Lue keskustelun säännöt.
Pääsykoe yläkouluun
06.11.2024 |
Yläkoululaisten oppimisen edellytyksissä on liikaa hajontaa. Yhdessä luokassa voi olla monella tavalla eriytettyä opetusta tarvitsevia. Teoriassa silloin pitäisi luokassa olla opettajan lisäksi muita ammattilaisia, mutta rahan takia ei kuitenkaan ole. Se yksi opettaja valmistelee sitten tunnin noin kolmeen kertaan. Tunnin pitäisi sopia sekä tavalliselle oppijalle, lukivaikeuksiselle, käytöshaasteiselle, suomea alkeellisesti osaavalle ja vielä itseopiskelumateriaalin avulla itsenäiseen opiskeluun pystyvälle.
Samantyyppisten oppimisen haasteiden kanssa olevia oppilaita ei sovi laittaa keskenään samalle luokalle, koska se olisi syrjintää. Eikä se edes onnistuisi kouluissa, joissa on vain yksi tai kaksi rinnakkaisluokkaa. Yläkoulussa on kuitenkin jo syytä oppia itse asiasisältöjä. Jotta se olisi mahdollista voisi olla syytä pitää pääsykokeet yläkouluun.
He, joiden ei katsottaisi pystyvän omaksumaan yläkoulun asioita säällisellä tasolla, voisivat käydä ensin vuoden valmentavaa luokkaa, jossa opetus suunnattaisiin juuri oppilaan tarpeen mukaan. Samaan tyyliin, kuin aiemmin yläkoulun ja toisen asteen välillä olleella kymppiluokalla.
Lisäbonuksena tämä saattaisi herättää oppilaat ymmärtämään, että koulussa on tarkoitus oppia. Yrittäminen ja sinnikkyys voisi lisääntyä, kun suuri osa varmaan haluaisi siirtyä yläkouluun ikäluokkansa kanssa samaan aikaan. Ja ne jotka kertausvuoden kävisivät, olisivat sitten yläkoulussa vähän valmiimpia oppimaan. Ei se ole kiva kuitenkaan olla vain hengaamassa koulussa, jos ei kykene oppimaan muiden tavoin.
Kommentit (23)
Vierailija kirjoitti:
Se on kuudennen luokan todistus. Se kertoo onko valmiuksia yläasteelle. Lapsilla on oppivelvollisuus ja pätevät opettajat osaavat eriyttää opetusta. Ja kohtahan kaikki helpottuu kun luokalla ei enää saa olla kun 5 tuettua. Muiden tuen tarve lakkaa kun lakia muutetaan.
"Menes valittaan nälkääs, niin lyödään semmonen rätinki etees, jossa todistetaan, ettei sinulla voi olla nälkä."
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kasin oppilaat ovat heitteillä. Opettajan aika menee oppimishaluttomien ja -kyvyttömien paimentamisessa. Kympin oppilaat pärjäävät miten kuten omillaan, mutta ne kasin oppilaat, jotka oppisivat, jos opettajalla olisi heille aikaa, putoavat.
Elokuun VESO-päivillä pidetään sitten varmaan huutolais-lasten jako, kun tuen tarpeiset määritellään ihan normioppilaiksi. Ota sinä Pirjo-Petteri niin minä otan Mirka-Marjutin ja Sampo-Sirpan.
Vierailija kirjoitti:
Elokuun VESO-päivillä pidetään sitten varmaan huutolais-lasten jako, kun tuen tarpeiset määritellään ihan normioppilaiksi. Ota sinä Pirjo-Petteri niin minä otan Mirka-Marjutin ja Sampo-Sirpan.
Olet oikeassa! Kesän aikana tapahtuu ihmeparantumisiä näillekin, joille on kaikki lukuaineet yksilöllistetty jo eka luokalla! Yksilöllistäminen tarkoittaa, että oppilas ei saa numeroa 4 normaalin opetuksen mukana ja yksilöllistäminen on vapaakortti äärimmilleen helpotettuun oppisisältöön. Vieläkö joku ihmettelee,että peruskoulusta päästään ilman luku- ja kirjoitustaitoa?!
Vierailija kirjoitti:
Kasin oppilaat ovat heitteillä. Opettajan aika menee oppimishaluttomien ja -kyvyttömien paimentamisessa. Kympin oppilaat pärjäävät miten kuten omillaan, mutta ne kasin oppilaat, jotka oppisivat, jos opettajalla olisi heille aikaa, putoavat.
