Älkää kysykö lapsilta valmistujaisissa arvosanoja

Ne arvosanathan just on mielenkiintoisia. Mistä muusta sitä sitten puhuttaisiin?

Samaa mieltä. Jos todistusta ei ole esillä, niin se on varmasti huono.

Kannattaa puhua säästä eikä mistään muusta. Jos tuore ylioppilas yrittää selittää jostain stipendistä, hänet vaiennetaan ystävällisesti todeten, että jo kesä 1959 oli todella kuiva ja sateeton.

Kenellekään ei saa aiheuttaa pahaa mieltä, joten olisi reilua, jos jokainen vieras toisi lahjaksi saman summan rahaa. Nyt on noloa, jos kummi antaa 20 e ja naapuri 100 e, ei ole mukava kenellekään.

Musiikki 10!!!

Tottakai kysytään, lapsen pitää oppia häpeää ja painetta pienestä pitäen

Vierailija kirjoitti:

Kenellekään ei saa aiheuttaa pahaa mieltä, joten olisi reilua, jos jokainen vieras toisi lahjaksi saman summan rahaa. Nyt on noloa, jos kummi antaa 20 e ja naapuri 100 e, ei ole mukava kenellekään.

Varakas naapuri siis joutuu avaamaan kirjekuoren ja ottamaan sieltä valtaosan rahoista pois kun huomaa että joku vähävarainen on antanut vain 20. Tämä tehdään tietenkin siinä kaikkien nähden, vai mitä, ap?

Tietenkin arvosanat kysellään ja pilkataan suppean matematiikan arvosanaa hihkumalla äänekkäästi että minulla oli laaja ällä!

Aikoinaan yliopistossa oli tapana, että tenttitulokset laitettiin ilmoitustaululle ja jokainen näki paitsi omansa myös toisten numerot. 

Olisi erittäin hyvä asia, että samantyyppinen koetulosten julkistamiskäytäntö otettaisiin 3. luokalta käyttöön ja noudatettaisiin sitä aina lukion päättötodistuksiin ja yo-kirjoitusten tuloksiin asti. 

Lisäksi tavaksi joka koulussa, että hyvistä koetuloksista ja arvosanoista palkitaan jollakin tavalla. 

Siten saataisiin ilman rahallista panostusta korotettua suurimman osan osaamistasoa.

Vierailija kirjoitti:

Aikoinaan yliopistossa oli tapana, että tenttitulokset laitettiin ilmoitustaululle ja jokainen näki paitsi omansa myös toisten numerot. 

Olisi erittäin hyvä asia, että samantyyppinen koetulosten julkistamiskäytäntö otettaisiin 3. luokalta käyttöön ja noudatettaisiin sitä aina lukion päättötodistuksiin ja yo-kirjoitusten tuloksiin asti. 

Lisäksi tavaksi joka koulussa, että hyvistä koetuloksista ja arvosanoista palkitaan jollakin tavalla. 

Siten saataisiin ilman rahallista panostusta korotettua suurimman osan osaamistasoa.

Meilllä oli yläkoulussa tapana kertoa toisille omat arvosanat, jos ei kertonut, kaikki oletti että toinen saanut 4 hylätyn

Vierailija kirjoitti:

Tottakai kysytään, lapsen pitää oppia häpeää ja painetta pienestä pitäen

Ppperrrssskutarallaa!

Vierailija kirjoitti:

Aikoinaan yliopistossa oli tapana, että tenttitulokset laitettiin ilmoitustaululle ja jokainen näki paitsi omansa myös toisten numerot. 

Olisi erittäin hyvä asia, että samantyyppinen koetulosten julkistamiskäytäntö otettaisiin 3. luokalta käyttöön ja noudatettaisiin sitä aina lukion päättötodistuksiin ja yo-kirjoitusten tuloksiin asti. 

Lisäksi tavaksi joka koulussa, että hyvistä koetuloksista ja arvosanoista palkitaan jollakin tavalla. 

Siten saataisiin ilman rahallista panostusta korotettua suurimman osan osaamistasoa.

Huonoimmat tulisivat automaattisesti kiusatuiksi.

Vierailija kirjoitti:

Samaa mieltä. Jos todistusta ei ole esillä, niin se on varmasti huono.

Millaisia arvosanoja huono todistus mielestäsi sisältää?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aikoinaan yliopistossa oli tapana, että tenttitulokset laitettiin ilmoitustaululle ja jokainen näki paitsi omansa myös toisten numerot. 

Olisi erittäin hyvä asia, että samantyyppinen koetulosten julkistamiskäytäntö otettaisiin 3. luokalta käyttöön ja noudatettaisiin sitä aina lukion päättötodistuksiin ja yo-kirjoitusten tuloksiin asti. 

Lisäksi tavaksi joka koulussa, että hyvistä koetuloksista ja arvosanoista palkitaan jollakin tavalla. 

Siten saataisiin ilman rahallista panostusta korotettua suurimman osan osaamistasoa.

Huonoimmat tulisivat automaattisesti kiusatuiksi.

