Kenen idea on sijoittaa kirjasto ja koulu samaan rakennukseen?

En tiedä mikä huoli siinä on aplla, lapset kåyttää aktiivisesti kirjastoa ja koulun ja kirjaston yhteistyö on tiivistä, josta on hyötyä koululaisten lukutaidon kehittymiseen.

Toki lasten oleminen kirjastossa aiheuttaa välillä meteliä, mutta jos se on häiritsevää niin asiallista palautetta vaan työntekijöille, kyllä se meidän homma on asiaan puuttua että kaikille olisi kiva käydä kirjastossa.

Meillä tää ainakin on sellainen koko kylän kirjasto, musta se on ihanaa et asiakkaat vauvasta vaariin ovat tuttuja ja sellainen vanhan ajan kyläyhteisön tunnelma on olemassa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meillä oli aikanaan paikallinen lähiökirjasto ison koulun nurkassa. Erilliset sisäänkäynnit ja muutenkin koulun piha oli kokonaan toisella puolella, joten ei tuota edes välttämättä huomannut että se oli samaa rakennusta. Sisällä oli väliovi koulun omasta oppilaskirjastosta tänne varsinaiseen kirjastoon, mutta se taisi olla aina lukossa. 

Tuo on sitten toinen. Miksi koulusta ei pitäisi päästä kirjastoon sisäkautta?

Miksi pitäisi kun kouluaikana ollaan koulussa eikä kirjastossa, ja koulussa oli oma kirjasto&työskentelytila erikseen sitä varten. Kirjastoon pääsi esim. koulun jälkeen helposti kävelemällä sinne kirjaston ovelle. Ei tuota kukaan pitänyt ongelmana ettei sinne ollut suoraa pääsyä. 

Ennen meillä oli koulun yhteydessä erillinen kirjasto jossa oli kirjoja lainattavaksi eikä juuri muuta. Nykyään on uusi kirjastorakennus jota kutsutaan kulttuurilliseksi kohtaamispaikaksi. Kirjat on pelkkä sivuseikka tuossakin nykyhäppeningissä. 

Meillä oli ala-asteella koulun oma kirjasto. Ei mitään tekemistä kaupungin sivukirjaston kanssa, joka sijaitsi sivurakennuksessa liikuntasalin vieressä.

Koulun kirjasto oli suppea ja sinne sai tehdä lahjoituksia. Siellä käytiin katsomassa leffoja (ja koulutv-tvtä). Esim Veljeni Leijonamieli teki lähtemättömän vaikutuksen 10 vuotiaana.

N54

Näissä on vähän erilaisia tapauksia eri paikoissa. Itselläni on kirjaston käyttäjänä kokemusta kolmesta sellaisesta kirjastosta, jotka ovat koulun yhteydessä, Turun Aunelan ja Vasaramäen kirjastot ja naapurikunta Kaarinan puolelta Littoisten kirjasto. Näistä Aunela ja Vasaramäki ovat hyvin rauhallisia ja mukavia, en ole kohdannut mitään häiriökäyttäytymistä enkä kuullut juttuakaan, että sellaista olisi ollut. Kouluikäistä nuorisoa kyllä käy niissä ihan omatoimiajallakin, mutta täysin asiallisia ja hyvin käyttäytyviä. Littoisten kirjasto sitten taas onkin ongelmatapaus ja siellä on jouduttu omatoimiaukioloa supistamaankin sen takia, että sinne pesiytyy ongelmallista nuorisoa.

Mikä näissä eri tapauksissa sitten on erona? Ratkaisevia eroja on ainakin, että Littoisten kirjaston yhteydessä koulu on yhtenäiskoulu, eli siellä toimivat kaikki peruskoulun luokat. Aunelan koulu on pelkkä ala-aste. Vasaramäen koulu on muodollisesti yhtenäiskoulu, mutta eri yksiköissä, ja juuri tuossa kirjaston yhteydessä on vain luokkien 1-6 toiminta, yläasteluokat ovat eri yksikössä jonkin matkan päässä. Näkisin, että jos kirjaston yhteydessä on yläaste, niin paikkaa helposti pitävät omanaan myös vapaa-ajanvietossa yläasteikäiset nuoret, ja heissä niitä ongelmatapauksia on, ala-asteikäiset ovat harmittomia.

