Lue keskustelun säännöt.
Lapsen aamutoimet rasittavat
16.04.2026 |
5-vuotias lapsi kiukuttelee aamuisin pukeutumisen kanssa. Olen itse jo ihan loppu ja puen vaatteet lopulta väkisin. Jos hänen antaa itse pukea, hän vain keskittyy muihin asioihin, vaikka joskus pukeutuminen onnistuukin häneltä, mutta pääasiassa häntä ei pukeminen kiinnosta. Ei ole toiminut mikään tarra tms. palkinto, edes huvipuistoon menoa varten ei ole viitsinyt pukea, vaan jumittaa ja valittaa. Lopulta lapsi aina itkee, kun vihaisena puen hänet, kun hän ei ole itse suostunut pukemaan. Aamusta menee yli tunti tähän pelkkään pukemiseen. Olen loppu tähän uhmaan.
Onko kukaan päässyt tällaisesta tilanteesta eteenpäin?
Kommentit (192)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten voi 5-vuotiaan pakottamisen mennä tunti? Ja miksei lapsi saa mitään rangaistusta venkoilusta? Sinuna laittaisin venkoilijan vaikka nurkkaan seisomaan naama nurkassa kiinni. Tuskin tarvitsee seistä siinä 5-10 minuuttia enempää ennen kuin pukemishaluja alkaa löytyä.
Miksi tuommoseen pahoinpitelyyn kehotat.
Ei tuollaisessa kyse ole venkoilusta.
Kaikki paitsi tunteiden sanoitus on tunnetusti pahoinpitelyä. Ja lapsella on aina hyvä syy käytökseensä joten pakottaa tai painostaa ei saa. Pakottaminen rikkoo lapsen luottamussuhteen aikuiseen. Näinhän meille opetetaan. :)
Tuloksena on lapsia jotka eivät tottele tai kunnioita auktoriteetteja sekä aikuisia jotka ovat hermoraunioita.
Päinvastoin kuule. Pakottamalla ne auktoriteettia uhmaavat kasvavat.
Poliisienkin kannattaisi lopettaa ihmisten pakottaminen. Ei enää putkareissuja ja sakkoja. Jos kansalainen ei halua totella poliisia niin poliisi vain kohauttaa olkapäitään ja poistuu paikalta.
Ei viranomaisetkaan pakota ketään vaan palvelee ja auttaa. Pakkokeinot tulevat käyttöön vain ääritilanteissa ja jos niitä on käytetty, asia käsitellään aina. Että se siitä sun fiksuudesta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lapsi saattaa jo hieman tuossa iässä ymmärtää syytä ja seurausta. Keskustele lapsen kanssa rauhallisesti, vaikkapa illalla, kun ei ole "tilanne päällä", että et enää siedä moista käytöstä ja jos pukeminen ei ala sujumaan niin seurauksena kiva asia X lähtee takavarikkoon (tähän joku lapselle mieluinen asia, peli, leikki, tekeminen).
Kysy tietenkin ensin lapselta, miksi se pukeminen on aamuisin niin vaikeaa. Esitä kysymyksiä, onko kyse siitä että aamulla väsyttää, tai siitä että vaatteet eivät ole mieluisia, vai eikö haluaisi mennä päiväkotiin. Meillä on tällä tavoin löytynyt aina se syy huonoon käytökseen. Mutta kyllä on usein täytynyt asettaa lapselle raja, että tällainen peli ei enää vetele. Viisivuotias luulee olevansa jo hyvinkin autonominen ja itseriittoinen, on aikuisen tehtävä välillä pudottaa sieltä pilvistä.
PS. Oon ekstrovertti autisti, jolla ei ole ollut koskaan ongelmia pukemisessa, koska en ole tuntoaistilta yliherkkä (vain kuuloaistilta). Autismi on tässä kuitenkin tooodella kaukaa haettua.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten voi 5-vuotiaan pakottamisen mennä tunti? Ja miksei lapsi saa mitään rangaistusta venkoilusta? Sinuna laittaisin venkoilijan vaikka nurkkaan seisomaan naama nurkassa kiinni. Tuskin tarvitsee seistä siinä 5-10 minuuttia enempää ennen kuin pukemishaluja alkaa löytyä.