Tämä edellyttäisi tietenkin, että sairaat ja vammaiset pitäisi ekslusoida omiin ryhmiinsä. Jos ja kun normiluokassa on keskitasoisia oppilaita, joilla koulumenestys on vain omasta paneutumisesta ja ahkeruudesta kiinni, niin silloin varmaan olisi ihan ok, että huonoimpia vähän kiusattaisiin. Viimeiset vuodet ja vuosikymmenet kun on ollut, että niitä hyvin menestyneitä kiusataan. Ei ihme, että taso on laskenut koulussa kautta rannan. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aikoinaan yliopistossa oli tapana, että tenttitulokset laitettiin ilmoitustaululle ja jokainen näki paitsi omansa myös toisten numerot. 

Olisi erittäin hyvä asia, että samantyyppinen koetulosten julkistamiskäytäntö otettaisiin 3. luokalta käyttöön ja noudatettaisiin sitä aina lukion päättötodistuksiin ja yo-kirjoitusten tuloksiin asti. 

Lisäksi tavaksi joka koulussa, että hyvistä koetuloksista ja arvosanoista palkitaan jollakin tavalla. 

Siten saataisiin ilman rahallista panostusta korotettua suurimman osan osaamistasoa.

Huonoimmat tulisivat automaattisesti kiusatuiksi.

Tämä edellyttäisi tietenkin, että sairaat ja vammaiset pitäisi ekslusoida omiin ryhmiinsä. Jos ja kun normiluokassa on keskitasoisia oppilaita, joilla koulumenestys on vain omasta paneutumisesta j

Mitä jos kaikkia ei kiinnosta menestyminen koulussa?

Samaa mieltä, nuorelle on kiusallista jos vaikka ylioppilaskirjoitukset ei menneetkään niin hyvin kuin itse oletti ja sitten sukulaiset tenttaa arvosanoista.

Oltiin viime vuonna yhden tuttavapariskunnan tytön yo-juhlissa ja oma tyttäremme on hänen kaveri niin tuttujen tyttö oli meidän tyttärelle kertonut että oli pettynyt saamiinsa arvosanoihin ja aikoo korottaa niitä joten ymmärsimme olla juhlissa kyselemättä arvosanoista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aikoinaan yliopistossa oli tapana, että tenttitulokset laitettiin ilmoitustaululle ja jokainen näki paitsi omansa myös toisten numerot. 

Olisi erittäin hyvä asia, että samantyyppinen koetulosten julkistamiskäytäntö otettaisiin 3. luokalta käyttöön ja noudatettaisiin sitä aina lukion päättötodistuksiin ja yo-kirjoitusten tuloksiin asti. 

Lisäksi tavaksi joka koulussa, että hyvistä koetuloksista ja arvosanoista palkitaan jollakin tavalla. 

Siten saataisiin ilman rahallista panostusta korotettua suurimman osan osaamistasoa.

Huonoimmat tulisivat automaattisesti kiusatuiksi.

Ehkä myös parhaimmat. Mitä, jos joku ei uskaltaisi saada kymppiä, ettei vaan kiusata. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aikoinaan yliopistossa oli tapana, että tenttitulokset laitettiin ilmoitustaululle ja jokainen näki paitsi omansa myös toisten numerot. 

Olisi erittäin hyvä asia, että samantyyppinen koetulosten julkistamiskäytäntö otettaisiin 3. luokalta käyttöön ja noudatettaisiin sitä aina lukion päättötodistuksiin ja yo-kirjoitusten tuloksiin asti. 

Lisäksi tavaksi joka koulussa, että hyvistä koetuloksista ja arvosanoista palkitaan jollakin tavalla. 

Siten saataisiin ilman rahallista panostusta korotettua suurimman osan osaamistasoa.

Huonoimmat tulisivat automaattisesti kiusatuiksi.

Tämä edellyttäisi tietenkin, että sairaat ja vammaiset pitäisi ekslusoida omiin ryhmiinsä. Jos ja kun normiluokassa on keskitasoisia oppilaita,

Jos ei kiinnosta menestyminen koulussa, niin sitten ei pidä toivoa stipendejä, rahalahjoja tai edes valmistujaisjuhlia. 

Jos ei kiinnosta menestyminen koulussa, ja lapiohommia ei enää oikein ole, vähän koulutusta vaativat tehtävät teetetään muualta tulleilta ja kaikkeen keskipalkkaiseen vaaditaan korkeakoulutus, niin mitä meinaa se ihminen elämässään tehdä, jota ei kiinnosta menestyminen koulussa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aikoinaan yliopistossa oli tapana, että tenttitulokset laitettiin ilmoitustaululle ja jokainen näki paitsi omansa myös toisten numerot. 

Olisi erittäin hyvä asia, että samantyyppinen koetulosten julkistamiskäytäntö otettaisiin 3. luokalta käyttöön ja noudatettaisiin sitä aina lukion päättötodistuksiin ja yo-kirjoitusten tuloksiin asti. 

Lisäksi tavaksi joka koulussa, että hyvistä koetuloksista ja arvosanoista palkitaan jollakin tavalla. 

Siten saataisiin ilman rahallista panostusta korotettua suurimman osan osaamistasoa.

Huonoimmat tulisivat automaattisesti kiusatuiksi.

Tämä edellyttäisi tietenkin, että sairaat ja vammaiset pitäisi ekslusoida omiin ryhmiinsä. Jos ja kun normiluokassa on keskitasoisia oppilaita, joilla koulumenestys on vain omasta paneutumisesta j

Kenenkään kiusaaminen ei ole ok.