Kouluissa opetetaan aika paljon paskaa millä ei tee ikinä mitään

Esim. maantietoa oppii arvostaan vasta sitten, kun käy Aasiassa ja oppii ettei paikalliset ymmärrä karttoja...

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ainoat asiat mitä elämässäni olen koulussa oppimastani tarvinnut ovat luku, kirjoitus ja laskutaito. Mistään muusta ei ole ollut hyötyä.  Melkoinen tuntimäärä meni lapsuudesta ja nuoruudesta hukkaan, kun koulussa tollotin!

Nykymaailmassa selviytyäkseen tarvitaan jumalattoman paljon tietoja ja taitoja. Aiemmin oli paljon suorittavia tehtäviä, joista monet ovat hävinneet tekniikan ja tuottavuuden kehittymisen vuoksi.

 

Miksei sitten peruskoulussa opeteta sähköoppia, koodausta, elektroniikkaa, tietoliikenneasennusta, insinöörifysiikkaa, kädentaitoja, opiskelutaitoja, taloudenpitoa laajalla skaalalla, tunne-elämän taitoja ja arjen psykologiaa, yhteiskunnan toimintaa + vidun pitkä lista asioita.

Vierailija kirjoitti:

Ainoat asiat mitä elämässäni olen koulussa oppimastani tarvinnut ovat luku, kirjoitus ja laskutaito. Mistään muusta ei ole ollut hyötyä.  Melkoinen tuntimäärä meni lapsuudesta ja nuoruudesta hukkaan, kun koulussa tollotin!

Jaa, mulle kyllä kerty paljon yleistietoa, sitä yleissivistystä, josta on ollut paljon hyötyä työelämässä verkostoituessa ja naisten kanssa vehdatessa.

Tämä on totta.

Se johtuu tästä oravanpyörästä mihin tavalliset ihmiset pakotetaan maailman rikkaan eliitin toimesta.

Eli ensin valtavan pitkät opinnot.

Sitten valtavan pitkään töitä.

Ja kun olet pääsemässä eläkkeelle vapaalle kuolet pois tai jo vähän ennen tätä...

Näin se eliitin luoma oravanpyörä toimii samalla kun nämä nauttivat luxuselämästä huvijahdeillaan... ja mitään kapinaa ei ole syntynyt eliittiä vastaan...

Yleissivistykseen kuuluu muutakin kuin ap:n mielestä hyvät aiheet. Sitä paitsi kiinnostavia asioita - niitä itselle tarpeellisia - voi opiskella ihan itse, omalla ajalla ja rahalla. Mutta onko ap:lla sitten siihen päätä ja sisua, on ihan toinen juttu. 

Vierailija kirjoitti:

Tämä on totta.

Se johtuu tästä oravanpyörästä mihin tavalliset ihmiset pakotetaan maailman rikkaan eliitin toimesta.

Eli ensin valtavan pitkät opinnot.

Sitten valtavan pitkään töitä.

Ja kun olet pääsemässä eläkkeelle vapaalle kuolet pois tai jo vähän ennen tätä...

 

Näin se eliitin luoma oravanpyörä toimii samalla kun nämä nauttivat luxuselämästä huvijahdeillaan... ja mitään kapinaa ei ole syntynyt eliittiä vastaan...

Mikä sulla on mun luxushuvijahtia vastaan?

Kaikkia kouluaineita tulisi opettaa käytännön tasolla.

Vierailija kirjoitti:

Kaikkia kouluaineita tulisi opettaa käytännön tasolla.

Eli huuhaa kuten uskis pitäisi lopettaa

Opetetaankohan koulussa nykyään että 70 % hyönteisistä on kadonnut, ja mitä se merkitsee esim. ruokataloudessa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ainoat asiat mitä elämässäni olen koulussa oppimastani tarvinnut ovat luku, kirjoitus ja laskutaito. Mistään muusta ei ole ollut hyötyä.  Melkoinen tuntimäärä meni lapsuudesta ja nuoruudesta hukkaan, kun koulussa tollotin!

