Vanhemmat ja opettajat ryhtyivät poikkeukselliseen koulukapinaan Vantaalla!

Meillä oli koulussa sellainen rehtori, taisi olla vakanssilla johtajaopettaja, etteivät riviopettajat uskaltaneet ottaa lopputiliä. Soitti kunnantoimistoon että sehän muuten koulutoimenjohtaja vaihtuu tai itkette ja vaihtuu. Ja näin vaihtui. 

Katsotaan, millainen tilanne on syksyllä!

Vierailija kirjoitti:

Jutussa mainitaan, että budjetti on ylittynyt ennen uutta rehtoria. Ymmärrän, että vanhemmat mielellään haluaisivat jatkossakin kalastuskursseja ynnä muuta, mutta toisaalta koulujen välillä pitää olla tasa-arvo säästettäessä. Eli ei ole kovin reilua jos muut koulut säästää ja sitten yhdessä koulussa budjetit paukkuu jatkuvasti.

Minullekin heräsi juttua lukiessani ajatus, että tuolla koulussa hommat olisivat aikaisemmin olleet hiukan retuperällään, tai että ainakin rahaa olisi käytetty miten sattuu. Perusopetuksen kannalta on täysin järjetöntä, että oppilaita viedään kalastamaan vain jotta he saisivat onnistumisen kokemuksia. Asia on hiukan eri, jos oppilas haluaa kalastajaksi, mutta ei ole oikein että tietyt oppilaat saavat liiallista erityiskohtelua.

Luokkakokojen suurentaminen on kuitenkin aina huono juttu. Siitä asiasta olen opettajien ja vanhempien kanssa samaa mieltä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jutussa mainitaan, että budjetti on ylittynyt ennen uutta rehtoria. Ymmärrän, että vanhemmat mielellään haluaisivat jatkossakin kalastuskursseja ynnä muuta, mutta toisaalta koulujen välillä pitää olla tasa-arvo säästettäessä. Eli ei ole kovin reilua jos muut koulut säästää ja sitten yhdessä koulussa budjetit paukkuu jatkuvasti.

Minullekin heräsi juttua lukiessani ajatus, että tuolla koulussa hommat olisivat aikaisemmin olleet hiukan retuperällään, tai että ainakin rahaa olisi käytetty miten sattuu. Perusopetuksen kannalta on täysin järjetöntä, että oppilaita viedään kalastamaan vain jotta he saisivat onnistumisen kokemuksia. Asia on hiukan eri, jos oppilas haluaa kalastajaksi, mutta ei ole oikein että tietyt oppilaat saavat liiallista erityiskohtelua.

Luokkakokojen suurentaminen on kuitenkin aina huono juttu. Siitä asiasta olen opettajien ja vanhempien kanssa samaa mieltä.

Juuri näin. Totta kai kaikki kannattavat koulua, jossa olisi pienet ryhmäkoot, yksilöllisesti räätälöityä opetusta, riittävästi henkilökuntaa ja kaikilla hyvä olla. MUTTA jos on pakko säästää, niin silloin pitää kaikkien säästää, eikä joku yksittäinen hyväosaisten koulu voi olla erityisasemassa. 

Typeriä tällaiset aloitukset joissa ei ole edes linkkiä koko juttuun. Ei ole vaikeaa kopioida ja liittää sitä tänne.

https://www.hs.fi/helsinki/art-2000010417826.html

Eikö tunteiden sanoitus riittänytkään saamaan oppilaita kuriin?

Vierailija kirjoitti:

Mistä noita koulumaailmaa tuntemattomia rehtoreita trvitään kouluihin ja miksi? Tuhoamaan oppiminen ja opettaminen?

Se on se suomalaisten paperinrakastaminen. Ei väliä vaikka et osaisi mitään, kunhan on paperit kohdillaan!!

Kerrankin on nähtävästi vastuunsa kantava rehtori. 

Olen opettaja toisessa koulussa tai olin mutta erosin koska koulussa oli huono ilmapiiri ja muutama oppilas häiriköi todella paljon luokalla joten oli mahdotonta jatkaa opettamista.

Nyt musiikkiluokille aiotaan siirtää yleisluokilta oppilaita, jotka eivät kuulu musiikkipainotuksen piiriin. Se on aivan järjetön ajatus, vanhempi sanoo.

Musiikkiluokat ovat tiiviitä yhteisöjä, joissa samat lapset ovat ryhmissä tyypillisesti 3. luokalta peruskoulun loppuun asti. He harjoittelevat esimerkiksi konsertteja varten yhdessä. Mitä ne uudet lapset tekevät näiden harjoitusten aikaan?, vanhempi ihmettelee.

