Millaisia asioita paheksut 'salaa' lasten kasvattamisessa?
Kommentit (385)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Paheksun sitä, etteivät vanhemmat viitsi edes yritä kieltää ja komentaa väärässä paikassa riekkuvia lapsia. Annetaan juosta kirjastossa, kaupassa, kirjastossa, huutaa, tapella, sotkea, kiilata, lähmiä, rikkoa, hyppiä ja juosta muiden lasten päälle. Vanhemmat viheltelevät sivummalla eivätkä ole tuntevinaan huonokäytöksisiä lapsiaan (no en kyllä ihmettele).
Ärsyttää sitten olla se aikuinen, jonka pitää mennä sanomaan, että kuules nyt, et voi jäädä tulpaksi liukumäkeen ja estää muiden laskemista tai et voi 50-kiloisena läskipallerona juosta tahallesi muita pienempiä lapsia päin.
Paheksutko sitä jos vanhemmat kyllä yrittävät kieltää ja komentaa mutta lapsi on siitä huolimatta häiriöksi muille?
Ja kuinka kauan itse jatkaisit komentamista jos komentaminen ei saa lasta tottelemaan?
Ja miksi lapsi tottelisi, jos siitä ei seuraa mitään ikävää, jos hän ei tottele? Eli pelkkä komentaminen ei tosiaankaan riitä, komentaminen on vasta alku, vasta SEN JÄLKEEN se varsinanen kasvatus alkaa, kun lapsi sanookin tai teoillaan osoittaa että "miksi tottelisin?". Ja lapsen kuuluukin noin tehdä, sun tehtävä kasvattajana on kertoa sille lapselle, että miksi kannattaa totella ja kun olet sen kertonut, huolehtia siitä, että myös viet sen loppun asti: Ei turhia uhkauksia siis.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Paheksun alle 2-vuotiaan hoitoon viemistä ja erityisesti vauvan viemistä päiväkotiin. En sano tätä ikinä, mutta ajattelen, että vanhemmat ajattelee vain itseään.
Päiväkodeissa järjestettävä toiminta on varhaiskasvatusta eikä mitään hoitoa. Varhaiskasvatus on osa koulutusjärjestelmää ja jokaisen lapsen oikeus.
Avaatko vielä, miten niitä kiljukauloja siellä "kasvatetaan"?
Varhaiskasvatus on suunnitelmallista ja tutkittuun tietoon pohjautuvaa kasvatusta jossa painottuu erityisesti pedagogiikka. Varhaiskasvatusta toteuttavat koulutetut varhaiskasvattajat. Jokaiselle lapselle laaditaan henkilökohtainen varhaiskasvatussuunnitelma jossa on määritelty mm. se missa taidoissa lapsi tarvitsee erityistä harjoitusta. Lisäksi on myös muita yhteisiä varhaiskasvatussuunnitelmia joiden toteutumista myös seurataan säännöllisesti.
Joo ehkä puolituntia siitä päivästä, jos sitäkään. Tottakai kaiken voi selittää pedagogisesti, aika helppoakin niin on tehdä, jos vanhemmat tietäisi niin he voisivat myös selittää jokaikisen lapsensa kanssa tekemänsä asian pedagogisesti perustellen.
Mutta sellaista oikeaa opetusta tulee vasta viskarissa/eskarissa.
Kaikenmaailman teknisten härpäkkeiden ostaminen vauvaiästä alkaen, myös järjettömät lelumäärät vain sekoittavat lapsen päätä.
Monien jenkkipiirrettyjen käyttäminen lapsen viihdyttämiseen.
Sisältö pelkkää kiusaamista, väkivaltaa, meteliä ja nopeaa koheltamista alusta loppuun. Kaikki klassikko Tom ja Jerryt ym., ei niistä voi olla kuin haittaa lapsen aivoille. Tv, kännykät ja pädit, eivät kuulu pienille lapsille ollenkaan. Ei myöskään lueta enää lapsille. Roskaruuan syöttäminen ja opettaminen siihen, että joka välissä pitää olla jotain suuhun työnnettävää. Liika keskittyminen lapsen ympärille, perheen koko elämä pyörii tämän ihmeotuksen ehdoilla, ei ihme että nykylapset ovat mitä ovat. Eikä tämä tarkoita hoidon laiminlyönnistä.
Ja onhan ne pikkulasten synttärit nykään ihan överimitoitettuja järjestelyineen ja lahjavuorineen.