Eroa on myös, että Littoisten kirjaston ja koulualueen piha on varsin tilava ja pelkkää tasamaata, siihen on helppo tulla mopoilla ja mopoautoilla. Vasaramäellä rakennus on korkean mäen päällä ja pihakin aika pieni, sinne on vaikeaa tulla mopoilla eikä oikein tilaa tehdä niillä mitään. Aunelassakaan piha ei ole kovin tilava eikä tasainen ja paikka on päättyvän kadun päässä mutkien takana, ei heti alueen keskeisimmän liikenneväylän varressa kuten Littoisten kirjasto. Tästä päättelisin, että jos halutaan kirjasto koulun yhteyteen, sen pitäisi olla pelkkä ala-aste ja mielellään sen verran mäkinen ja mutkaisten teitten takana, että mopoilla ei ole helppoa tulla sinne.

Seudulla on kyllä myös täysin kouluista erillään sijaitsevia kirjastoja, joissa on ilmennyt häiriökäyttäytymistä ja jouduttu supistamaan omatoimiaukioloa. Eli sijainti koulun yhteydessä ei automaattisesti ole se ratkaiseva häiriötekijä. Kirjaston sijoittamista ala-asteen yhteyteen pitäisin yleisesti kannatettavana, eivät ala-astelaiset juurikaan ole todellisia häirikköjä ja heille on kasvatuksellisesti hyväkin tarjota koulun viereen juuri kirjasto. Yläasteella sitten on sellaisia häirikköjä, jotka ovat jo siinä mielessä menetettyjäkin tapauksia, että eivät he läheisestä kirjastosta mitään hyvää saa, kirjaston sijoittaminen sinne on virhe.

Vierailija kirjoitti:

Näissä on vähän erilaisia tapauksia eri paikoissa. Itselläni on kirjaston käyttäjänä kokemusta kolmesta sellaisesta kirjastosta, jotka ovat koulun yhteydessä, Turun Aunelan ja Vasaramäen kirjastot ja naapurikunta Kaarinan puolelta Littoisten kirjasto. Näistä Aunela ja Vasaramäki ovat hyvin rauhallisia ja mukavia, en ole kohdannut mitään häiriökäyttäytymistä enkä kuullut juttuakaan, että sellaista olisi ollut. Kouluikäistä nuorisoa kyllä käy niissä ihan omatoimiajallakin, mutta täysin asiallisia ja hyvin käyttäytyviä. Littoisten kirjasto sitten taas onkin ongelmatapaus ja siellä on jouduttu omatoimiaukioloa supistamaankin sen takia, että sinne pesiytyy ongelmallista nuorisoa.

Mikä näissä eri tapauksissa sitten on erona? Ratkaisevia eroja on ainakin, että Littoisten kirjaston yhteydessä koulu on yhtenäiskoulu, eli siellä toimivat kaikki peruskoulun luokat. Aunelan koulu on pelkkä ala-aste. Vasaramäen koulu on muodollisesti yhtenäiskoulu, mutta eri yksiköissä, ja juuri tuossa kirjaston yhteydessä on vain luokkien 1-6 toiminta, yläasteluokat ovat eri yksikössä jonkin matkan päässä. Näkisin, että jos kirjaston yhteydessä on yläaste, niin paikkaa helposti pitävät omanaan myös vapaa-ajanvietossa yläasteikäiset nuoret, ja heissä niitä ongelmatapauksia on, ala-asteikäiset ovat harmittomia.