Miksi tuommoseen pahoinpitelyyn kehotat.
Ei tuollaisessa kyse ole venkoilusta.
Kaikki paitsi tunteiden sanoitus on tunnetusti pahoinpitelyä. Ja lapsella on aina hyvä syy käytökseensä joten pakottaa tai painostaa ei saa. Pakottaminen rikkoo lapsen luottamussuhteen aikuiseen. Näinhän meille opetetaan. :)
Tuloksena on lapsia jotka eivät tottele tai kunnioita auktoriteetteja sekä aikuisia jotka ovat hermoraunioita.
Päinvastoin kuule. Pakottamalla ne auktoriteettia uhmaavat kasvavat.
Mutta he osaavat aikuisena erottaa omat tarpeensa muiden tarpeista eivätkä koe minuuden kriisejä. Toisin on niillä joiden kasvatus on ollut manipulatiivista, eli vanhemman tahto aina voittaa mutta sitä ei ilmaista suoraan, vaan lapsi opetetaan "tajuamaan itse" mitä vanhempi haluaa.
Vierailija kirjoitti:
Meillä oli myös lapsen itse piirtämä kuva aamu- ja iltapuuhista alakoulun loppuun asti käytössä. Päikkyaikaan laitoin aamulla Pikkukakkosen päälle ja vaatteet lapsen lähelle, joskus varmaan puin itse apuna. Sähläämistähän se välillä oli ja mies kiukutteli mutta ei tehnyt mitään. Jotenkin kuitenkin selvittiin :)
Lisään tähän että vaikuttaa siltä että lapsi on jotenkin "lukittunut" hankalaan tilanteeseen. Varmaan vaistoaa myös vanhemman stressin. Ehdotan että vihellät pelin poikki kun lapsi ei siihen pysty. Laitat vaatteet valmiiksi, herätät lapsen, käytte vessassa ja harjaat hampaat ja puet lapsen itse määrätietoisin ottein. Fyysinen rajaaminen pukemista (tai rauhoittumista) varten ei ole väkivaltaa. Sitten vain ovesta ulos. Toistat viikon tai kaksi, et jäkätä tai maanittele tai keskustele vaan teet itse. Vaihe menee ohi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Selkeät, rauhalliset rutiinit. Myös omaan puheeseen kannattaa kiinnittää huomiota, eli ei mitään söisitkö, pukisitko, haluaisitko -tyyliin vaan selkeät ohjeet mitä nyt tehdään. Eikä liikaa vaihtoehtoja vaan jo illalla valmiiksi vaatteet .
Paitsi, jos lapsella on PDA. Silloin nimenomaan vaatimus aiheuttaa lukon.
Kokeilepas ap sellaista, että yhdessä lapsen kanssa mietitte miten aamu ja pukeminen onnistuisi parhaiten. Kun lapsi itse saa tehdä suunnitelman ja aikataulun sekä järjestyksen, on se tullut häneltä itseltään, jolloin se ei ole enää vaade. Silloin siinä on helpompi pysyä.
Saattaa olla, että ensimmäinen versio on hupsu, mutta älä lähde sitä muuttamaan omin päin. Kun huomataan, että eihän tämä toiminutkaan, yhdessä muokataan, jälkeen lapsen omasta ehdotuksesta käsin.Niin ja jos lapsella on RSHP tai NHQ niin kaikki kurinpito on mahdotonta ja ainoa keino on ottaa lapsi kotihoitoon.
Mitä nämä lyhenteet ovat?
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meillä nelivuotias kilpailee kellon kanssa. Laitan vaatteet lattialle ja sanon: valmiit paikoillanne NYT ja alan ottamaan aikaa. Joka aamu yrittää saada uuden ennätyksen aikaan. Ei hän sekuntimääriä ymmärrä, mutta näytän silti kellosta lopputuloksen ja kehun ennätyksistä.
