Siis mitä ihmiset kuvittelevat uskonnon opetuksen kouluissa nykyään olevan?

Pääuskonnoista olisi hyvä käydä läpi pääpointit, 2 tuntia per uskonto koko peruskoulussa, opetuksen perussanoman ollessa kuitenkin varoitus siitä, että yhdenkään uskonnon todenperäisyydestä ei ole minkäänlaista todistetta, samoin kuin ei yhdenkään jumalan olemassaolosta ja varoittaa oppilaita joutumasta huijatuiksi. Olisi hyvä käydä myös läpi uskontojen seurauksia - ristiretket, teloitukset, toisuskoisten tai uskonnottomien kohtelu jne.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Länsimainen kulttuuri perustuu pitkälle Raamattuun. Kulttuurintuntemus jää vajavaiseksi jos lapsille ei opeteta sen kertomuksia ja mihin kirkkovuoden tapahtumat perustuvat. Esim. maalaustaiteen historiasta on turha puhua ilman viittauksia uskontoon.

Ei kiinnostanut raamattu lapsena eikä nykyäänkään. Ja hyvin on selvitty. Enkä elä mitään kirkkovuosia, kuten Jessen nusauttamat

Menet varmastikin sitten töihin tulevana perjantaina ja seuraavan viikon maanantaina? Helatorstaitakaan et tietenkään pidä vapaana, kun perustuu höpönlöpöön. Joulua myös turha viettää tai vapaita pidellä. Työnantajasi kyllä ilahtuu! Varsinkin kun kieltäydyt arkipyhäkorvauksista, eiväthän ne sinulle mitään pyhiä ole. 

Avasin ne kirjat ja totesin, että aivan yhtä turha oppiaine kuin omalla koulutielläni. Olennaisimmat tiedot osaksi historian opetusta ja lopetus.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos näin on/ olisi, miksi on erikseen et? Eri uskontoja sielläkin käydään läpi

 Miksi on erikseen ortodoksinen uskonnon opetus? Vai.onko enää? 

Ja miksi kirkkoon kuuluva ei saa valita et- opetusta? 

 

Miksi islam on erikseen, samoin ortodoksit jne.?! Onko jotkut uskonnot erivapaudessa saarnata omaa uskoaan vai ei? Aivan järjetöntä resurssien tuhlausta palkata näihin kaikkiin oma opettaja! 

Tämä juuri!!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Länsimainen kulttuuri perustuu pitkälle Raamattuun. Kulttuurintuntemus jää vajavaiseksi jos lapsille ei opeteta sen kertomuksia ja mihin kirkkovuoden tapahtumat perustuvat. Esim. maalaustaiteen historiasta on turha puhua ilman viittauksia uskontoon.

Ei kiinnostanut raamattu lapsena eikä nykyäänkään. Ja hyvin on selvitty. Enkä elä mitään kirkkovuosia, kuten Jessen nusauttamat

Menet varmastikin sitten töihin tuleva

244h ylitöitä ja sain määräyksen laatia lomasuunnitelmat jolla nuo nollataan, joten kuusi viikkoa ylimääräistä tiedossa. Vaikka käyttäisin noista kirkkopyhiin muutaman  päivän, silti jääpi iso kasa yli.

Ison kirjan mukaan uskovaisilla on muuten vain yksi vapaapäivä viikossa. Menethän lauantaisin säännöllisesti töihin?

Vielä lukiossakin on kaksi pakollista uskonnon kurssia. On outoa, että pitäisi erota kirkosta päästäkseen niistä eroon. 

Vierailija kirjoitti: Pääuskonnoista olisi hyvä käydä läpi pääpointit, 2 tuntia per uskonto koko peruskoulussa, opetuksen perussanoman ollessa kuitenkin varoitus siitä, että yhdenkään uskonnon todenperäisyydestä ei ole minkäänlaista todistetta, samoin kuin ei yhdenkään jumalan olemassaolosta ja varoittaa oppilaita joutumasta huijatuiksi. Olisi hyvä käydä myös läpi uskontojen seurauksia - ristiretket, teloitukset, toisuskoisten tai uskonnottomien kohtelu jne.