Eroa on myös, että Littoisten kirjaston ja koulualueen piha on varsin tilava ja pelkkää tasamaata, siihen on helppo tulla mopoilla ja mopoautoilla. Vasaramäellä rakennus on korkean mäen päällä ja pihakin aika pieni, sinne on vaikeaa tulla mopoilla eikä oikein tilaa tehdä niillä mitään. Aunelassakaan piha ei ole kovin tilava eikä tasainen ja paikka on päättyvän kadun päässä mutkien takana, ei heti alueen keskeisimmän liikenneväylän varressa kuten Littoisten kirjasto. Tästä päättelisin, että jos halutaan kirjasto koulun yhteyteen, sen pitäisi olla pelkkä ala-aste ja mielellään sen verran mäkinen ja mutkaisten teitten takana, että mopoilla ei ole helppoa tulla sinne.

Seudulla on kyllä myös täysin kouluista erillään sijaitsevia kirjastoja, joissa on ilmennyt häiriökäyttäytymistä ja jouduttu supistamaan omatoimiaukioloa. Eli sijainti koulun yhteydessä ei automaattisesti ole se ratkaiseva häiriötekijä. Kirjaston sijoittamista ala-asteen yhteyteen pitäisin yleisesti kannatettavana, eivät ala-astelaiset juurikaan ole todellisia häirikköjä ja heille on kasvatuksellisesti hyväkin tarjota koulun viereen juuri kirjasto. Yläasteella sitten on sellaisia häirikköjä, jotka ovat jo siinä mielessä menetettyjäkin tapauksia, että eivät he läheisestä kirjastosta mitään hyvää saa, kirjaston sijoittaminen sinne on virhe.

Entä Pansion kirjasto?

Vierailija kirjoitti:

Näissä on vähän erilaisia tapauksia eri paikoissa. Itselläni on kirjaston käyttäjänä kokemusta kolmesta sellaisesta kirjastosta, jotka ovat koulun yhteydessä, Turun Aunelan ja Vasaramäen kirjastot ja naapurikunta Kaarinan puolelta Littoisten kirjasto. Näistä Aunela ja Vasaramäki ovat hyvin rauhallisia ja mukavia, en ole kohdannut mitään häiriökäyttäytymistä enkä kuullut juttuakaan, että sellaista olisi ollut. Kouluikäistä nuorisoa kyllä käy niissä ihan omatoimiajallakin, mutta täysin asiallisia ja hyvin käyttäytyviä. Littoisten kirjasto sitten taas onkin ongelmatapaus ja siellä on jouduttu omatoimiaukioloa supistamaankin sen takia, että sinne pesiytyy ongelmallista nuorisoa.

Mikä näissä eri tapauksissa sitten on erona? Ratkaisevia eroja on ainakin, että Littoisten kirjaston yhteydessä koulu on yhtenäiskoulu, eli siellä toimivat kaikki peruskoulun luokat. Aunelan koulu on pelkkä ala-aste. Vasaramäen koulu on muodollisesti yhtenäiskoulu, mutta eri yksiköissä, ja juuri tuossa kirjaston yhteydessä on vain luokkien 1-6 toiminta, yläasteluokat ovat eri yksikössä jonkin matkan päässä. Näkisin, että jos kirjaston yhteydessä on yläaste, niin paikkaa helposti pitävät omanaan myös vapaa-ajanvietossa yläasteikäiset nuoret, ja heissä niitä ongelmatapauksia on, ala-asteikäiset ovat harmittomia.

Eroa on myös, että Littoisten kirjaston ja koulualueen piha on varsin tilava ja pelkkää tasamaata, siihen on helppo tulla mopoilla ja mopoautoilla. Vasaramäellä rakennus on korkean mäen päällä ja pihakin aika pieni, sinne on vaikeaa tulla mopoilla eikä oikein tilaa tehdä niillä mitään. Aunelassakaan piha ei ole kovin tilava eikä tasainen ja paikka on päättyvän kadun päässä mutkien takana, ei heti alueen keskeisimmän liikenneväylän varressa kuten Littoisten kirjasto. Tästä päättelisin, että jos halutaan kirjasto koulun yhteyteen, sen pitäisi olla pelkkä ala-aste ja mielellään sen verran mäkinen ja mutkaisten teitten takana, että mopoilla ei ole helppoa tulla sinne.