Harvemmin paheksun salaa mitään, vaan paheksun avoimesti.
Vierailija kirjoitti:
Se, että lässyttäminen ja paapominen on venynyt siihen pisteeseen, että imetetään 3-vuotiasta, 3-vuotias kulkee vielä vaipoissa, ollaan koko ajan jossain paniikissa eikä lapsen anneta mitään yrittää itse. Kaikki annetaan periksi, kysellään mielipidettä. Esimerkiksi tuo, ettei opeteta kuivaksi, ettei pikkuiselle tule pahaa mieltä... Tiedän tällaisen perheen ja siellä on opettajavanhempi, joten ihmettelen.
Tähän vaippahommaan sen verran kantaa että et voi mitään lapsen hermoston yksilölliselle kehitykselle, siis sille että lapsen aivot alkaa tajuta signaalin siitä milloin pissattaa/kakattaa. Vaikka miten istuttaa lasta potalle ja kannustaa siihen niin vaipoista pois pääsy on lapsesta enempi kiinni.
-ei imetetä, vaikka fyysistä estettä ei ole / imetys lopetetaan aikaisin
-vanhemman tupakointi tai alko/huumeet
-ei kerrota, jutella ja opeteta lapselle tarpeeksi jo varhain
-annetaan lapsen kuluttaa liikaa passiivisia viihdepalveluja
-ei tueta koulutaidoissa, vaan ajatellaan että koulu hoitaa
-ei vietetä lapsen kanssa perheaikaa tarpeeksi
-ei tueta tarpeeksi lapsen liikunnallisuutta tekosyiden varjolla
-syötetään kaupan valmissoseita lapselle
-opetetaan lapsi riippuvaiseksi tutista
-lotrataan pienten lasten ihoon ties mitä kemikaalipskaa pesuaineita, shampoota, kuplavaahtoa ym., vaikka noita ei pienille suositella
-lapselle ei opeteta arjen asioita ja taitoja ja syy-seuraus -suhteita
-lapselle ei lueta eikä tämän ajattelua haasteta
-ei kannusteta jatkuvaan oppimiseen ja harjoitteluun
Sitä että ei osata, välitetä tai uskalleta olla niitä aikuisia, pelätään sanoa lapselle ei.
Esimerkiksi kun lapsi ei halua pukea säänmukaisia vaatteita niin jotkut vanhemmat vaan alistuu tähän, siis että 2-4v päättää, ja vanhemmat voivottelee että minkä mä voin kun ei se halua. Miten avutonta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se, että lässyttäminen ja paapominen on venynyt siihen pisteeseen, että imetetään 3-vuotiasta, 3-vuotias kulkee vielä vaipoissa, ollaan koko ajan jossain paniikissa eikä lapsen anneta mitään yrittää itse. Kaikki annetaan periksi, kysellään mielipidettä. Esimerkiksi tuo, ettei opeteta kuivaksi, ettei pikkuiselle tule pahaa mieltä... Tiedän tällaisen perheen ja siellä on opettajavanhempi, joten ihmettelen.
Tähän vaippahommaan sen verran kantaa että et voi mitään lapsen hermoston yksilölliselle kehitykselle, siis sille että lapsen aivot alkaa tajuta signaalin siitä milloin pissattaa/kakattaa. Vaikka miten istuttaa lasta potalle ja kannustaa siihen niin vaipoista pois pääsy on lapsesta enempi kiinni.
Ei se hermoston kehitys nyt niin yksilöllistä ole toinen tunnistaa tarpeet 1v ja toinen 4v. Hermosto itsessään kehittyy melko samaa tahtia kaikilla, lukuunottamatta tietty esimerkiksi häiriöitä hermoston kehityksessä ja vaikka pikkukeskosia, enemmän se on kiinni siitä että miten kuivaksi opetellaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se, että lässyttäminen ja paapominen on venynyt siihen pisteeseen, että imetetään 3-vuotiasta, 3-vuotias kulkee vielä vaipoissa, ollaan koko ajan jossain paniikissa eikä lapsen anneta mitään yrittää itse. Kaikki annetaan periksi, kysellään mielipidettä. Esimerkiksi tuo, ettei opeteta kuivaksi, ettei pikkuiselle tule pahaa mieltä... Tiedän tällaisen perheen ja siellä on opettajavanhempi, joten ihmettelen.
