Siis mitä ihmiset kuvittelevat uskonnon opetuksen kouluissa nykyään olevan?

Minä kyllä avasin lapseni (ala-asteella) ussan kirjan. Siinä ihan totena puhuttiin uskonnosta. Ei mitenkään sanottu, että jotkut ihmiset uskovat tai ev. lut. uskon mukaan tms.

Opiskellaan oman uskonnon tapoja ja oppeja. Islamin tunneilla siis. 

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Kyllähän siellä käydään läpi kirkkovuoden tapahtumat, mutta sehän on kulttuuria ja auttaa ymmärtämään yhteiskuntaa, esimerkiksi miksi nytkin on ensi viikolla kouluista ja töistä perjantai vapaa, ja vielä seuraavan viikon maanantai.

Ap

Ei kenekään tarvitse kuvitella, tunteja voi mennä kuuntelemaan.

Vierailija kirjoitti:

Opettajat traumatisoivat lapsia tuputtamalla uskonnon opetusta koulussa, edesvastuuntonta käytöstä. Lastensuojeluilmoituksen aihe.

Mutta Setan pervojen kouluvierailut ovat ok?

Tiedän mitä uskonnonopetus oli omana aikanani, mutta tiedän sen muuttuneen. Toisaalta samat uskonnonopettajat siellä on eikä se anna hyvää mielikuvaa

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Kyllähän siellä käydään läpi kirkkovuoden tapahtumat, mutta sehän on kulttuuria ja auttaa ymmärtämään yhteiskuntaa, esimerkiksi miksi nytkin on ensi viikolla kouluista ja töistä perjantai vapaa, ja vielä seuraavan viikon maanantai.

Ap

Hyvä pointti. 

Miksi nämä uskontotunneista vinkujat eivät muuten vingu ollenkaan näistä palkallisista kristillisten juhlapyhien vapaapäivistä?

Kauheaa uskonnon tuputusta!

Ne voisivat kuulua vain uskoville kristityille. 

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Länsimainen kulttuuri perustuu pitkälle Raamattuun. Kulttuurintuntemus jää vajavaiseksi jos lapsille ei opeteta sen kertomuksia ja mihin kirkkovuoden tapahtumat perustuvat. Esim. maalaustaiteen historiasta on turha puhua ilman viittauksia uskontoon.

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Omat lapseni on käyneet ev lut uskonnonopetuksen kuten itse aikanani. Ja ehkä se "tunnustuksellisuus" tulee opetuohjelmassa siinä, että kristinusko painottuu sekä etiikan sisällöissä, että eri uskontojen käsittelyn painopisteessä. Hindulaisuus on nopeasti käsitelty, mutta kristinuskosta käydään sekä raamatun historiaa että Paavalin matkustelua jne. 

Minun mielestäni pitäisi olla yhteinen oppiaine, uskonto- ja elämänkatsomustieto, jossa käytäisiin läpi suurimmat maailmanuskonnot, myös uskonnottomien näkökulmaa ja eettisiä kysymyksiä pohdiskeltaisiin eri uskontojen näkökulmasta. Näin opittaisiin esim. miten muslimit näkee asian X eri tavalla kuin hindut ja kristityt ja toisaalta sen, mitkä arvot ovat yhteisiä kaikille uskonnoille. Ainakin Raamatun ja Koraanin tunnetuimmat tarinat käytäisiin läpi, koska niillä on myös kulttuurihistoriallinen merkitys. 

Eri uskontokuntien opetustunnit pitäisi välittömästi lopettaa hölmöläisten hommana ja kaikki oppilaat tulisi saattaa yleisen sivistyksen ja tiedon pariin, eli muslimiopetukset sun muut pois ja heillekin tietoa siitä, mihin kaikkeen ihmiset eri puoliella maapalloa uskovat. Jäävät nyt paitsi tasa-arvoisesta yleissivistävästä länsimaiseen yhteiskuntaan integroivasta opetuksesta ja vielä suomalaiset maksavat tällaisesta hulluudesta

no opetetaanko buddhauskonnoissa kristinuskosta, tuskin, tämmöstä pelleilyä meillä, 30 luvulla oli kaikki paremmin

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Kyllähän siellä käydään läpi kirkkovuoden tapahtumat, mutta sehän on kulttuuria ja auttaa ymmärtämään yhteiskuntaa, esimerkiksi miksi nytkin on ensi viikolla kouluista ja töistä perjantai vapaa, ja vielä seuraavan viikon maanantai.

Ap

Ja kaikilla ne ei ole vapaapäiviä, voisitko ottaa hieman selvää asioista? Vai oletko niin nussiintunut uskontoon?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Kyllähän siellä käydään läpi kirkkovuoden tapahtumat, mutta sehän on kulttuuria ja auttaa ymmärtämään yhteiskuntaa, esimerkiksi miksi nytkin on ensi viikolla kouluista ja töistä perjantai vapaa, ja vielä seuraavan viikon maanantai.

Ap

Hyvä pointti. 

Miksi nämä uskontotunneista vinkujat eivät muuten vingu ollenkaan näistä palkallisista kristillisten juhlapyhien vapaapäivistä?

Kauheaa uskonnon tuputusta!