Seudulla on kyllä myös täysin kouluista erillään sijaitsevia kirjastoja, joissa on ilmennyt häiriökäyttäytymistä ja jouduttu supistamaan omatoimiaukioloa. Eli sijainti koulun yhteydessä ei automaattisesti ole se ratkaiseva häiriötekijä. Kirjaston sijoittamista ala-asteen yhteyteen pitäisin yleisesti kannatettavana, eivät ala-astelaiset juurikaan ole todellisia häirikköjä ja heille on kasvatuksellisesti hyväkin tarjota koulun viereen juuri kirjasto. Yläasteella sitten on sellaisia häirikköjä, jotka ovat jo siinä mielessä menetettyjäkin tapauksia, että eivät he läheisestä kirjastosta mitään hyvää saa, kirjaston sijoittaminen sinne on virhe.

TLDR. Tekoäly tiivisti et haluat kirjastot pois sellaisten koulujen yhdeydestä joissa on yläasteet, joiden pihat on pienet tai mihin pääsee helposti mopoilla.

Mieleen tulee seutukunnalta ainakin neljä uutta koulua, joissa kirjasto on samassa rakennuksessa koulun kanssa. Ei sijainti ole ongelma, kun pelisäännöt on selvät ja koulun ja kirjaston henkilökunnalla yhteinen linja. Väliovet koulun ja kirjaston välillä voi olla kiinni tai auki tilanteen mukaan.

On aivan upeaa, jos koulusta pääsee kirjastoon. Koulut myös hyödyntää kirjastoja opetuksessa. Yhteiset seinät on myös mahdollisuus. Jos ongelmia on, ne on ratkaistavissa.

Ongelma ei ole kirjaston sijainti, vaan ettei kirjastossa osata käyttäytyä. Kirjastoista on tullut monitoimitiloja, joitten alkuperäinen idea on hukattu samoin kuin luterilaisessa kirkossa. Enää ei ole mitään pyhää, ei edes kirjaston hiljaisuutta.

Vierailija kirjoitti:

Näissä on vähän erilaisia tapauksia eri paikoissa. Itselläni on kirjaston käyttäjänä kokemusta kolmesta sellaisesta kirjastosta, jotka ovat koulun yhteydessä, Turun Aunelan ja Vasaramäen kirjastot ja naapurikunta Kaarinan puolelta Littoisten kirjasto. Näistä Aunela ja Vasaramäki ovat hyvin rauhallisia ja mukavia, en ole kohdannut mitään häiriökäyttäytymistä enkä kuullut juttuakaan, että sellaista olisi ollut. Kouluikäistä nuorisoa kyllä käy niissä ihan omatoimiajallakin, mutta täysin asiallisia ja hyvin käyttäytyviä. Littoisten kirjasto sitten taas onkin ongelmatapaus ja siellä on jouduttu omatoimiaukioloa supistamaankin sen takia, että sinne pesiytyy ongelmallista nuorisoa.

Mikä näissä eri tapauksissa sitten on erona? Ratkaisevia eroja on ainakin, että Littoisten kirjaston yhteydessä koulu on yhtenäiskoulu, eli siellä toimivat kaikki peruskoulun luokat. Aunelan koulu on pelkkä ala-aste. Vasaramäen koulu on muodollisesti yhtenäiskoulu, mutta eri yksiköissä, ja juuri tuossa kirjaston yhteydessä on vain luokkien 1-6 toiminta, yläasteluokat ovat eri yksikössä jonkin matkan päässä. Näkisin, että jos kirjaston yhteydessä on yläaste, niin paikkaa helposti pitävät omanaan myös vapaa-ajanvietossa yläasteikäiset nuoret, ja heissä niitä ongelmatapauksia on, ala-asteikäiset ovat harmittomia.