Tähän vaippahommaan sen verran kantaa että et voi mitään lapsen hermoston yksilölliselle kehitykselle, siis sille että lapsen aivot alkaa tajuta signaalin siitä milloin pissattaa/kakattaa. Vaikka miten istuttaa lasta potalle ja kannustaa siihen niin vaipoista pois pääsy on lapsesta enempi kiinni.
Ei se hermoston kehitys nyt niin yksilöllistä ole toinen tunnistaa tarpeet 1v ja toinen 4v. Hermosto itsessään kehittyy melko samaa tahtia kaikilla, lukuunottamatta tietty esimerkiksi häiriöitä hermoston kehityksessä ja vaikka pikkukeskosia, enemmän se on kiinni siitä että miten kuivaksi opetellaan.
Vastaan sivusta, että yökuivuuden oppiminen liittyy hormonaalisiin asioihin, ja ne ovat yksilöllisiä. Päiväkuivuus enemmän opetteluasia, mutta ei se nyt mikään katastfofi ole, jos 3 v. ei ole päiväkuiva. Takuulla on päiväkuiva ennen eskaria.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se, että lässyttäminen ja paapominen on venynyt siihen pisteeseen, että imetetään 3-vuotiasta, 3-vuotias kulkee vielä vaipoissa, ollaan koko ajan jossain paniikissa eikä lapsen anneta mitään yrittää itse. Kaikki annetaan periksi, kysellään mielipidettä. Esimerkiksi tuo, ettei opeteta kuivaksi, ettei pikkuiselle tule pahaa mieltä... Tiedän tällaisen perheen ja siellä on opettajavanhempi, joten ihmettelen.
Tähän vaippahommaan sen verran kantaa että et voi mitään lapsen hermoston yksilölliselle kehitykselle, siis sille että lapsen aivot alkaa tajuta signaalin siitä milloin pissattaa/kakattaa. Vaikka miten istuttaa lasta potalle ja kannustaa siihen niin vaipoista pois pääsy on lapsesta enempi kiinni.
Ei se hermoston kehitys nyt niin yksilöllistä ole toinen tunnistaa tarpeet 1v ja toinen 4v. Hermosto itsessään kehittyy melko samaa tahtia kaikilla, lukuunottamatta tietty esimerkiksi häiriöitä hermoston kehityksessä ja vaikka pikkukeskosia, enemmän se on kiinni siitä että miten kuivaksi opetellaan.
Vastaan sivusta, että yökuivuuden oppiminen liittyy hormonaalisiin asioihin, ja ne ovat yksilöllisiä. Päiväkuivuus enemmän opetteluasia, mutta ei se nyt mikään katastfofi ole, jos 3 v. ei ole päiväkuiva. Takuulla on päiväkuiva ennen eskaria.
Mihin hormonaalisiin asioihin tämä liittyy? Mitkä hormonit kyseessä?
Koominen ylisuojelu joissain ihan ihmetilanteissa. Siinäpä se tuttavapiiri onkin sitten kapenemaan päin, kun kukaan ei täytä perheen laatuvaatimuksia.
Paheksun sitä, että lapsi saa / saisi aina keskeyttää aikuiset. Ei saa. Eino-Pirkkokin voi opetella ikätasoisesti odottamaan vuoroaan.
Vierailija kirjoitti:
Sitä että ei osata, välitetä tai uskalleta olla niitä aikuisia, pelätään sanoa lapselle ei.
Esimerkiksi kun lapsi ei halua pukea säänmukaisia vaatteita niin jotkut vanhemmat vaan alistuu tähän, siis että 2-4v päättää, ja vanhemmat voivottelee että minkä mä voin kun ei se halua. Miten avutonta.
Aikuisen pitäisi kyllä keskiä keinot millä 2v pukee saappaat kaatosateella ja laitta toppahaalarin pakkasella.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se, että lässyttäminen ja paapominen on venynyt siihen pisteeseen, että imetetään 3-vuotiasta, 3-vuotias kulkee vielä vaipoissa, ollaan koko ajan jossain paniikissa eikä lapsen anneta mitään yrittää itse. Kaikki annetaan periksi, kysellään mielipidettä. Esimerkiksi tuo, ettei opeteta kuivaksi, ettei pikkuiselle tule pahaa mieltä... Tiedän tällaisen perheen ja siellä on opettajavanhempi, joten ihmettelen.