Nykymaailmassa selviytyäkseen tarvitaan jumalattoman paljon tietoja ja taitoja. Aiemmin oli paljon suorittavia tehtäviä, joista monet ovat hävinneet tekniikan ja tuottavuuden kehittymisen vuoksi.

 

Miksei sitten peruskoulussa opeteta sähköoppia, koodausta, elektroniikkaa, tietoliikenneasennusta, insinöörifysiikkaa, kädentaitoja, opiskelutaitoja, taloudenpitoa laajalla skaalalla, tunne-elämän taitoja ja arjen psykologiaa, yhteiskunnan toimintaa + vidun pitkä lista asioita.

Miten pystyt oppimaan noita, jos et osaa esimerkiksi yksinkertaisia prosenttilaskuja? Yllättävän monella aikuisella kun ei ole niistä mitään alkeellistakaan tajua, ilmeisesti ovat ajatelleet sen olevan niitä asioita joita ei ikinä tarvitse.

Vierailija kirjoitti:

Elämän viimeisiä vuosia menossa eikä vieläkään ole jeebuksesta paasatut jutut olleet missään arvossa.

Itse ymmärrän paljon paremmin länsimaisia arvoja kun tiedän jotain kristinuskosta ja mihin se perustuu. T:Ateisti

Kuinka moni on tarvinnut oikeasti jotain Pythagoran lauseketta tai milloin Julius Caesar on hallinnut? Opetusajan voisi käyttää paremmin 

Vierailija kirjoitti:

Kuinka moni on tarvinnut oikeasti jotain Pythagoran lauseketta tai milloin Julius Caesar on hallinnut? Opetusajan voisi käyttää paremmin 

Minä tarvin noita töissäni todella usein.

Vierailija kirjoitti:

Kuinka moni on tarvinnut oikeasti jotain Pythagoran lauseketta tai milloin Julius Caesar on hallinnut? Opetusajan voisi käyttää paremmin 

Mä olen kerran elämässäni tarvinnut Pythagoraan lausetta, laatoittaessa keittiön lattiaa kulmasta kahteen suuntaan.

Yläasteesta on 30 v. En ole koskaan sen jälkeen puhunut sanaakaan saksaa, mutta niin vain osaan luetella saksan apuverbit ja monta muuta rimpsua eri kielillä. Mitään hyötyä niistä ei ole ollut, ikinä. Slik er livet.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

koulu valmistelee kestämään työelämässä monenlaista pskaa ja että kaikki ei ole aina kivaa.

Sitähän nimenomaan ei opeteta, siis työelämään ja siviiliarkeen siirtymistä, käytännössä lainkaan. Oikeasti on kyllä aivan käsittämätöntä miten paljon paskaa siellä tuputetaanhemmetin monen oikeasti hyödyllisen asian sijaan. Kaikki kun eivät saa ohjausta kotona tai lähipiiristään.

Kun peruskoulun tehtävä ei ole valmistella ketään työelämään - peruskoulupohjalta kun ei tänään töitä saads, eikä ole saatu pitkään aikaan.

Työelämään valmistaa amikset ja ank:t. Yliopistojen tietyt linjar, esim. opettaja-koulutus.

Että mihin työhön sä haluaist peruskoulun opettavan? 

Voi yhden kerran, että tässäkin maassa on typeriä aikuisia.

Kyllä niistä kaikista asioista vaan on hyötyä.

Pelkkä päässälaskutaito. Sitäpä ei vaan huomaa, että esim työelämässä saattaakin hallita jonkun asian, jonka on ammoin oppinut koulussa.

Niitä Suomen, Euroopan, Venäjän ja muiden jokirimpsuja ja maakuntalauluja,joita meille boomereille opetettiin, ei ole kyllä kukaan tullut sen koommin kyselemään. 