Jos haluaa lapsensa käyvän yksityiskoulua vain toisten hyväosaisten kanssa niin sitten pitää kaivaa kuvetta. Miten irti todellisuudesta jotkut oikein voi olla?😅

Ihan hyvä että musiikkiluokkien leväperäiseen rahan käyttöön ja etuoikeuksiin uskalletaan puuttua.  Toivottavasti muuallakin puututaan eikä vain Mikkolan koulussa. En ole koskaan ymmärtänyt miksi musaluokilla on erityisoikeus pitää yllä pientä piiriä 3.-9.lk.  

Vierailija kirjoitti:

Ihan hyvä että musiikkiluokkien leväperäiseen rahan käyttöön ja etuoikeuksiin uskalletaan puuttua.  Toivottavasti muuallakin puututaan eikä vain Mikkolan koulussa. En ole koskaan ymmärtänyt miksi musaluokilla on erityisoikeus pitää yllä pientä piiriä 3.-9.lk.  

Etpä sinä ymmärrä oikein mitään muutakaan.

Vierailija kirjoitti:

Typerä tuokin, että muilta luokilta integroitaisiin porukkaa musiikkiluokille. Ketä se palvelee? Järjenvastaista.

Se palvelee koko koulua, koska jos musaluokalla on 20 ja normiluokalla 40 ja tarttee säästää, niin tietenkin kannattaa siirtää oppilaita musaluokalle jossa ei ole jo täpötäyttä. Vai pitäisikö kaikkien muiden puolitella pyyhekumeja ja istua 50 oppilaan luokissa jotta musaluokkalaiset saa pitää pienen ja tiiviin porukkansa koskemattomana? Tässä on tyypillinen etuoikeutettujen vanhempien raivari menossa, kun ne oman kultsin etuoikeudet uhkaa vähän huonontua.

Luin tuon heidän adressin ja pisti silmään kohta jossa musiikkiluokkalaisten keräämät rahat pitäisi käyttää vain heidän hyväksi, eikä uusien luokkakaverien tulisi päästä niistä hyötymään.. Siis oikeasti nyt, aikuisten ihmisten mielestä pitäisi järjestää esimerkiksi joku retki johon osa luokkalaisista ei saisi osallistua vain koska joku on myynyt pari keksipakettia, kun toiselle ei ole edes tarjottu moista mahdollisuutta?

Joidenkin ajatusmaailma on kyllä niin itsekäs, ilmeisesti aika isokin osan väestöstä, että pistää mietityttämään ihmiskunnan tulevaisuus.. kun pitäisi aika monta vastoinkäymistä YHDESSÄ voittaa.

Jahka kuntataloudet alkaa ensi vuonna romuttua niin edessä on vielä hyvin mielenkiintoiset ajat koulujen osalta 

Esim

Esitys: varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen säästöt noin 8,2 miljoonaa euroa.

Vaasan kaupungin talouden tasapainottamisohjelma vuosille 2024-2027 vaikuttaa myös varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen toimintaan.

Tavoitteena on löytää kaupungin toiminnasta noin 40-50 miljoonan euron säästöt vuosille 2024-2027. Säästöpaine johtuu pitkälti kuntatalouden yleisesti heikentyneestä tilanteesta verotulojen ja valtionosuuksien vähentymisen takia ja koskee näin myös useita muita kuntia Suomessa.

Esim 2

Kuopion kaupunki suunnittelee yli 30 miljoonan säästöjä - päiväkoteja lakkautetaan ja kouluhankkeita perutaan

Kuopion kaupungin palveluista ja investoinneista leikataan lähivuosina 33,3 miljoonaa euroa, jos talouden tasapainottamissuunnitelma kelpaa kaupunginvaltuustolle.

Esim 3

Jyväskylässä rajut säästöt edessä - konsultin idealistalla kohteita kukkaruukuista uimahallin myyntiin ja koulujen lakkautuksiin. Tavoite on säästää 40 miljoonaa.

Kukaan oikeesti edes haluaa alkaa opettajaksi... Kauheempaa hommaa en ihan äkkiä keksi 

Ongelma koulumaailmassa on ikuinen säästäminen. Jos vertaa vaikka soteen, niin ollaan ihan eri planeetalta. Siellä sentään esimerkiksi työvälineet on ajanmukaiset. Kouluissa kaikki hajoaa käsiin ja meille tuodaan terkkareista hylättyjä työpöytiä ja puhkikuluineita tuoleja työpöydiksi ja tuoleiksi. Samoin esimerkiksi on tuotu heidän vanhoja tietokoneita. Joskus mietin, että näinkö koulu on se vihoviimeinen. Se kertoo arvostuksesta lasten tulevaisuutta kohtaan, jos opettajat ovat ne alin kasti, jolle kelpaa jokaisen hoitajan vanhaksi ja paremmalla korvautunut huonekalu tai laite. Koulujen sisällä ero näkyy siinä, että kuraattori, psykologi, terveydenhoitaja yms. saavat sentään asialliset tarvikkeet. Ja kun he saavat uudet, niin opettajille tarjotaan heidän vanhoja tarvikkeita, jotka on sentään parempia kuin opettajien tarvikkeet.