Ne on siirtymisvaikeuksia, tyypillisiä lapsilla. Eri lapsilla ne ilmenee eri asioissa, toiset vetkuttelee pukemisessa, toiset syömisessä, toiset iltatoimissa tai kaikissa. Lapsi kokee jännitystä tai haluttomuutta sen hetkisen tilanteen muuttumiseen. Meillä näihin on auttanut hyvissä ajoin seuraavasta vaiheesta puhuminen, niin pöhköltä kuin se kuulostaakin, niin sanotaan jo aamupalapöydässä että kohta sitten päiväkotiin tai että mitähän siellä tänään puuhataan, niin se päiväkotiin meno ei realisoidu ja tule "yllätyksenä" vasta ulkovaatteita pukiessa. Siis tietenkin lapsi tietää menevänsä päiväkotiin, mutta se jotenkin tunnetasolla iskee tajuntaan vasta pukiessa, jos siitä ei ole aiemmin juteltu. Ja joka päivä sama juttu...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten voi 5-vuotiaan pakottamisen mennä tunti? Ja miksei lapsi saa mitään rangaistusta venkoilusta? Sinuna laittaisin venkoilijan vaikka nurkkaan seisomaan naama nurkassa kiinni. Tuskin tarvitsee seistä siinä 5-10 minuuttia enempää ennen kuin pukemishaluja alkaa löytyä.
Miksi tuommoseen pahoinpitelyyn kehotat.
Ei tuollaisessa kyse ole venkoilusta.
Kaikki paitsi tunteiden sanoitus on tunnetusti pahoinpitelyä. Ja lapsella on aina hyvä syy käytökseensä joten pakottaa tai painostaa ei saa. Pakottaminen rikkoo lapsen luottamussuhteen aikuiseen. Näinhän meille opetetaan. :)
Tuloksena on lapsia jotka eivät tottele tai kunnioita auktoriteetteja sekä aikuisia jotka ovat hermoraunioita.
Päinvastoin kuule. Pakottamalla ne auktoriteettia uhmaavat kasvavat.
Mutta he osaavat aikuisena erottaa omat tarpeensa muiden tarpeista eivätkä koe minuuden kriisejä. Toisin on niillä joiden kasvatus on ollut manipulatiivista, eli vanhemman tahto aina voittaa mutta sitä ei ilmaista suoraan, vaan lapsi opetetaan "tajuamaan itse" mitä vanhempi haluaa.
Millä perusteella pakotettu lapsi oppii omat rajansa ja tarpeensa?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten voi 5-vuotiaan pakottamisen mennä tunti? Ja miksei lapsi saa mitään rangaistusta venkoilusta? Sinuna laittaisin venkoilijan vaikka nurkkaan seisomaan naama nurkassa kiinni. Tuskin tarvitsee seistä siinä 5-10 minuuttia enempää ennen kuin pukemishaluja alkaa löytyä.
Miksi tuommoseen pahoinpitelyyn kehotat.
Ei tuollaisessa kyse ole venkoilusta.
Kaikki paitsi tunteiden sanoitus on tunnetusti pahoinpitelyä. Ja lapsella on aina hyvä syy käytökseensä joten pakottaa tai painostaa ei saa. Pakottaminen rikkoo lapsen luottamussuhteen aikuiseen. Näinhän meille opetetaan. :)
Tuloksena on lapsia jotka eivät tottele tai kunnioita auktoriteetteja sekä aikuisia jotka ovat hermoraunioita.
Päinvastoin kuule. Pakottamalla ne auktoriteettia uhmaavat kasvavat.
Mutta he osaavat aikuisena erottaa omat tarpeensa muiden tarpeista eivätkä koe minuuden kriisejä. Toisin on niillä joiden kasvatus on ollut manipulatiivista, eli vanhemman tahto aina voittaa mutta sitä ei ilmaista suoraan, vaan lapsi opetetaan "tajuamaan itse" mitä vanhempi haluaa.
Millä perusteella pakotettu lapsi oppii omat rajansa ja tarpeensa?