Eroa on myös, että Littoisten kirjaston ja koulualueen piha on varsin tilava ja pelkkää tasamaata, siihen on helppo tulla mopoilla ja mopoautoilla. Vasaramäellä rakennus on korkean mäen päällä ja pihakin aika pieni, sinne on vaikeaa tulla mopoilla eikä oikein tilaa tehdä niillä mitään. Aunelassakaan piha ei ole kovin tilava eikä tasainen ja paikka on päättyvän kadun päässä mutkien takana, ei heti alueen keskeisimmän liikenneväylän varressa kuten Littoisten kirjasto. Tästä päättelisin, että jos halutaan kirjasto koulun yhteyteen, sen pitäisi olla pelkkä ala-aste ja mielellään sen verran mäkinen ja mutkaisten teitten takana, että mopoilla ei ole helppoa tulla sinne.

Seudulla on kyllä myös täysin kouluista erillään sijaitsevia kirjastoja, joissa on ilmennyt häiriökäyttäytymistä ja jouduttu supistamaan omatoimiaukioloa. Eli sijainti koulun yhteydessä ei automaattisesti ole se ratkaiseva häiriötekijä. Kirjaston sijoittamista ala-asteen yhteyteen pitäisin yleisesti kannatettavana, eivät ala-astelaiset juurikaan ole todellisia häirikköjä ja heille on kasvatuksellisesti hyväkin tarjota koulun viereen juuri kirjasto. Yläasteella sitten on sellaisia häirikköjä, jotka ovat jo siinä mielessä menetettyjäkin tapauksia, että eivät he läheisestä kirjastosta mitään hyvää saa, kirjaston sijoittaminen sinne on virhe.

Ei todellakaan ole rauhallisia nuo Turun kirjastot. Oletko koskaan käynyt esim. aamuisin?

Vierailija kirjoitti:

Yhä useammin sivukirjastoja sijoitetaan näin. Silloin taataan kirjastoihin jatkuva meteli ja käytöshäiriöt ja omatoimiajalla vielä sotkut. Tarkoitus on varmaan saada lapset ja nuoret käyttämään kirjastoja kokoontumispaikkoina, saadaan lisää kirjastokäyntejä, mutta kirjastojen normaali käyttäjäkunta alkaa vältellä noita paikkoja. Itse näen työssäni tarpeeksi mölyäviä, käytöshäiriöisiä teinejä. En halua nähdä niitä enää vapaa-ajalla.

Minun lähikirjasto on koulun kanssa samassa talossa enkä ole koskaan huomannut mitään häiriöitä tai sotkuja. Kirjastoon on kyllä oma sisäänkäynti.

Olen kerran käynyt kirjastossa jossa näin ei ollut ja sinne tuli meteliä koulun avoimista tiloista.

Ööö, näin on ollut täällä missä asun jo yli 20 vuottta enkä näe siinä mitään ongelmaa. 

Koulujen yhteydessä on ollut perinteisesti sivukirjastoja. Näin aikanaan kyläkouluissa. 

Kotikaupungissani on melko uusi avotilaratkaisuun perustuva koulu, jonka yhdessä nurkkauksessa on niin sanottu kirjasto. Ennen lähellä oli oikea, erillinen sivukirjasto, joka lakkautettiin säästösyistä. Kirjanystävä kävi siellä mielellään, nykyratkaisusta ei voi sitä sanoa.

Asutteko maalla? Minun kaupungissa pikkukylillä laitetaan kirjastot ja koulut usein yhteen, kai siinä säästyy rahaa kun kaikki julkiset palvelut on samassa rakennuksessa, kaupungissa ja isomissa lähiöissä on erilliset kirjastot ja koulut.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Näissä on vähän erilaisia tapauksia eri paikoissa. Itselläni on kirjaston käyttäjänä kokemusta kolmesta sellaisesta kirjastosta, jotka ovat koulun yhteydessä, Turun Aunelan ja Vasaramäen kirjastot ja naapurikunta Kaarinan puolelta Littoisten kirjasto. Näistä Aunela ja Vasaramäki ovat hyvin rauhallisia ja mukavia, en ole kohdannut mitään häiriökäyttäytymistä enkä kuullut juttuakaan, että sellaista olisi ollut. Kouluikäistä nuorisoa kyllä käy niissä ihan omatoimiajallakin, mutta täysin asiallisia ja hyvin käyttäytyviä. Littoisten kirjasto sitten taas onkin ongelmatapaus ja siellä on jouduttu omatoimiaukioloa supistamaankin sen takia, että sinne pesiytyy ongelmallista nuorisoa.

