Miksi koulunkäynninohjaajan työtä aliarvostetaan?

Vierailija kirjoitti:

Suomessa ei kai koskaan arvosteta työtä, johon ei vaadita pitkää pohjakoulutusta?

Elämme maassa missä koulutus on itsetarkoitus.

Kyllä-  jos koulutustaso on  molekyylibiologi.   Akateminen työttömyys    toi hänelle työvoimatoimiston työhönosoituksen - juurikin  koulunkäyntiavustaksi sekä  väkituntivalvojaksi  //////  ne opintolainat- miksi jos elämä menee noin.

koulutetumpi kuin opet ja  he neuvovat kolmosluoka- ysiluokan tehtävissä--- ossaatsää nyt neuvoa x koululaista-- juuri kun hänen oli tarkoitus tekemään väitöskirjaa-

opettajat kohteli kuin " piikaa"   tyyliin- no ethän sää nyt tätä osaa- peruskoulun matikkaa--- hoh hoijaa-

eli ap mietippä sitä

Ei mitään sellaista työtä arvosteta mihin ei välttämättä tarvi mitään tutkintoa, että sitä pystyy ja osaa tehdä. Niin se valitettavasti on. Sitten, kun kukaan ei sitä työtä tee, aletaan huudella perään ja kauniiden lauseiden kanssa puhutaan kuinka tärkeää työtä se on. Nähty aina lakkojen aikaan. 

Istuskelevat luokan perällä selaamassa puhelinta, jos eivät istuskele kahvilla. Kesäaikaan, kun ei koulu on tyhjillään, saattavat tehdä jotain pyydettyjä pikkuhommia. Olen yli 20v ihmetellyt että kunnilla on varaa pitää palkkalistoillaan melko isoakin joukkoa ohjaajia, jotka eivät tee juuri mitään eivätkä ole vastuussa mistään.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koulunkäynninohjaajan työtä aliarvostetaan, koska sen vaikutus on valtava mutta työ nähdään usein ”avustavana”, ei pedagogisena tai ammatillisesti vaativana. Lisäksi työn rakenteet, palkkaus ja julkinen keskustelu eivät vastaa työn todellista merkitystä.

Vähän kuin sairaanhoitaja. Tekee 90% kaiken potilaan hyväksi, mutta ei kelpaa, koska ei ole lukenut tarpeeksi.

Sairaanhoitajan työtä kyllä arvostetaan.Se on erittäin tärkeää ja vaativaa. Koulunkäynninohjaajan tärkein tehtävä on auttaa liikuntarajoitteinen koululainen tunnille ja vessaan.

Niin ilman sitä koulunkäynninohjaajaa monet oppilaat eivät pystyisi käymään koulua. Eli kohtalaisen tärkeää työtä sanoisin.

Johtuisiko kirjoitustaidostasi?

Vierailija kirjoitti:

Kyseessä on opettajan avustaja jolla ei ole itsenäistä vastuuta juuri mistään. Koulunkäyntiavustaja neuvoo oppilaita tehtävissä (jotka opettaja on määrännyt), käy tulostamassa tai kopioimassa opettajan osoittamia papereita, kuljettaa opettajan ohjeiden mukaan tavaroida paikasta toiseen jne.

Suuri osa koulunkäyntiavustajista on esim. välivuotta viettäviä ylioppilaita. Työtehtävät eivät edellytä koulutusta.

Tietosi on hieman vanhentuneita. Noin se oli joskus aikoinaan, kun oli kouluavustajia. Koulunkäynninohjaajaksi voi opiskella suorittamalla  kasvatus- ja ohjausalan ammattitutkinnon, jonka laajuus on 150 osaamispistettä.

Vierailija kirjoitti:

Olen koulun iltapäiväkerhossa töissä ja voi sitä nenän vartta pitkin katsomista!

Kyllä ne miehet ovat sitten sikoja!! Niin eiku ööh, sama ongelma kaikilla naisvaltaisilla työpaikoilla eli kanat nokkivat toisiaan.

Minulla on ollut nyt muutama eri ohjaaja luokassa. 

Yksi kokenut kymmeniä vuosia alalla ollut. Osaa toimia itsenäisesti luokassa eli katsoo että oppilaat kuuntelevat kun opetan teorian. Kun aletaan laskemaan niin neuvoo oppilaita pääosin hyvin. Tuntee oppilaat jo vuosien takaa toisin kuin minä niin en ole puuttunut siihen kenen vieressä on ja mitä tekee. Meillä homma toimii saumattomasti yhteen. Kumpikin seuraa tilannetta luokassa ja auttaa/puuttuu asioihin missä tarvitaan. 

Välillä apuna on ollut nuori tyttö joka myönsi ettei osa ysiluokan matematiikkaa. Kävi sitten kopioimissa ym kun ei osannut auttaa oppilaita laskuissa. mutta oli hänestäkin apua kun ei yllättävissä tilanteissakaan tarvinut jättää luokkaa yksin. 
 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kyseessä on opettajan avustaja jolla ei ole itsenäistä vastuuta juuri mistään. Koulunkäyntiavustaja neuvoo oppilaita tehtävissä (jotka opettaja on määrännyt), käy tulostamassa tai kopioimassa opettajan osoittamia papereita, kuljettaa opettajan ohjeiden mukaan tavaroida paikasta toiseen jne.

Suuri osa koulunkäyntiavustajista on esim. välivuotta viettäviä ylioppilaita. Työtehtävät eivät edellytä koulutusta.

Tietosi on hieman vanhentuneita. Noin se oli joskus aikoinaan, kun oli kouluavustajia. Koulunkäynninohjaajaksi voi opiskella suorittamalla  kasvatus- ja ohjausalan ammattitutkinnon, jonka laajuus on 150 osaamispistettä.