Tähän vaippahommaan sen verran kantaa että et voi mitään lapsen hermoston yksilölliselle kehitykselle, siis sille että lapsen aivot alkaa tajuta signaalin siitä milloin pissattaa/kakattaa. Vaikka miten istuttaa lasta potalle ja kannustaa siihen niin vaipoista pois pääsy on lapsesta enempi kiinni.
Ei se hermoston kehitys nyt niin yksilöllistä ole toinen tunnistaa tarpeet 1v ja toinen 4v. Hermosto itsessään kehittyy melko samaa tahtia kaikilla, lukuunottamatta tietty esimerkiksi häiriöitä hermoston kehityksessä ja vaikka pikkukeskosia, enemmän se on kiinni siitä että miten kuivaksi opetellaan.
Vastaan sivusta, että yökuivuuden oppiminen liittyy hormonaalisiin asioihin, ja ne ovat yksilöllisiä. Päiväkuivuus enemmän opetteluasia, mutta ei se nyt mikään katastfofi ole, jos 3 v. ei ole päiväkuiva. Takuulla on päiväkuiva ennen eskaria.
Mihin hormonaalisiin asioihin tämä liittyy? Mitkä hormonit kyseessä?
Laitan nyt suoraan googlesta ai-tiivistelmän:
Yökuivaksi oppimiseen vaikuttaa antidiureettinen hormoni (ADH) eli vasopressiini, jota aivolisäke tuottaa yöllä normaalia enemmän. Tämä hormoni vähentää virtsan määrää ja tekee siitä väkevämpää unen aikana.
Miten hormoni vaikuttaa
Virtsan vähennys: Hormoni käskee munuaisia tekemään vähemmän pissaa yöllä.
Puutos: Jos keho ei eritä tarpeeksi ADH-hormonia yöllä, virtsaa syntyy liikaa, mikä voi johtaa yökasteluun.
Periytyvyys: Hormonin yöllinen eritys kehittyy yksilöllisesti, ja taipumus hitaampaan kehitykseen kulkee usein suvussa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se, että lässyttäminen ja paapominen on venynyt siihen pisteeseen, että imetetään 3-vuotiasta, 3-vuotias kulkee vielä vaipoissa, ollaan koko ajan jossain paniikissa eikä lapsen anneta mitään yrittää itse. Kaikki annetaan periksi, kysellään mielipidettä. Esimerkiksi tuo, ettei opeteta kuivaksi, ettei pikkuiselle tule pahaa mieltä... Tiedän tällaisen perheen ja siellä on opettajavanhempi, joten ihmettelen.
Tähän vaippahommaan sen verran kantaa että et voi mitään lapsen hermoston yksilölliselle kehitykselle, siis sille että lapsen aivot alkaa tajuta signaalin siitä milloin pissattaa/kakattaa. Vaikka miten istuttaa lasta potalle ja kannustaa siihen niin vaipoista pois pääsy on lapsesta enempi kiinni.
Ei se hermoston kehitys nyt niin yksilöllistä ole toinen tunnistaa tarpeet 1v ja toinen 4v. Hermosto itsessään kehittyy melko samaa tahtia kaikilla, lukuunottamatta tietty esimerkiksi häiriöitä hermoston kehityksessä ja vaikka pikkukeskosia, enemmän se on kiinni siitä että miten kuivaksi opetellaan.
Vastaan sivusta, että yökuivuuden oppiminen liittyy hormonaalisiin asioihin, ja ne ovat yksilöllisiä. Päiväkuivuus enemmän opetteluasia, mutta ei se nyt mikään katastfofi ole, jos 3 v. ei ole päiväkuiva. Takuulla on päiväkuiva ennen eskaria.
Mihin hormonaalisiin asioihin tämä liittyy? Mitkä hormonit kyseessä?
Laitan nyt suoraan googlesta ai-tiivistelmän:
Yökuivaksi oppimiseen vaikuttaa antidiureettinen hormoni (ADH) eli vasopressiini, jota aivolisäke tuottaa yöllä normaalia enemmän. Tämä hormoni vähentää virtsan määrää ja tekee siitä väkevämpää unen aikana.
Miten hormoni vaikuttaa
Virtsan vähennys: Hormoni käskee munuaisia tekemään vähemmän pissaa yöllä.
Puutos: Jos keho ei eritä tarpeeksi ADH-hormonia yöllä, virtsaa syntyy liikaa, mikä voi johtaa yökasteluun.