Kyllä ja yhteystiedot uskontojen uhreihin. Kouluissa on lapsia, joita kotona on aivopesty ja peloteltu uskonnolla ja olisi hyvä,  että he tietäisivät, mikä on normaalia ja mikä ei uskonnon nimissä! Näin ollen ainoa oikea ratkaisu on yhteinen katsomusaine kaikille peruskoululaisille Suomessa. Lukioon ja amikseen sitä ei tarvita enää. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Länsimainen kulttuuri perustuu pitkälle Raamattuun. Kulttuurintuntemus jää vajavaiseksi jos lapsille ei opeteta sen kertomuksia ja mihin kirkkovuoden tapahtumat perustuvat. Esim. maalaustaiteen historiasta on turha puhua ilman viittauksia uskontoon.

Ei kiinnostanut raamattu lapsena eikä nykyäänkään. Ja hyvin on selvitty. Enkä elä mitään kirkkovuosia, kuten Jessen nusauttamat

Kuinka kertoa olevasi sivistymätön juntti ilman että sanot olevasi sivistymätön juntti:

Uskonto tulee myös äidinkielentunneille. Tehtävänä oli pitää puhe. Osa piti erittäin uskonnollinen puheen. Meno oli kuin herätyskokouksessa. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Länsimainen kulttuuri perustuu pitkälle Raamattuun. Kulttuurintuntemus jää vajavaiseksi jos lapsille ei opeteta sen kertomuksia ja mihin kirkkovuoden tapahtumat perustuvat. Esim. maalaustaiteen historiasta on turha puhua ilman viittauksia uskontoon.

Ei kiinnostanut raamattu lapsena eikä nykyäänkään. Ja hyvin on selvitty. Enkä elä mitään kirkkovuosia, kuten Jessen nusauttamat

Menet varmastikin sitten töihin tuleva

Menen töihin työvuorolistojen mukaan. Olen ollut joinakin vuosina töissä kaikki jessevapaat, itsenäisyyspäivän, vapun, juhannuksen ym. Sinulle se on varmasti vaikea käsittää että maailma pyörii ilman jessejuhlintaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Kyllähän siellä käydään läpi kirkkovuoden tapahtumat, mutta sehän on kulttuuria ja auttaa ymmärtämään yhteiskuntaa, esimerkiksi miksi nytkin on ensi viikolla kouluista ja töistä perjantai vapaa, ja vielä seuraavan viikon maanantai.

Ap

Niin on vapaata. Mielestäni näiden, jotka uskonnon vahvasti kieltävät, joutas mennä töihin pitkäperjantaina ja sitten maanantaina.

Näitä kyllä käydään tunneilla.

Vierailija kirjoitti: Pääuskonnoista olisi hyvä käydä läpi pääpointit, 2 tuntia per uskonto koko peruskoulussa, opetuksen perussanoman ollessa kuitenkin varoitus siitä, että yhdenkään uskonnon todenperäisyydestä ei ole minkäänlaista todistetta, samoin kuin ei yhdenkään jumalan olemassaolosta ja varoittaa oppilaita joutumasta huijatuiksi. Olisi hyvä käydä myös läpi uskontojen seurauksia - ristiretket, teloitukset, toisuskoisten tai uskonnottomien kohtelu jne.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Opettajat traumatisoivat lapsia tuputtamalla uskonnon opetusta koulussa, edesvastuuntonta käytöstä. Lastensuojeluilmoituksen aihe.

Mutta Setan pervojen kouluvierailut ovat ok?

Just näin. Tuo jos mikä on tuputtamista, kouluikäisten päät sekoittava touhua. 

