Raju ilmiö jyllää nyt Suomen kouluissa Opettajat voimattomia: Ennennäkemätöntä

Hanki oma elämä ja opettele edes kieliopin alkeet. 

45 minuutin oppitunnista jopa 20 minuuttia voi kulua kännykän räpläämiseen, Mira kertoo.

Kännyköitä käytetään myös kokeiden aikana, minkä takia oppilaiden koesuorituksia on jouduttu hylkäämään. Oppilaita joudutaan välillä poistamaan luokasta esimerkiksi sen takia, että videoita katsotaan äänet täysillä.

Jouduin tekemään viime lukuvuonna rikosilmoituksen, koska oppilaita ja henkilökuntaa oli kuvattu oppitunneilla. Videoihin oli liitetty alatyylisiä ja loukkaavia tekstejä, ja niitä oli jaettu Tiktokissa.

Miten tämä on päässyt tähän pisteeseen? Olisi tullut sanomista kasarilla, jos olisi ollut koulussa mukana videopeli, lehtiä, korvalappustereot, kamera ja videokamera. Puhumattakaan tuntitilanteesta.

Hiiret hyppii pöydillä, vaikka kissat ovat paikalla.

Vierailija kirjoitti:

Hanki oma elämä ja opettele edes kieliopin alkeet. 

Jaahas, osuiko ns. kohdalle...

Oletko itse teini vai sellaisen pösilön vanhempi🙄

Ihmisistä tulee tyhmiä kun he käyttävät omien aivojensa sijaan noita laitteita. 

Ei kyllä mikään "uusi" ilmiö ole. 2013-2016 olin yläasteella ja puhelimien käyttö ja salakuvaaminen oli todella suuri ongelma jo silloin.

Vierailija kirjoitti:

Ei kyllä mikään "uusi" ilmiö ole. 2013-2016 olin yläasteella ja puhelimien käyttö ja salakuvaaminen oli todella suuri ongelma jo silloin.

Siitä nyt ei ole kovin pitkä aika.

digi digi

Vierailija kirjoitti:

Miten tämä on päässyt tähän pisteeseen? Olisi tullut sanomista kasarilla, jos olisi ollut koulussa mukana videopeli, lehtiä, korvalappustereot, kamera ja videokamera. Puhumattakaan tuntitilanteesta.

Meillä oli ysärin loppupuolella nokian harkot taskuissa ja ne älyttiin laittaa automaattisesti kiinni. Älypuhelinta ei saa edes kiinni ennenkuin siitä repii akun irti. Pöytätietokoneiden käyttäjät ovat nykyajan älykkäin ja lukutaitoisin ihmisryhmä. Älypuhelimet ovat degeneraatiota kun niihin ei ole kehitetty oikeasti älyä ja ajattelua parantavia appeja.

tulevaisuudessa atomivoimalat räjähtää ja lentokoneet tippuu kun nämä uusavuttomat "diginatiivit" tulevat työelämään

Eikös tämä ongelma pitänyt olla jo viime vuonna kunnossa. Mitä tekee opetusministeri ja opetushallitus? Räpeltää samalla lailla Tubea?

Vierailija kirjoitti:

tulevaisuudessa atomivoimalat räjähtää ja lentokoneet tippuu kun nämä uusavuttomat "diginatiivit" tulevat työelämään

Globaali ihmiskunta romahtaa sitten kun kvantttifysiikkaa ei enää opeteta ja öljy loppuu. Mitään korvaavaa ei ole näköpiirissä.

Vierailija kirjoitti:

Miten tämä on päässyt tähän pisteeseen? Olisi tullut sanomista kasarilla, jos olisi ollut koulussa mukana videopeli, lehtiä, korvalappustereot, kamera ja videokamera. Puhumattakaan tuntitilanteesta.

Millä v..un "kasarilla". Sillä keittokattiallako? 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten tämä on päässyt tähän pisteeseen? Olisi tullut sanomista kasarilla, jos olisi ollut koulussa mukana videopeli, lehtiä, korvalappustereot, kamera ja videokamera. Puhumattakaan tuntitilanteesta.

Meillä oli ysärin loppupuolella nokian harkot taskuissa ja ne älyttiin laittaa automaattisesti kiinni. Älypuhelinta ei saa edes kiinni ennenkuin siitä repii akun irti. Pöytätietokoneiden käyttäjät ovat nykyajan älykkäin ja lukutaitoisin ihmisryhmä. Älypuhelimet ovat degeneraatiota kun niihin ei ole kehitetty oikeasti älyä ja ajattelua parantavia appeja.

Minkä v...un "ysärin"?

Yleistä on, että esimerkiksi kuvataan ruokalassa, mitä toinen on ottanut lautaselle. Sitä levitetään keskusteluryhmissä ja Snapchatissa, joissa asialle naureskellaan.

Oppilaat eivät tajua, miten vakavasta asiasta on kyse, jos kuvataan salaa, ja materiaali jaetaan luvatta.

Helinin mukaan kouluilla ei ole juurikaan keinoja eikä resursseja puuttua ilmiöön.

Vierailija kirjoitti:

Miten tämä on päässyt tähän pisteeseen? Olisi tullut sanomista kasarilla, jos olisi ollut koulussa mukana videopeli, lehtiä, korvalappustereot, kamera ja videokamera. Puhumattakaan tuntitilanteesta.

Niin kaikki nuo mainitut asiathan on ja oli kasarilla huomattavasti suurempaa ja raskaampaa tavaraa joka helpompi huomata ja vaikeampaa raahata mukaansa luokkaan. Nyt kaikki on äärimmäisen kompaktissa taskukoossa. Jos älypuhelimia olisi ollut kasarilla niin olisi ollut ihan samat ongelmat. Nykysäännöillä puhelimia on mahdoton hallita. Pitäisi tulla systeemi jossa puhelimet lukitaan omiin lokeroihinsa koulupäivän ajaksi ja ne saadaan sieltä pois vasta päivän päätyttyä. Tällä taataan turvallinen koulu kaikille. Tätä on ilmeisesti joissakin maissa tehty ja hyvin toiminut. Jos oppilas tarvii yhteyden välttämättä vanhempiin niin sitten luvan kanssa. Tuskin usein tapahtuu, en muista omalta yläasteelta yhtään koulupäivää kun olisin ollut vanhempieni kanssa jossain yhteydessä tai oikeasti tarvinut puhelintani johonkin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten tämä on päässyt tähän pisteeseen? Olisi tullut sanomista kasarilla, jos olisi ollut koulussa mukana videopeli, lehtiä, korvalappustereot, kamera ja videokamera. Puhumattakaan tuntitilanteesta.

Meillä oli ysärin loppupuolella nokian harkot taskuissa ja ne älyttiin laittaa automaattisesti kiinni. Älypuhelinta ei saa edes kiinni ennenkuin siitä repii akun irti. Pöytätietokoneiden käyttäjät ovat nykyajan älykkäin ja lukutaitoisin ihmisryhmä. Älypuhelimet ovat degeneraatiota kun niihin ei ole kehitetty oikeasti älyä ja ajattelua parantavia appeja.

Minkä v...un "ysärin"?

Sinä et ollut silloin vielä edes isäsi palleissa.

Mun lasten koulusta tuli tiedotus, cettä järjestyssääntöjä on muutettu ja niihin kirjattu, ettei oppitunnilla tai ruokalassa saa käyttää kännykkää. En tiedä miten se tulee vaikuttamaan tilanteeseen. 

Mä olen niitä mutseja, jotka laittaa koulupäivän ajaksi lapsen puhelimeen laitepaussin, niin ei tarvi räpläillä tunnilla.