Minä olin juurikin tuollainen kasin oppilas, joka oli vaarassa pudota. Kaikissa muissa aineissa pärjäsin, paitsi matematiikassa. Lopulta joku oli päättänyt jakaa kaikki meidän vuosikerran oppilaat matematiikassa tasojen mukaan, ja pääsin siihen "surkeimpien" joukkoon. Etenimme hitaammin, ja meille asioita selitettiin perinpohjin. Opettajani oli todella hyvä. Numerot nousi selkeästi, vaikka aine oli minulle yhä vaikea.
En ollut mikään erityisoppilas, niille oli kokonaan oma luokka meidän koulussa, mutta olisin kyllä selkeästi muita jäljessä, ellei tuota temppua olisi tehty.
Lukuvuoden päätyttyä, saimme antaa kritiikkiä liittyen tuohon järjestelyyn. En keksinyt mitään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kasin oppilaat ovat heitteillä. Opettajan aika menee oppimishaluttomien ja -kyvyttömien paimentamisessa. Kympin oppilaat pärjäävät miten kuten omillaan, mutta ne kasin oppilaat, jotka oppisivat, jos opettajalla olisi heille aikaa, putoavat.
Minä olin juurikin tuollainen kasin oppilas, joka oli vaarassa pudota. Kaikissa muissa aineissa pärjäsin, paitsi matematiikassa. Lopulta joku oli päättänyt jakaa kaikki meidän vuosikerran oppilaat matematiikassa tasojen mukaan, ja pääsin siihen "surkeimpien" joukkoon. Etenimme hitaammin, ja meille asioita selitettiin perinpohjin. Opettajani oli todella hyvä. Numerot nousi selkeästi, vaikka aine oli minulle yhä vaikea.
En ollut mikään erityisoppilas, niille oli kokonaan oma luokka meidän koulussa, mutta olisin kyllä selkeästi muita jäljessä, ellei tuota temppua olisi tehty.
Lukuvuoden päätyttyä, saimme antaa kritiikkiä liit
Nykyäänhän tuota varotaan tekemästä,vaikka se on ainoa järkevä tapa!
Vierailija kirjoitti:
Se on kuudennen luokan todistus. Se kertoo onko valmiuksia yläasteelle. Lapsilla on oppivelvollisuus ja pätevät opettajat osaavat eriyttää opetusta. Ja kohtahan kaikki helpottuu kun luokalla ei enää saa olla kun 5 tuettua. Muiden tuen tarve lakkaa kun lakia muutetaan.
Eli 1 keino olisi, että jäät 6.luokalle, kunnes läpäiset sen riittävällä osaamisella.
Tai näinhän on aina ennen ollut jokaisen luokan kohdalla, mutta sitten joku keksi, että muualta tulleet sijoitetaan koululuokille iän perusteella, eikä osaamisen perusteella ja suomen koulujärjestelmää ei ole tehty tuon perusteella, se ei toimi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ehdot!
Eli opetusta kesällä vaikka kaikkien luokkien välissä, jos ei oppi mene kaaliin tai käytös korjaannu.
Näitä kesäkursseja voisi olla erilaisia, niin että kunkin erityisiin haasteisiin vastattaisiin oikein.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se on kuudennen luokan todistus. Se kertoo onko valmiuksia yläasteelle. Lapsilla on oppivelvollisuus ja pätevät opettajat osaavat eriyttää opetusta. Ja kohtahan kaikki helpottuu kun luokalla ei enää saa olla kun 5 tuettua. Muiden tuen tarve lakkaa kun lakia muutetaan.
Eli 1 keino olisi, että jäät 6.luokalle, kunnes läpäiset sen riittävällä osaamisella.
Tai näinhän on aina ennen ollut jokaisen luokan kohdalla, mutta sitten joku keksi, että muualta tulleet sijoitetaan koululuokille iän perusteella, eikä osaamisen perusteella ja suomen koulujärjestelmää ei ole tehty tuon perusteella, se ei toimi.
Luokalle jättö koetaan ihmisoikeusrikokseksi ja lumihiutaleet pitää päästää perseillenkin läpi peruskoulun osaamatta mitään. Tämä on todellisuutta. Kyse on myös rahasta. Venytetty koulupolku maksaa kunnalle silkkaa rahaa eikä siihen halua yksikään kunta satsata. Kymppiluokatkin lopetettiin rahan takia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Ehdot!
Eli opetusta kesällä vaikka kaikkien luokkien välissä, jos ei oppi mene kaaliin tai käytös korjaannu.