Ne voisivat kuulua vain uskoville

Moni uskova kristitty on tuolloinkin töissä, eikä lokkeile Jessen tahtiin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Omat lapseni on käyneet ev lut uskonnonopetuksen kuten itse aikanani. Ja ehkä se "tunnustuksellisuus" tulee opetuohjelmassa siinä, että kristinusko painottuu sekä etiikan sisällöissä, että eri uskontojen käsittelyn painopisteessä. Hindulaisuus on nopeasti käsitelty, mutta kristinuskosta käydään sekä raamatun historiaa että Paavalin matkustelua jne. 

Minun mielestäni pitäisi olla yhteinen oppiaine, uskonto- ja elämänkatsomustieto, jossa käytäisiin läpi suurimmat maailmanuskonnot, myös uskonnottomien näkökulmaa ja eettisiä kysymyksiä po

Tämä voisi olla hyvä. Ja niin, että olisi pakollinen aine sitten ihan kaikille. 

Aiheen sivusta, mutta tuli nyt mieleen niin kirjoitan tämänkin: ko. aine auttaisi ehkä myös muualta ja muista uskontokunnista maahan muuttaneita kotoutumisessa, kun ymmärtäisivät paremmin suomalaisia tapoja ja kulttuuria, ja mihin ne pohjautuvat. 

Ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Kyllähän siellä käydään läpi kirkkovuoden tapahtumat, mutta sehän on kulttuuria ja auttaa ymmärtämään yhteiskuntaa, esimerkiksi miksi nytkin on ensi viikolla kouluista ja töistä perjantai vapaa, ja vielä seuraavan viikon maanantai.

Ap

Hyvä pointti. 

Miksi nämä uskontotunneista vinkujat eivät muuten vingu ollenkaan näistä palkallisista kristillisten juhlapyhien vapaapäivistä?

Kauheaa uskonnon tu

Moni uskova kristitty on tuolloinkin töissä, eikä lokkeile Jessen tahtiin.

Niin, ja moni silloin töissä oleva saa myös 100% arkipyhäkorvauksen ollessaan tuolloin töissä.

Ap

Vierailija kirjoitti:

Jos näin on/ olisi, miksi on erikseen et? Eri uskontoja sielläkin käydään läpi

 Miksi on erikseen ortodoksinen uskonnon opetus? Vai.onko enää? 

Ja miksi kirkkoon kuuluva ei saa valita et- opetusta? 

 

Miksi islam on erikseen, samoin ortodoksit jne.?! Onko jotkut uskonnot erivapaudessa saarnata omaa uskoaan vai ei? Aivan järjetöntä resurssien tuhlausta palkata näihin kaikkiin oma opettaja! 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Länsimainen kulttuuri perustuu pitkälle Raamattuun. Kulttuurintuntemus jää vajavaiseksi jos lapsille ei opeteta sen kertomuksia ja mihin kirkkovuoden tapahtumat perustuvat. Esim. maalaustaiteen historiasta on turha puhua ilman viittauksia uskontoon.

Ei kiinnostanut raamattu lapsena eikä nykyäänkään. Ja hyvin on selvitty. Enkä elä mitään kirkkovuosia, kuten Jessen nusauttamat

Vierailija kirjoitti:

Minä kyllä avasin lapseni (ala-asteella) ussan kirjan. Siinä ihan totena puhuttiin uskonnosta. Ei mitenkään sanottu, että jotkut ihmiset uskovat tai ev. lut. uskon mukaan tms.

Alakoulussa uskonto on täyttä aivopesua ja pyrkimys pitää kiinni kirkossa, että menisivät rippikouluun. Nykyinen systeemi on täysin mätä ja uskonnonvapauden vastainen! Lapsen pitää olla pakosti uskonnontunnilla eikä voi valita ET, jos vanhemmat eivät erota häntä kirkosta. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oma lapsi on et:ssä, mutta on kertonut, että uskonnossa olevat opettelevat kyllä esim. Raamatun kertomuksia ja kirkkovuoden tapahtumia jne. uskonnon tunneilla. Satutuntejahan ne käytännössä sitten ovat. Ja nyt kun alkoi yhteiskuntaoppi, niin opiskelevat siellä samoja juttuja, joita et:ssä on opeteltu jo kolmannella luokalla.

Kyllähän siellä käydään läpi kirkkovuoden tapahtumat, mutta sehän on kulttuuria ja auttaa ymmärtämään yhteiskuntaa, esimerkiksi miksi nytkin on ensi viikolla kouluista ja töistä perjantai vapaa, ja vielä seuraavan viikon maanantai.

Ap

Hyvä pointti. 

Miksi nämä uskontotunneista vinkujat eivät muuten vingu ollenkaan näistä palkallisista kristillisten juhlap

Sattuuko pyllyyn kun tienaa rahaa sun jesseilyllä?

Olen samaa mieltä siitä, että yhteinen uskonto- ja elämänkatsomustieto olisi pakollinen aine kaikille. 

Olen itse uskonnoton, mutta saanut kristityn kasvatuksen aktiivikristityssä perheessä. Koen että esim. se raamatuntuntemus joka minulla on, auttaa ymmärtämään tosi paljon kulttuuria ja yhteiskuntaa. Suhtaudun eri uskontoihin ja uskoviin ehdottoman kannustavasti, vaikka itseltäni henkilökohtainen usko puuttuukin. Näen kuitenkin, että yhteiskunnan pitäisi olla aidosti tasa-arvoinen kaikille, ja siten uskonto, koululaitos ja valtio erottaa toisistaan. Uskontoa harjotettaisiin sitten kodeissa, yhteisöissä ja seurakunnissa.