Miten joku ihminen ei voi tietää, mitä on kolme potenssiin miinus kolme?
Outoa. Juurihan eilen kerrottiin, että suomalaisten aikuisten numerotaito on maailman paras. Pistää vähän epäilyttämään koko asiaa, siis onko tämä totta? Tai sitten tällä palstalla on vain poikkeuksellisen paljon numerotaidottomia ihmisiä.
Niin tai näin, matematiikka on tärkeä asia.
Kommentit (121)
Vierailija kirjoitti:
On sen verran tyhmää porukkaa täällä, että yksi on minun lisäksi tiennyt.
Se on 1/27=0,037037037
Sä käytit vuorokauden tuon laskemiseen ja nyt pädet palstalla?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minun koulussani 60- luvulla ei ole opetettu tuollaista matikkaa, enkä ole sitä koskaan edes tarvinnut.
Sori siitä.
T. 69 vuotias.
Elä ihmeessä. Mun tutuissa on 50-luvulla syntyneitä, ja kun mä olin sitte koulussa ja tuli jotain korkeampaa matematiikkaa, niin kyllä ne osas mua neuvoo... Että on sitä miinuslukuja käsitelty jo sunkin ikäluokan koululuokilla.
Ei ollut miinuslukuja, opetettiin ettei nollaa pienempää lukua ole.
Silloin ei kai ollut pakkastakaan keksitty?
Kelvineinä tuo sama lasku on (276.15)^(271.15)
Matematiikka antaa väärän tuloksen. Laskin tuon naistutkimuksen keinoin.
Potenssi viittaa patriarkaattiin joka on 0. Mikä tahansa kerrottuna nollalla on nolla. Kuten miehet.
MOT
Löytyikö tälle yhtään käytännön elämän kohdetta johon tietoa soveltaa?
Vierailija kirjoitti:
Löytyikö tälle yhtään käytännön elämän kohdetta johon tietoa soveltaa?
Voi kysyä tätä työpaikkahaastattelussa ja karsia helposti totaalisen kuutamolla olevat hakijat.
Vierailija kirjoitti:
Löytyikö tälle yhtään käytännön elämän kohdetta johon tietoa soveltaa?
Kuulemma tärkeä kaava turbiinin siiven kaarevuuden määrityksessä. Jotta parempi opetella heti, sillä jo huomenna voit joutua turbiininsiipitehtaalle siipiä vääntelemään ap:n kaveriksi..
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Löytyikö tälle yhtään käytännön elämän kohdetta johon tietoa soveltaa?
Voi kysyä tätä työpaikkahaastattelussa ja karsia helposti totaalisen kuutamolla olevat hakijat.
Kummin päin vastausta tulkitaan? Jos osaa vastata oikein niin se on merkki turhan tiedon omaksumisesta eli aivokapasiteetin väärästä käyttämisestä?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Löytyikö tälle yhtään käytännön elämän kohdetta johon tietoa soveltaa?
Kuulemma tärkeä kaava turbiinin siiven kaarevuuden määrityksessä. Jotta parempi opetella heti, sillä jo huomenna voit joutua turbiininsiipitehtaalle siipiä vääntelemään ap:n kaveriksi..
Eli ei.
Aika moni voi kertoa omaan ammattiinsa liittyviä yksityiskohtia joilla kukaan muu ei tee mitään.
Vierailija kirjoitti:
-729
Jos positiivinen kerrotaan negatiivisellä on vastaus aina negatiivinen.
Onko neliöjuuri yhdeksän superpositio tiloissa miinus kolme ja plus kolme? Väitän että on, koska miinus kolme kertaa miinus kolme on yhdeksän. Samoin kolme kertaa kolme on yhdeksän. Palstan päivystävä matemaatikko voisi kumota väitteeni superpositiosta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Löytyikö tälle yhtään käytännön elämän kohdetta johon tietoa soveltaa?
Voi kysyä tätä työpaikkahaastattelussa ja karsia helposti totaalisen kuutamolla olevat hakijat.