Nämä, jotka alkavat argumenttien puutteessa, jankkaamaan pyhäpäivistä ja työpäivistä, eivät ota huomioon sitä,että ne ovat eduskunnan ja työmarkkinaosapuolten käsissä. Koulujen uskonnonopetus ei liity niihin mitenkään! Monissa maissa EI ole pakollista uskontoa kouluissa ja silti siellä on pääsiäis- ja joulupyhät ja itse asiassa monia arkivapaita, joita Suomessa ei ole! Uskonnon harjoittaminen ei muutu perheissä kielletyiksi,vaikka kouluissa olisi kaikille tasa-arvoisesti yhteinen katsomusaine. En ymmärrä, mikä tässä olisi väärin. 

Vierailija kirjoitti:

Nämä, jotka alkavat argumenttien puutteessa, jankkaamaan pyhäpäivistä ja työpäivistä, eivät ota huomioon sitä,että ne ovat eduskunnan ja työmarkkinaosapuolten käsissä. Koulujen uskonnonopetus ei liity niihin mitenkään! Monissa maissa EI ole pakollista uskontoa kouluissa ja silti siellä on pääsiäis- ja joulupyhät ja itse asiassa monia arkivapaita, joita Suomessa ei ole! Uskonnon harjoittaminen ei muutu perheissä kielletyiksi,vaikka kouluissa olisi kaikille tasa-arvoisesti yhteinen katsomusaine. En ymmärrä, mikä tässä olisi väärin. 

Juuri yhteinen katsomusaine vähentää kuplautumista ja ennakkoluuloja kaikissa ihmisryhmissä! 

Tänä jälkikristillisenä ateistivihervasemmiston ajalla ei ole enää tervettä opetusta. Aamuhartaus, aamunavaus joka koulupäivän alussa olisi rauhoittava tekijä ja vähemmän olisi turhaa hälinää ja häiriköintiä. Ikävä ajankuva ja lapsilta riistetty kristillinen kasvatus ja turva.

Vierailija kirjoitti:

Nämä, jotka alkavat argumenttien puutteessa, jankkaamaan pyhäpäivistä ja työpäivistä, eivät ota huomioon sitä,että ne ovat eduskunnan ja työmarkkinaosapuolten käsissä. Koulujen uskonnonopetus ei liity niihin mitenkään! Monissa maissa EI ole pakollista uskontoa kouluissa ja silti siellä on pääsiäis- ja joulupyhät ja itse asiassa monia arkivapaita, joita Suomessa ei ole! Uskonnon harjoittaminen ei muutu perheissä kielletyiksi,vaikka kouluissa olisi kaikille tasa-arvoisesti yhteinen katsomusaine. En ymmärrä, mikä tässä olisi väärin. 

Et ole paikallisesta sopimisesta kuullut? Työnantaja varmasti ilahtuu jos joku suostuu tekemään pyhäpäivät töitä ilman pyhäkorvauksia.

Vierailija kirjoitti:

Kouluissa käydään läpi erilaisia uskontoja, eli ei todellakaan pelkkää kristinuskoa. Syy, miksi esim muslimeille on oma opetus, on se, että he opettelevat vain ja ainoastaan sitä omaa uskontoaan, siinä ei ole muille uskonnoille sijaa. Samoin jotkut esim. lestadiolaiset käyvät elämänkatsomustiedon tunneilla, eivät uskonnon tunneilla. Koska uskonnon tunneilla tosiaan käydään läpi muitakin uskontoja, ja voisihan se olla vaarallista, jos muslimi tai lestadiolainen kiinnostuisikin jostain ihan toisesta uskonnosta kuin omastaan :D

Minkä suunnan lestadiolaiset sinun tietojesi mukaan osallistuvat et-opetukseen? Kyllä ainakin vl:t osallistuvat nimenomaan ev.lut.opetukseen. Toivoisin, että et täällä "yleisenä totuutena" kirjoittaisi asioista, jotka eivät oikeasti pidä paikkaansa. 

En tiedä koska poika ei käynyt uskonnon tunnilla. 

Turhaa se ainakin on.