Periytyvyys: Hormonin yöllinen eritys kehittyy yksilöllisesti, ja taipumus hitaampaan kehitykseen kulkee usein suvussa.
Ja mikä vaikuttaa vasopressiinin yhteydessä kuivaksi oppimiseen?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se, että lässyttäminen ja paapominen on venynyt siihen pisteeseen, että imetetään 3-vuotiasta, 3-vuotias kulkee vielä vaipoissa, ollaan koko ajan jossain paniikissa eikä lapsen anneta mitään yrittää itse. Kaikki annetaan periksi, kysellään mielipidettä. Esimerkiksi tuo, ettei opeteta kuivaksi, ettei pikkuiselle tule pahaa mieltä... Tiedän tällaisen perheen ja siellä on opettajavanhempi, joten ihmettelen.
Tähän vaippahommaan sen verran kantaa että et voi mitään lapsen hermoston yksilölliselle kehitykselle, siis sille että lapsen aivot alkaa tajuta signaalin siitä milloin pissattaa/kakattaa. Vaikka miten istuttaa lasta potalle ja kannustaa siihen niin vaipoista pois pääsy on lapsesta enempi kiinni.
Ei se hermoston kehitys nyt niin yksilöllistä ole toinen tunnistaa tarpeet 1v ja toinen 4v. Hermosto itsessään kehittyy melko samaa tahtia kaikilla, lukuunottamatta tietty esimerkiksi häiriöitä hermoston kehityksessä ja vaikka pikkukeskosia, enemmän se on kiinni siitä että miten kuivaksi opetellaan.
Vastaan sivusta, että yökuivuuden oppiminen liittyy hormonaalisiin asioihin, ja ne ovat yksilöllisiä. Päiväkuivuus enemmän opetteluasia, mutta ei se nyt mikään katastfofi ole, jos 3 v. ei ole päiväkuiva. Takuulla on päiväkuiva ennen eskaria.
Mihin hormonaalisiin asioihin tämä liittyy? Mitkä hormonit kyseessä?
Laitan nyt suoraan googlesta ai-tiivistelmän:
Yökuivaksi oppimiseen vaikuttaa antidiureettinen hormoni (ADH) eli vasopressiini, jota aivolisäke tuottaa yöllä normaalia enemmän. Tämä hormoni vähentää virtsan määrää ja tekee siitä väkevämpää unen aikana.
Miten hormoni vaikuttaa
Virtsan vähennys: Hormoni käskee munuaisia tekemään vähemmän pissaa yöllä.
Puutos: Jos keho ei eritä tarpeeksi ADH-hormonia yöllä, virtsaa syntyy liikaa, mikä voi johtaa yökasteluun.
Periytyvyys: Hormonin yöllinen eritys kehittyy yksilöllisesti, ja taipumus hitaampaan kehitykseen kulkee usein suvussa.
Ja mikä vaikuttaa vasopressiinin yhteydessä kuivaksi oppimiseen?
Voit itsekin etsiä googlesta, eikös vain.
Yökasteluun voidaan yrittää lääketukea ja jotain hälytyslaitetta. Joka tapauksessa pointti oli se, että yökastelu juurikin liittyy hormonaalisiin asioihin ja on yksilöllistä.
En salaa, mutta "laiska vanhemmuus", ei imetetä vaikka maitoa tulisi, vain siksi että se vie aikaa eikä se ole kivaa. Käytettään vaippoja, tuttia ja tuttipulloa leikki - ikäisillä vain kuin ei jakseta ottaa niitä häneltä pois, koska se vaatii vanhemmilta vaivaa. Ruutuaikaa saa käyttää todella paljon eikä edes sisältö ole läheskään aina lapsille sopivaa. Syödään roskaruokaa ja napostellaan. Ei ole säännöllistä vuorokausirytmiä.
Paheksun sitä, kun perhe menee ravintolaan ja pöydässä heti lapsille kaivetaan esille ipadit, puhelimet tms. Eikö edes ravintolassa voi istua ja jutella perheen kesken?
Lasten mieli sotketaan kaikenlaisella woketuksella...
No tämä kertoo aika paljon kyllä siitä, että missä nykykasvatus menee vikaan: "Kun kuitenkin ne tekee kiellettyjä asioita, niin miksi kieltäisin?". On kyllä ihan perkukleen hieno logiikka tuossa.