Mikä näissä eri tapauksissa sitten on erona? Ratkaisevia eroja on ainakin, että Littoisten kirjaston yhteydessä koulu on yhtenäiskoulu, eli siellä toimivat kaikki peruskoulun luokat. Aunelan koulu on pelkkä ala-aste. Vasaramäen koulu on muodollisesti yhtenäiskoulu, mutta eri yksiköissä, ja juuri tuossa kirjaston yhteydessä on vain luokkien 1-6 toiminta, yläasteluokat ovat eri yksikössä jonkin matkan päässä. Näkisin, että jos kirjaston yhteydessä on yläaste, niin paikkaa helposti pitävät omanaan myös vapaa-ajanvietossa yläasteikäiset nuoret, ja heissä niitä ongelmatapauksia on, ala-asteikäiset ovat harmittomia.

Eroa on myös, että Littoisten kirjaston ja koulualueen piha on varsin tilava ja pelkkää tasamaata, siihen on helppo tulla mopoilla ja mopoautoilla. Vasaramäellä rakennus on korkean mäen päällä ja pihakin aika pieni, sinne on vaikeaa tulla mopoilla eikä oikein tilaa tehdä niillä mitään. Aunelassakaan piha ei ole kovin tilava eikä tasainen ja paikka on päättyvän kadun päässä mutkien takana, ei heti alueen keskeisimmän liikenneväylän varressa kuten Littoisten kirjasto. Tästä päättelisin, että jos halutaan kirjasto koulun yhteyteen, sen pitäisi olla pelkkä ala-aste ja mielellään sen verran mäkinen ja mutkaisten teitten takana, että mopoilla ei ole helppoa tulla sinne.

Seudulla on kyllä myös täysin kouluista erillään sijaitsevia kirjastoja, joissa on ilmennyt häiriökäyttäytymistä ja jouduttu supistamaan omatoimiaukioloa. Eli sijainti koulun yhteydessä ei automaattisesti ole se ratkaiseva häiriötekijä. Kirjaston sijoittamista ala-asteen yhteyteen pitäisin yleisesti kannatettavana, eivät ala-astelaiset juurikaan ole todellisia häirikköjä ja heille on kasvatuksellisesti hyväkin tarjota koulun viereen juuri kirjasto. Yläasteella sitten on sellaisia häirikköjä, jotka ovat jo siinä mielessä menetettyjäkin tapauksia, että eivät he läheisestä kirjastosta mitään hyvää saa, kirjaston sijoittaminen sinne on virhe.

TLDR. Tekoäly tiivisti et haluat kirjastot pois sellaisten koulujen yhdeydestä joissa on yläasteet, joiden pihat on pienet tai mihin pääsee helposti mopoilla.

Tekoäly tietenkin tiivisti sinne päin, ja kuitenkin väärin. Olikohan mahdotonta ymmärtää suoraan se, mitä kirjoitin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Näissä on vähän erilaisia tapauksia eri paikoissa. Itselläni on kirjaston käyttäjänä kokemusta kolmesta sellaisesta kirjastosta, jotka ovat koulun yhteydessä, Turun Aunelan ja Vasaramäen kirjastot ja naapurikunta Kaarinan puolelta Littoisten kirjasto. Näistä Aunela ja Vasaramäki ovat hyvin rauhallisia ja mukavia, en ole kohdannut mitään häiriökäyttäytymistä enkä kuullut juttuakaan, että sellaista olisi ollut. Kouluikäistä nuorisoa kyllä käy niissä ihan omatoimiajallakin, mutta täysin asiallisia ja hyvin käyttäytyviä. Littoisten kirjasto sitten taas onkin ongelmatapaus ja siellä on jouduttu omatoimiaukioloa supistamaankin sen takia, että sinne pesiytyy ongelmallista nuorisoa.