Kummin päin vastausta tulkitaan? Jos osaa vastata oikein niin se on merkki turhan tiedon omaksumisesta eli aivokapasiteetin väärästä käyttämisestä?
Se on merkki siitä että ymmärtää matematiikan yksinkertaisia perusasioita. Se taas on merkki kyvystä loogiseen ajatteluun.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Löytyikö tälle yhtään käytännön elämän kohdetta johon tietoa soveltaa?
Voi kysyä tätä työpaikkahaastattelussa ja karsia helposti totaalisen kuutamolla olevat hakijat.
Tuota kysymällä haastattelija antaa itsestään sellaisen kuvan että käyttää huumeita.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Löytyikö tälle yhtään käytännön elämän kohdetta johon tietoa soveltaa?
Voi kysyä tätä työpaikkahaastattelussa ja karsia helposti totaalisen kuutamolla olevat hakijat.
Kummin päin vastausta tulkitaan? Jos osaa vastata oikein niin se on merkki turhan tiedon omaksumisesta eli aivokapasiteetin väärästä käyttämisestä?
Se on merkki siitä että ymmärtää matematiikan yksinkertaisia perusasioita. Se taas on merkki kyvystä loogiseen ajatteluun.
Kummatkin lauseesi ovat ihan paskaa. Toivottavasti ymmärrät sen itsekkin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Löytyikö tälle yhtään käytännön elämän kohdetta johon tietoa soveltaa?
Voi kysyä tätä työpaikkahaastattelussa ja karsia helposti totaalisen kuutamolla olevat hakijat.
Kummin päin vastausta tulkitaan? Jos osaa vastata oikein niin se on merkki turhan tiedon omaksumisesta eli aivokapasiteetin väärästä käyttämisestä?
Se on merkki siitä että ymmärtää matematiikan yksinkertaisia perusasioita. Se taas on merkki kyvystä loogiseen ajatteluun.
Kuka tahansa ymmärtää potenssisäännöt jos on juuri opiskellut asiaa. Kuka tahansa unohtaa niistä suurimman osan jos niitä ei tarvitse koskaan mihinkään.
Se että hallitsee ne, ei ole merkki mistään muusta kuin siitä että hallitsee ne sillä hetkellä.
Jos yhtään tuon pidemmälle vieviä johtopäätöksiä vetää niin siitä on looginen ajattelu todella kaukana.
9X9X9= 271, -9X-9X-9= -271? Negatiivinen kertoja tuottaa aina negatiivisen tuloksen.
Kuka elvistelee jollain yläkoulutason matikalla?
Joku voisi nyt kertoa aloittajalle, mitä tuolla kansojen numerotaitoa arvioivalla tutkimuksella on testattu? Millainen testi? Epäilen ettei mitään negatiivisia eksponentteja ole kyselty lainkaan, vaan ihan arkielämän taitoja on testattu. Sanallisia ja numeroin esitettyjä kysymyksiä. Tuskinpn kyselty tangenteista, cosineista tai muista sellaisista...
Arkielämän juttuja...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En minä muista koulusta enää mitään. Ap on muistinero. N56
muistinero...Missä kohtaa se ap kertoi ikänsä?
Vähän sama kuin tästä luku- ja numerotaidon jutusta kirjoitetussa erään lehden uutiseen joku oli kommentoinut lukutaitoon ilmeisesti viitaten, että pitää muistaa että suomen kielessä sanojen kirjoitus- ja äänneasu ovat yhtäläiset. No, mä vaan kysyn, että mites tuo seikka liittyy lukutaitoon! Lukutaito on kai lähinnä luetun ymmärtämistä... no, totta kai sekin, ettei lukeminen tapahdu tavaten.
Liittyy sillälailla, että suomalaislapset oppivat lukemaan aiemmin ed. mainitun seikan takia, ja sen takia saavat etumatkaa muiden maiden lapsiin verraten.
1/27