen. Mutta eikös monessa työtehtävässäkin joitain hommia pidä tehdä porukassa?
Toki työstä riippuen, mutta aika yleistä se on. Että pitää sopia kuka tekee, mitä tekee ja miten. Ja saada jotain aikaiseksi tyyppien kanssa joista ei juurikaan pidä
Ohis--
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi amkissa suositaan täysin epäreiluja ryhmätöitä vaikka kaikki opiskelijat inhoavat niitä?
Ohiksena huutelen. Mutta eikös monessa työtehtävässäkin joitain hommia pidä tehdä porukassa?
Toki työstä riippuen, mutta aika yleistä se on. Että pitää sopia kuka tekee, mitä tekee ja miten. Ja saada jotain aikaiseksi tyyppien kanssa joista ei juurikaan pidä
Ohis--
Vertaatko nyt ihan tosissaan koulujen amatöörimäisiä ryhmätöitä töissä tehtäviin projekteihin?
Tuo argumentti on niin kulunut klisee kuin vaan voi olla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi amkissa suositaan täysin epäreiluja ryhmätöitä vaikka kaikki opiskelijat inhoavat niitä?
Ohiksena huutelen. Mutta eikös monessa työtehtävässäkin joitain hommia pidä tehdä porukassa?
Toki työstä riippuen, mutta aika yleistä se on. Että pitää sopia kuka tekee, mitä tekee ja miten. Ja saada jotain aikaiseksi tyyppien kanssa joista ei juurikaan pidä
Ohis--
Vertaatko nyt ihan tosissaan koulujen amatöörimäisiä ryhmätöitä töissä tehtäviin projekteihin?
Tuo argumentti on niin kulunut klisee kuin vaan voi olla.
Kyllä. Ihan paikallaan on. Monesti työelämän projektitkin on ihan amatöörimäistä puuhastelua, kunnes homma saadaan jiiriin.
Ja sitä ei saada jiiriin ellei porukka tee yhteistyötä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi amkissa suositaan täysin epäreiluja ryhmätöitä vaikka kaikki opiskelijat inhoavat niitä?
Ohiksena huutelen. Mutta eikös monessa työtehtävässäkin joitain hommia pidä tehdä porukassa?
Toki työstä riippuen, mutta aika yleistä se on. Että pitää sopia kuka tekee, mitä tekee ja miten. Ja saada jotain aikaiseksi tyyppien kanssa joista ei juurikaan pidä
Ohis--
Vertaatko nyt ihan tosissaan koulujen amatöörimäisiä ryhmätöitä töissä tehtäviin projekteihin?
Tuo argumentti on niin kulunut klisee kuin vaan voi olla.
Kyllä. Ihan paikallaan on. Monesti työelämän projektitkin on ihan amatöörimäistä puuhastelua, kunnes homma saadaan jiiriin.
Ja sitä ei saada jiiriin ellei porukka tee yhteistyötä.
Amkien ryhmätyöt ovat turhia eivätkä hyödytä töissä yhtään. Piste.
Miksi opettajat eivät aja opetuksen laadun parantamisen asiaa. Akateeminen opinahjo AMK ei missään nimessä ole, mutta tutkintojen laatu heikkenee ja näin toki valmistujilla ei ole riittävää osaamista oikein mihinkään. Eikö tästä tulisi nostaa kunnon haloo, jos kerran AMK:ta nyt ajetaan tohtoreihin ja maisteritasollekin kuin käärmettä pyssyyn?
Jos ihminen ei pärjää opinnoissa, ei opintojen tasoa tule laskea, vaan opiskelijan itse tulee ymmärtää oppimistasonsa,
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi amkissa suositaan täysin epäreiluja ryhmätöitä vaikka kaikki opiskelijat inhoavat niitä?
Ohiksena huutelen. Mutta eikös monessa työtehtävässäkin joitain hommia pidä tehdä porukassa?
Toki työstä riippuen, mutta aika yleistä se on. Että pitää sopia kuka tekee, mitä tekee ja miten. Ja saada jotain aikaiseksi tyyppien kanssa joista ei juurikaan pidä
Ohis--
Vertaatko nyt ihan tosissaan koulujen amatöörimäisiä ryhmätöitä töissä tehtäviin projekteihin?
Tuo argumentti on niin kulunut klisee kuin vaan voi olla.
Kyllä. Ihan paikallaan on. Monesti työelämän projektitkin on ihan amatöörimäistä puuhastelua, kunnes homma saadaan jiiriin.
Ja sitä ei saada jiiriin ellei porukka tee yhteistyötä.
Amkien ryhmätyöt ovat turhia eivätkä hyödytä töissä yhtään. Piste.
Kaikilla on näistä näkemyksensä. Mutta näkisin, että on siitä hyötyä jos esim. puuseppä joka ei ole teamsia aiemmin käyttänyt oppii jotain käytännön jippoja tiedostojen jakoon ja muokkaamiseen yhdessä tiimin kanssa. Jos sellaista ei oo aiemmin tehnyt, ja on opiskelemassa sellaiseen työhön jossa sitä voisi tarvita. Ei rakettitiedettä toki mutta hyvä osata
Sellaisiakin on paljon.
Mutta turhaa on kaikki muu paitsi purjehdus.
Jotain labroja ja muuta pakollista on pakko käydä tekemässä koululla, muuten monimuotolinjat on aika lailla teamsia, zoomia ja tehtäviä. Tentit on nettikameran välityksellä valvottuja.