Mikä näissä eri tapauksissa sitten on erona? Ratkaisevia eroja on ainakin, että Littoisten kirjaston yhteydessä koulu on yhtenäiskoulu, eli siellä toimivat kaikki peruskoulun luokat. Aunelan koulu on pelkkä ala-aste. Vasaramäen koulu on muodollisesti yhtenäiskoulu, mutta eri yksiköissä, ja juuri tuossa kirjaston yhteydessä on vain luokkien 1-6 toiminta, yläasteluokat ovat eri yksikössä jonkin matkan päässä. Näkisin, että jos kirjaston yhteydessä on yläaste, niin paikkaa helposti pitävät omanaan myös vapaa-ajanvietossa yläasteikäiset nuoret, ja heissä niitä ongelmatapauksia on, ala-asteikäiset ovat harmittomia.

Eroa on myös, että Littoisten kirjaston ja koulualueen piha on varsin tilava ja pelkkää tasamaata, siihen on helppo tulla mopoilla ja mopoautoilla. Vasaramäellä rakennus on korkean mäen päällä ja pihakin aika pieni, sinne on vaikeaa tulla mopoilla eikä oikein tilaa tehdä niillä mitään. Aunelassakaan piha ei ole kovin tilava eikä tasainen ja paikka on päättyvän kadun päässä mutkien takana, ei heti alueen keskeisimmän liikenneväylän varressa kuten Littoisten kirjasto. Tästä päättelisin, että jos halutaan kirjasto koulun yhteyteen, sen pitäisi olla pelkkä ala-aste ja mielellään sen verran mäkinen ja mutkaisten teitten takana, että mopoilla ei ole helppoa tulla sinne.

Seudulla on kyllä myös täysin kouluista erillään sijaitsevia kirjastoja, joissa on ilmennyt häiriökäyttäytymistä ja jouduttu supistamaan omatoimiaukioloa. Eli sijainti koulun yhteydessä ei automaattisesti ole se ratkaiseva häiriötekijä. Kirjaston sijoittamista ala-asteen yhteyteen pitäisin yleisesti kannatettavana, eivät ala-astelaiset juurikaan ole todellisia häirikköjä ja heille on kasvatuksellisesti hyväkin tarjota koulun viereen juuri kirjasto. Yläasteella sitten on sellaisia häirikköjä, jotka ovat jo siinä mielessä menetettyjäkin tapauksia, että eivät he läheisestä kirjastosta mitään hyvää saa, kirjaston sijoittaminen sinne on virhe.

Ei todellakaan ole rauhallisia nuo Turun kirjastot. Oletko koskaan käynyt esim. aamuisin?

Aina silloin kun olen käynyt, nuo mainitut Aunelan ja Vasaramäen kirjastot ovat olleet varsin rauhallisia. En ehkä juurikaan aivan aamuisin ole, ja jos nyt joku häiriintyy siitä, että kirjastossa on jokin määrä koululaisia, jotka keskenään keskustellessaan tuottavat normaalia elämisen ääntä, niin ehkä sitten voisi vain välttää käymästä siellä juuri koululaisten aikaan. Mistään vakavasta häiriökäyttäytymisestä noissa kirjastoissa en ole kuullut edes juttua. Kun taas mainitsemani Littoisten kirjasto kyllä on todellinen ongelmatapaus, juuri siksi että sen liepeille kerääntyy sitä yläasteikäistä nuorisoa, jonka takia sen omatoimiaukioloa on jouduttu supistamaan.

käyttö huoneet rakennetaan kirjastojen yhteyteen.

Minulla ainakin silloin kun olin kouluiässä oli kirjasto samassa kuin koulu.Nykyään kirjastoista tehdään jotain monumentteja ja ylisuuria rakennuksia jonne on pitkät matkat jos on ainoa laatuaan kaupungissa.Täytyy erikseen sinne lähteä jos jotain sieltä haluaa.

Minuakin kiinnostaa tietää miksei koulusta pitäisi päästä kirjastoon sisäkautta.

Runosmäen kirjastosta ajettiin lapsia ulos kun ne leikki vesipyssyillä sisällä 🤭