Paremmin kuin lapsi jonka on annettu tehdä mitä haluaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
En katsoisi tuollaista perseilyä lainkaan. Lapset meni hoitoon 3-5v ikäisinä. Heille selitettiin miksi siellä töissä tai koulussa on käytävä ja jos homma ei ala toimimaan niin se on sitten ruutuajasta pois. Tietysti joskus väsyttää enemmän ja herää huonolla jalalla, mutta sitten myötätuntoiset halit ja tsempit. Joskus kuulin, että lapset pitää viedä pienenä hoitoon, että näkevät normaalin arjen mallin eli aikuisten töihin menon, mutta hyvin on mennyt ilman karaisemista.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten voi 5-vuotiaan pakottamisen mennä tunti? Ja miksei lapsi saa mitään rangaistusta venkoilusta? Sinuna laittaisin venkoilijan vaikka nurkkaan seisomaan naama nurkassa kiinni. Tuskin tarvitsee seistä siinä 5-10 minuuttia enempää ennen kuin pukemishaluja alkaa löytyä.
Miksi tuommoseen pahoinpitelyyn kehotat.
Ei tuollaisessa kyse ole venkoilusta.
Kaikki paitsi tunteiden sanoitus on tunnetusti pahoinpitelyä. Ja lapsella on aina hyvä syy käytökseensä joten pakottaa tai painostaa ei saa. Pakottaminen rikkoo lapsen luottamussuhteen aikuiseen. Näinhän meille opetetaan. :)
Tuloksena on lapsia jotka eivät tottele tai kunnioita auktoriteetteja sekä aikuisia jotka ovat hermoraunioita.
Päinvastoin kuule. Pakottamalla ne auktoriteettia uhmaavat kasvavat.
Mutta he osaavat aikuisena erottaa omat tarpeensa muiden tarpeista eivätkä koe minuuden kriisejä. Toisin on niillä joiden kasvatus on ollut manipulatiivista, eli vanhemman tahto aina voittaa mutta sitä ei ilmaista suoraan, vaan lapsi opetetaan "tajuamaan itse" mitä vanhempi haluaa.
Millä perusteella pakotettu lapsi oppii omat rajansa ja tarpeensa?
No tämä. Kun kotona pakotetaan, se oma tahto ja uhma näkyy sitten muualla. Jokainen tarvitsee sen oman ajatuksensa ja halunsa läpi jossakin. Meillä on pakottamalla ksvatettu sukupolvi kasvattamassa uutta sukupolvea ja on käsittämätöntä, että sitä pidetään edelleen hyvänä metodina vaikka itse on oireillut asiaa. Katkaiskaa nyt hyvän tähden jo kierre omissa lapsissanne älkää jättäkö sitä heille tehtäväksi omien lastensa kanssa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Paremmin kuin lapsi jonka on annettu tehdä mitä haluaa.
Perustele miksi. Miksi sulla on vain kaksi ääripäätä tool boxissa? Tuohon väliin asettuu se hyvä kasvatus.
Vierailija kirjoitti:
Montako vuotta tämä 5-vuotias on kiukutellut pukeutumisessa ? Vastustaako päiväkotiin menoa tuolla tavoin ? Viivästynyt uhmakausi ? Miten pärjää päiväkodissa ?
Noin puoli vuotta on ollut tällaista hyvin hankalaa. Silloin kun hänet puettiin aikoinaan niin ongelmaa ei ollut. Päiväkodissa pärjää muuten hyvin, mutta pukeminen ei sielläkään huvita.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten voi 5-vuotiaan pakottamisen mennä tunti? Ja miksei lapsi saa mitään rangaistusta venkoilusta? Sinuna laittaisin venkoilijan vaikka nurkkaan seisomaan naama nurkassa kiinni. Tuskin tarvitsee seistä siinä 5-10 minuuttia enempää ennen kuin pukemishaluja alkaa löytyä.
Miksi tuommoseen pahoinpitelyyn kehotat.
Ei tuollaisessa kyse ole venkoilusta.
Kaikki paitsi tunteiden sanoitus on tunnetusti pahoinpitelyä. Ja lapsella on aina hyvä syy käytökseensä joten pakottaa tai painostaa ei saa. Pakottaminen rikkoo lapsen luottamussuhteen aikuiseen. Näinhän meille opetetaan. :)
Tuloksena on lapsia jotka eivät tottele tai kunnioita auktoriteetteja sekä aikuisia jotka ovat hermoraunioita.
Päinvastoin kuule. Pakottamalla ne auktoriteettia uhmaavat kasvavat.