Vierailija kirjoitti:

Kuinka moni on tarvinnut oikeasti jotain Pythagoran lauseketta tai milloin Julius Caesar on hallinnut? Opetusajan voisi käyttää paremmin 

Ehkä sinä istut yhtäkkiä jossain haluatko miljonääri ohjelmassa ja sadan tuhannen arvoinen kysymys siinä edessäsi ja muistat.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ainoat asiat mitä elämässäni olen koulussa oppimastani tarvinnut ovat luku, kirjoitus ja laskutaito. Mistään muusta ei ole ollut hyötyä.  Melkoinen tuntimäärä meni lapsuudesta ja nuoruudesta hukkaan, kun koulussa tollotin!

Nykymaailmassa selviytyäkseen tarvitaan jumalattoman paljon tietoja ja taitoja. Aiemmin oli paljon suorittavia tehtäviä, joista monet ovat hävinneet tekniikan ja tuottavuuden kehittymisen vuoksi.

 

Miksei sitten peruskoulussa opeteta sähköoppia, koodausta, elektroniikkaa, tietoliikenneasennusta, insinöörifysiikkaa, kädentaitoja, opiskelutaitoja, taloudenpitoa laajalla skaalalla, tunne-elämän taitoja ja arjen psykologiaa, yhteiskunnan toimintaa + vidun pitkä lista asioita.

Kyllä kädentaitoja ainakin vielä omassa lapsuudessani ysärillä opetettiin. En lapsettomana tiedä mitä kouluissa nykyään opetetaan, joten en osaa ottaa kantaa tähän aiheeseen sen paremmin.

Näin opettajana voin sanoa, että koulun tehtävänä on ensisijaisesti työllistää opettajia. Oppilaista vähintään 95 % eläisi hyvin ilman tietoa siitä, mikä on elatiivi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ainoat asiat mitä elämässäni olen koulussa oppimastani tarvinnut ovat luku, kirjoitus ja laskutaito. Mistään muusta ei ole ollut hyötyä.  Melkoinen tuntimäärä meni lapsuudesta ja nuoruudesta hukkaan, kun koulussa tollotin!

Nykymaailmassa selviytyäkseen tarvitaan jumalattoman paljon tietoja ja taitoja. Aiemmin oli paljon suorittavia tehtäviä, joista monet ovat hävinneet tekniikan ja tuottavuuden kehittymisen vuoksi.

 

Miksei sitten peruskoulussa opeteta sähköoppia, koodausta, elektroniikkaa, tietoliikenneasennusta, insinöörifysiikkaa, kädentaitoja, opiskelutaitoja, taloudenpitoa laajalla skaalalla, tunne-elämän taitoja ja arjen psykologiaa, yhteiskunnan toimintaa + vidun pitkä lista asioita.

Kai siellä jotain fysiikan alkeita opetetaan johon kuuluu myös sähköoppi/elektroniikka, vai oliko ne vasta lukiossa, no ammattiopinnoissa sitten perusteellisemmin, jos sellaisen alan valitsee, samoin nuo asennus ja insinöörihommat. No koodauskin, vaikka kyllä kai tytär oli jotain pythonia vääntänyt jo yläasteella. 

Psykologia on valinnaisena, oliko sekin vasta lukiossa, eihän näitä muista. No yhteiskuntaoppia ainakin oli jo perskoulussa, ja käden taitoja, kässä, kuvis, kotitalous?

Ja mitä vielä, opiskelutaitoja, voi ei! Yksi harvoista asioista mitä muistan vielä 3-4 luokilta "opin oppimaan" ankeistakin ankein aine, jotenkin ihan kamala.

Ne taloustaidot, miten lienee, puuttuuko ne vai onko ujutettu johonkin yhteiskuntaopin sekaan sivu-pari? Oli kai sitä jossain vaiheessa jotain, mutta ei oikein normaali arjen asiaa vaan jotain yritysten kirjanpitoa paremminkin, eipä kai perskoulussa sekään.