Näitä kesäkursseja voisi olla erilaisia, niin että kunkin erityisiin haasteisiin vastattaisiin oikein.
Kuka ne maksaa? Kouluun pitää järjestää kuljetukset, ruoka, siivoukset ja tietenkin opettajat. Suomessa on kaksi lukukautta, ei kolme.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ehdot!
Eli opetusta kesällä vaikka kaikkien luokkien välissä, jos ei oppi mene kaaliin tai käytös korjaannu.
Näitä kesäkursseja voisi olla erilaisia, niin että kunkin erityisiin haasteisiin vastattaisiin oikein.
Kuka ne maksaa? Kouluun pitää järjestää kuljetukset, ruoka, siivoukset ja tietenkin opettajat. Suomessa on kaksi lukukautta, ei kolme.
Kuka maksaa sen, että lapset eivät opi?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kesäkoulussa voisi käydä kasvojaan menettämättä. Syksyllä ei tarvitsisi piilotella osaamattomuuttaan ja koulunkäynti voisi olla ihan kivaa. Ei tarvitsisi keksiä jotain pellen roolia esittääkseen, ettei koulu edes kiinnosta. Siellä olisi eri ope kuin normaalisti niin ei olisi vanhat skismat fiilistä droppaamassa.
Tarkkikset takaisin tai vähintään tasoluokat
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ehdot!
Eli opetusta kesällä vaikka kaikkien luokkien välissä, jos ei oppi mene kaaliin tai käytös korjaannu.
Näitä kesäkursseja voisi olla erilaisia, niin että kunkin erityisiin haasteisiin vastattaisiin oikein.
Kuka ne maksaa? Kouluun pitää järjestää kuljetukset, ruoka, siivoukset ja tietenkin opettajat. Suomessa on kaksi lukukautta, ei kolme.
Kuka maksaa sen, että lapset eivät opi?
Se ei kuule kiinnosta ketään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ehdot!
Eli opetusta kesällä vaikka kaikkien luokkien välissä, jos ei oppi mene kaaliin tai käytös korjaannu.
Näitä kesäkursseja voisi olla erilaisia, niin että kunkin erityisiin haasteisiin vastattaisiin oikein.
Kuka ne maksaa? Kouluun pitää järjestää kuljetukset, ruoka, siivoukset ja tietenkin opettajat. Suomessa on kaksi lukukautta, ei kolme.
Kuka maksaa sen, että lapset eivät opi?
Se ei kuule kiinnosta ketään.
Sama kuin muissa yhteiskunnan kilpailutuksissa. Kuka jättää homman halvimmalla tekemättä.
1970-luvulla oli jokseenkin noin . 4-6 kansakoululuokkien jälkeen lapset lajiteltiin keski- ja kansakouluun. Keskikouluun pyrittiin ja päästiin keskiarvon ja/tai pääsykokeen perusteella. Sielläkin oli tasokurssit! Lisäksi oli apukoulu niille, jotka eivät pärjänneet edes kansakoulussa.
Vierailija kirjoitti:
1970-luvulla oli jokseenkin noin . 4-6 kansakoululuokkien jälkeen lapset lajiteltiin keski- ja kansakouluun. Keskikouluun pyrittiin ja päästiin keskiarvon ja/tai pääsykokeen perusteella. Sielläkin oli tasokurssit! Lisäksi oli apukoulu niille, jotka eivät pärjänneet edes kansakoulussa.
Oli myös ehdot niille, jotka eivät oppineet tarpeeksi. 3 aineesta nelonen, niin se oli automaattisesti luokalle jättäminen. Ja sitäkin sattui , että joku palasi keskikoulusta kansakouluun, kun ei vaan millään edennyt luokalta toiselle.
Häslääminen luokassa ei ole oppivelvollisuuden noudattamista. Ulos luokasta heti johonkin rauhoittumisparkkiin, jossa vahtina voisi olla joku sivari tms.
Miten lapset jaetaan luokille? Arvalla vai onko joku pedagoginen peruste? Voisiko joku reksi tms. asiantuntija kertoa, kiitos.
Se on kuudennen luokan todistus. Se kertoo onko valmiuksia yläasteelle. Lapsilla on oppivelvollisuus ja pätevät opettajat osaavat eriyttää opetusta. Ja kohtahan kaikki helpottuu kun luokalla ei enää saa olla kun 5 tuettua. Muiden tuen tarve lakkaa kun lakia muutetaan.