Mutta he osaavat aikuisena erottaa omat tarpeensa muiden tarpeista eivätkä koe minuuden kriisejä. Toisin on niillä joiden kasvatus on ollut manipulatiivista, eli vanhemman tahto aina voittaa mutta sitä ei ilmaista suoraan, vaan lapsi opetetaan "tajuamaan itse" mitä vanhempi haluaa.
Millä perusteella pakotettu lapsi oppii omat rajansa ja tarpeensa?
No tämä. Kun kotona pakotetaan, se oma tahto ja uhma näkyy sitten muualla. Jokainen tarvitsee sen oman ajatuksensa ja halunsa läpi jossakin. Meillä on pakottamalla ksvatettu sukupolvi kasvattamassa uutta sukupolvea ja on käsittämätöntä, että sitä pidetään edelleen hyvänä metodina vaikka itse on oireillut asiaa. Katkaiskaa nyt hyvän tähden jo kierre omissa lapsissanne älkää jättäkö sitä heille tehtäväksi omien lastensa kanssa.
Mitä tämä käytännössä tarkoittaa? Lapsen ei tarvitse pukea jos ei halua? Miten tällainen ajatusmaailma soveltuu aikanaan kouluun tai työelämään?
Perustele miksi. Miksi sulla on vain kaksi ääripäätä tool boxissa? Tuohon väliin asettuu se hyvä kasvatus.
Nää pääsee kotona vähemmällä ja jättää sen kasvatuksen muille, päiväkodeille ja koululle. Ovat tyytyväisiä, kun lapsi ei uskalla uhmata kotona. Auta armias, jos koulussa samalla tavalla pakotetaan, sitten ollaan kyllä pää punaisena huutamassa miten sitä omaa lasta pitää ymmärtää.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten voi 5-vuotiaan pakottamisen mennä tunti? Ja miksei lapsi saa mitään rangaistusta venkoilusta? Sinuna laittaisin venkoilijan vaikka nurkkaan seisomaan naama nurkassa kiinni. Tuskin tarvitsee seistä siinä 5-10 minuuttia enempää ennen kuin pukemishaluja alkaa löytyä.
Miksi tuommoseen pahoinpitelyyn kehotat.
Ei tuollaisessa kyse ole venkoilusta.
Kaikki paitsi tunteiden sanoitus on tunnetusti pahoinpitelyä. Ja lapsella on aina hyvä syy käytökseensä joten pakottaa tai painostaa ei saa. Pakottaminen rikkoo lapsen luottamussuhteen aikuiseen. Näinhän meille opetetaan. :)
Tuloksena on lapsia jotka eivät tottele tai kunnioita auktoriteetteja sekä aikuisia jotka ovat hermoraunioita.
Päinvastoin kuule. Pakottamalla ne auktoriteettia uhmaavat kasvavat.
Mutta he osaavat aikuisena erottaa omat tarpeensa muiden tarpeista eivätkä koe minuuden kriisejä. Toisin on niillä joiden kasvatus on ollut manipulatiivista, eli vanhemman tahto aina voittaa mutta sitä ei ilmaista suoraan, vaan lapsi opetetaan "tajuamaan itse" mitä vanhempi haluaa.
Millä perusteella pakotettu lapsi oppii omat rajansa ja tarpeensa?
No tämä. Kun kotona pakotetaan, se oma tahto ja uhma näkyy sitten muualla. Jokainen tarvitsee sen oman ajatuksensa ja halunsa läpi jossakin. Meillä on pakottamalla ksvatettu sukupolvi kasvattamassa uutta sukupolvea ja on käsittämätöntä, että sitä pidetään edelleen hyvänä metodina vaikka itse on oireillut asiaa. Katkaiskaa nyt hyvän tähden jo kierre omissa lapsissanne älkää jättäkö sitä heille tehtäväksi omien lastensa kanssa.
Mitä tämä käytännössä tarkoittaa? Lapsen ei tarvitse pukea jos ei halua? Miten tällainen ajatusmaailma soveltuu aikanaan kouluun tai työelämään?
Mietipä itse. Mitä voisi olla näiden välissä?
