Kyselytutkimuksen purkaminen -auki kirjoittaminen?

Ei mitään määriä, että kuinka paljon tms.



ap

4

olen just aloittanut opiskelut, eipä paljon peruskoulussa tämmöisiä opetettu :D



olette NIIN NAURETTAVIA!



ap

Eli jos sulla on kvalitatiivinen tutkimusmenetelmä ja oot nauhottanut haastattelut niin sitten litteroit (=kirjoitat kaiken, mitä nauhalla puhutaan) sanatarkasti kaikkineen änkytyksineen, köhinöineen ja nauruineen ylös.



t. Kvalitatiivista tutkimusta parhaillaan auki purkava

Eli sit tavallaan luokittelet ne, esim. luokka 1 " On sitä ja tätä mieltä asiasta X"



" plaaplaaaaaaaaaaplaaaaaaaaaaplaaaaaaaaaaa" (Myyntihenkilö A, Yritys X.)



Eli eka se luokka ja sen perään lainaus, minkä otat niistä sun vastauksista, jossa siis käy ilmi, että mitä mieltä se henkilö on.



Toivottavasti tästä oli apua. :)

ihmiset ei ole luokkia!

Vaan jos 3 on ollut sitä mieltä että joku on hyvä juttu, se on yks luokka ja niistä otat vaikka yhden esimerkin joka kuvaa tätä luokkaa. Ja jos kaks ihmistä on ollu sitä mieltä ihan sama, se on taas yks luokka jne. eli luokat esim.

1. hyvä juttu

2. ihan sama

3. huono juttu



Tajusitko?

et järjestää ne mielipiteen mukaan.



Luokka 1 " On helvetin hieno asia"



" plaaaaaaaaaaaaaaaaaplaaaaaaaaaaaaaaaa!" (henkilö A, Yritys B.)



" blääääääääääääääääblääääääääää" (Henkilä B, Yritys C.)



Jos nyt vaikka kaks ois siitä samaa mieltä.

eikä niin että laitetaan ihmiset tekemään tällaisia ja sitten kerrotaan että " ei noin" ...

tutkimusongelmasta ja tutkimuskysymyksistä.



yritetäänkö etsiä eroja vain samanlaisuuksia, jne.



kai sinulla nyt joku tutkimusasetelma sentään on? Vai oletko vaan kysellyt ja nyt ihmettelet mitä teet vastauksilla?

Vierailija:

oletko vaan kysellyt ja nyt ihmettelet mitä teet vastauksilla?

yritetään selvittää miten tietty juttu on toiminut, sen hyödyt ja haitat sekä onko menettelytavat olleet yhtenäiset.

Vierailija:

yritetään selvittää miten tietty juttu on toiminut, sen hyödyt ja haitat sekä onko menettelytavat olleet yhtenäiset.

oli siis selvittää miten joku " juttu" on toiminut. Ok, hyödyt ja haitat sitten.

Ensin tietysti poimit aineistostasi vastaukset niihin (miten vastasivat " jutun" toimineen ja mitkä olivat hyödyt/haitat), laitat niitä sen perusteella eri luokkiin, ja vertaat niitä teorian olettamuksiin.

Sitten ristiintaulukoit että oliko hyötyjä jos oli käytetty yhteistä menettelytapaa tai ei.

Vähän kyllä vaikea sanoa noin epämääräisen tiedon perusteella. Mutta kaikki lähtee tutkimusasetelmasta ja teoriasta, sen perusteella ehkä on joku hypoteesi, jota lähdet tukemaan tai kumoamaan?

Siis kai teillä joku menetelmäkurssi kuitenkin on, vai?

Löytyy hyviä kirjoja, joissa käydään läpi vaihe vaiheelta asiat. Esim. Tutki ja kirjoita taisi olla yksi sellainen, joka lähtee ihan perusasioista.

eikä mielipiteeni ole juurikaan muuttunut...



Se 4 ja 9

hyödyllistä tutkimuksen kannalta saada tietoon paussit ja köhinät. Muuten sille metodille ei ole perusteita. Jos teet esim. tutkimusta kuinka ihmiset suhtautuvat johonkin intiimiasioihin, niin näistä pausseista on hyötyä jos haluat mainita, että henkilö x ujosteli kysymyksiä ja mietti vastausta pitkään, empi ja änkytti jne. Muuten se ei kuulu kyllä työn luonteeseen ja ihmettelisin jos litteroit.



Myös otsikon nimeäminen aina kysytyllä kysymyksellä ei edusta hyvää tietoutta. Tarkoitus on löytää oleellinen ja etsiä takana olevia taustavaikutteita eikä luetella kysyttyjä kysymyksiä :)



tsemiä!



- Pirre

Kvalitatiivinen tutkimus EI ole sama kuin haastattelututkimus. Kvalitatiivista on paljon muutakin. Yleisesti ajatellaan, että se on tutkimusta, jonka aineisto on tekstimuodossa, kuten ap:n on. Pelkät numerot ei tee aineistosta kvantitatiivista, vaan aineiston pitää olla luokiteltavissa.



Ap. Kirjoita ensin auki tutkimuskysymykset siten, että yksi ongelma on yksi kysymys.



Esim. Tutkimusongelmana on selvittää suomalaisten 27-35 vuotiaiden naisten suhtautuminen halpisketjujen mainontaan.



1. tutkimuskysymys: Mitä halpisketjuja Suomessa on?

2. Mitä halpisketjuja 27-35 vuotiaat naiset käyttävät?

3. Miten naiset suhtatuvat kyseisiin ketjuihin?



Tutkimuskysymykset sellaista muotoa, että ei voi vastata kyllä tai ei, eikä niissä ole ennakko-oletuksia.



Sen jälkeen vastaat aineistosi perusteella kysymyksiin. Googlettamalla löydät ihan hirveästi aiheeseen liittyvää materiaalia. Tsemppiä!

Vinkiksi kuitenkin kaikille tutkimuksen tekemisestä tietämättömille, että aiheesta löytyy kirjallisuutta vaikka kuinka ja paljon. Suosittelen lukemaan sellaisen perusteoksen kuin " Tutki ja kirjoita" , kirjoittajina Hirsjärvi, Remes ja Sajavaara.