Kuulostaa kovin hienolta, mutta ei muuta itse työn todellisuutta miksikään.

Mitä siellä koulunkäynninohjaajan koulutuksessa ihan konkreettisesti siis opiskellaan? Peruskoulun oppimäärän kertausta? Vai mikä idea siinä koulutuksessa oikein on?

Vierailija kirjoitti:

Kaikkina vuosina, jotka olen yläkoulussa opettanut, en ole saanut selville mitä ohjaajat oikeasti tekevät. Kova kiire ja stressi tuntuu olevan mutta mistä. Kun harvoin ohjaaja tulee oppitunnilleni, hän istuu sivussa kuuntelemassa opetusta. Jos annan ohjeen, kenen vieressä istua ja huolehtia, että oppilas avaa oikean sivun, kirjoittaa vihkoon, koskaan ei ole näin tehnyt.

Meidän koulussamme on todella hyvät avustajat, joiden kanssa opettajat tekevät yhteistyötä. Hyvin toimii meidän  yhteisössämme.

Samoin meillä on hyvä Kouluvalmentaja.

Vierailija kirjoitti:

Ei mitään sellaista työtä arvosteta mihin ei välttämättä tarvi mitään tutkintoa, että sitä pystyy ja osaa tehdä. Niin se valitettavasti on. Sitten, kun kukaan ei sitä työtä tee, aletaan huudella perään ja kauniiden lauseiden kanssa puhutaan kuinka tärkeää työtä se on. Nähty aina lakkojen aikaan. 

On olemassa koulunkäynnin ohjaajan tutkinto. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kaikkina vuosina, jotka olen yläkoulussa opettanut, en ole saanut selville mitä ohjaajat oikeasti tekevät. Kova kiire ja stressi tuntuu olevan mutta mistä. Kun harvoin ohjaaja tulee oppitunnilleni, hän istuu sivussa kuuntelemassa opetusta. Jos annan ohjeen, kenen vieressä istua ja huolehtia, että oppilas avaa oikean sivun, kirjoittaa vihkoon, koskaan ei ole näin tehnyt.

Meidän koulussamme on todella hyvät avustajat, joiden kanssa opettajat tekevät yhteistyötä. Hyvin toimii meidän  yhteisössämme.

Samoin meillä on hyvä Kouluvalmentaja.

Huonot eivät jatkaneet. Avustajan on osattava lukea tilanteita ja oikeasti olla sekä oppilaan ja oppilaiden ja opettajan apuna. 

Vierailija kirjoitti:

Olen koulun iltapäiväkerhossa töissä ja voi sitä nenän vartta pitkin katsomista!

paitsi silloin opettaja muuttaa lukkaria niin että kerhon pitäisi ottaa oppillaat aikaisemmin

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kaikkina vuosina, jotka olen yläkoulussa opettanut, en ole saanut selville mitä ohjaajat oikeasti tekevät. Kova kiire ja stressi tuntuu olevan mutta mistä. Kun harvoin ohjaaja tulee oppitunnilleni, hän istuu sivussa kuuntelemassa opetusta. Jos annan ohjeen, kenen vieressä istua ja huolehtia, että oppilas avaa oikean sivun, kirjoittaa vihkoon, koskaan ei ole näin tehnyt.

Meidän koulussamme on todella hyvät avustajat, joiden kanssa opettajat tekevät yhteistyötä. Hyvin toimii meidän  yhteisössämme.

Samoin meillä on hyvä Kouluvalmentaja.

Kouluvalmentaja on henkilö joka esimerkiksi käy aamuisin maanittelemassa oppilaita kouluun jos oppilaat mieluummin haluaisivät jäädä kotiin pelaamaan.

Vierailija kirjoitti:

Istuskelevat luokan perällä selaamassa puhelinta, jos eivät istuskele kahvilla. Kesäaikaan, kun ei koulu on tyhjillään, saattavat tehdä jotain pyydettyjä pikkuhommia. Olen yli 20v ihmetellyt että kunnilla on varaa pitää palkkalistoillaan melko isoakin joukkoa ohjaajia, jotka eivät tee juuri mitään eivätkä ole vastuussa mistään.

Monet ovat koulussa portsareina. Eli tuovat ja vievät oppilaita paikasta A. Paikkaan B. Yrittävät myös rauhoittaa häiriköitä. Minä en uhraisi omaa terveyttäni teinin kanssa painiessa. Siksi en suostukaan kyseiseen hommaan. 

Oletko hyvä työssäsi, vai olisiko kehittymisen paikka? Opettajana voin sanoa, että hyvä koulunkäynninohjaaja on kultaakin arvokkaampi työkaveri luokassa. Monenlaisia olen nähnyt. Osa käyttää aikansa lähinnä istumiseen ja osaa hoitaa hommansa. 

ohjaajat on myös niitä jotka hoitavat diabetes-lapset, antavat adhd-lääkkeet

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Istuskelevat luokan perällä selaamassa puhelinta, jos eivät istuskele kahvilla. Kesäaikaan, kun ei koulu on tyhjillään, saattavat tehdä jotain pyydettyjä pikkuhommia. Olen yli 20v ihmetellyt että kunnilla on varaa pitää palkkalistoillaan melko isoakin joukkoa ohjaajia, jotka eivät tee juuri mitään eivätkä ole vastuussa mistään.

Monet ovat koulussa portsareina. Eli tuovat ja vievät oppilaita paikasta A. Paikkaan B. Yrittävät myös rauhoittaa häiriköitä. Minä en uhraisi omaa terveyttäni teinin kanssa painiessa. Siksi en suostukaan kyseiseen hommaan. 

Koulunkäynninohjaaja on syytteessä jos hän koskee oppilaisiin. Se oikeus on vain opettajilla ja rehtorilla.