A) Nyt puet vaatteesi, jos et pue, saat rangaistuksen
Ja
B) Älä pue, jos et halua.
Vierailija kirjoitti:
Kuulostaa autismilta tai ADHD:lta. Kysy neuvolasta pääsisittekö tutkimuksiin.
Minusta kuulostaa 5-vuotiaalta.
Vierailija kirjoitti:
Laita hänet heräämään nykyistä herätysaikaa tunnin aikaisemmin ja selität, että miksi näin tapahtuu. Hänellä on nyt yksi tunti kauemmin aikaa pukea. Jollei vieläkään riitä, niin herätys vielä aikaisemmaksi.
Mä ajattelin ehdottaa, että lapsi menisi aiemmin nukkumaan, koska yleensä kaikki siirtymät ovat vaikeampia väsyneenä. Mutta hienoa, että me ihmiset ajattelemme eri tavoin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten voi 5-vuotiaan pakottamisen mennä tunti? Ja miksei lapsi saa mitään rangaistusta venkoilusta? Sinuna laittaisin venkoilijan vaikka nurkkaan seisomaan naama nurkassa kiinni. Tuskin tarvitsee seistä siinä 5-10 minuuttia enempää ennen kuin pukemishaluja alkaa löytyä.
Miksi tuommoseen pahoinpitelyyn kehotat.
Ei tuollaisessa kyse ole venkoilusta.
Kaikki paitsi tunteiden sanoitus on tunnetusti pahoinpitelyä. Ja lapsella on aina hyvä syy käytökseensä joten pakottaa tai painostaa ei saa. Pakottaminen rikkoo lapsen luottamussuhteen aikuiseen. Näinhän meille opetetaan. :)
Tuloksena on lapsia jotka eivät tottele tai kunnioita auktoriteetteja sekä aikuisia jotka ovat hermoraunioita.
Päinvastoin kuule. Pakottamalla ne auktoriteettia uhmaavat kasvavat.
Mutta he osaavat aikuisena erottaa omat tarpeensa muiden tarpeista eivätkä koe minuuden kriisejä. Toisin on niillä joiden kasvatus on ollut manipulatiivista, eli vanhemman tahto aina voittaa mutta sitä ei ilmaista suoraan, vaan lapsi opetetaan "tajuamaan itse" mitä vanhempi haluaa.
Millä perusteella pakotettu lapsi oppii omat rajansa ja tarpeensa?
No tämä. Kun kotona pakotetaan, se oma tahto ja uhma näkyy sitten muualla. Jokainen tarvitsee sen oman ajatuksensa ja halunsa läpi jossakin. Meillä on pakottamalla ksvatettu sukupolvi kasvattamassa uutta sukupolvea ja on käsittämätöntä, että sitä pidetään edelleen hyvänä metodina vaikka itse on oireillut asiaa. Katkaiskaa nyt hyvän tähden jo kierre omissa lapsissanne älkää jättäkö sitä heille tehtäväksi omien lastensa kanssa.
Mitä tämä käytännössä tarkoittaa? Lapsen ei tarvitse pukea jos ei halua? Miten tällainen ajatusmaailma soveltuu aikanaan kouluun tai työelämään?
Mietipä itse. Mitä voisi olla näiden välissä?
A) Nyt puet vaatteesi, jos et pue, saat rangaistuksenJa
B) Älä pue, jos et halua.
Se, että käsketään pukeutumaan mutta jos lapsi ei pue niin sitten hän ei vaan pue.
No jotenkinhan tuosta on yli päästävä, oli syy sitten mikä tahansa. Itse yrittäisin katkaista kierteen kamalista aamuista ensin siten, että laittaisin lapsen nukkumaan vaatteissa, missä voi mennä päiväkotiin, eikä tarvitse pukea aamuisin päivävaatteita ollenkaan. Joku t-paita ja legginsit tai ohuet collegehousut, ja siitä vaan suoraan aamulla lähtö päiväkotiin ilman pukemisrallia. Tottakai se ei voi olla pysyvä ratkaisu, mutta jotenkinhan tuo kierre on katkaistava, siitä on voinut tulla jo tapakin josta pitää poisoppia.