Tarvitaanko Suomessa antiikin kulttuurin opetusta ja tutkimusta?

Antiikin materiaalisen kulttuurin väliaikaista opetussuuntaa ollaan lopettamassa. Antiikin kulttuurin perinteiselle opetussuunnalle ei ole tapahtumassa mitään.

Meiltähän lakkautettiin Japanin kulttuurin professuuri, jonka Japanin valtio kustansi, ja tilalle perustettiin Somalian kulttuurin tutkimus.

Wokettava vasemmisto öyhöttää, osa xxxx

Hgin Teatterikorkeakoulun opiskelijat vaativat Shakespearen tuotantoa canceloitavaksi. Miltähän niistä terveen järkensä säilyttäneistä opettajista tuntuu kun ovat mielenvikaisen opiskelijasukupolven panttivankeina.

Itse uutinen on maksumuurin takana mutta yli 120 kommenttia vapaasti luettavissa

https://www.hs.fi/mielipide/art-2000007684567.html

Vierailija kirjoitti:

Meiltähän lakkautettiin Japanin kulttuurin professuuri, jonka Japanin valtio kustansi, ja tilalle perustettiin Somalian kulttuurin tutkimus.

Itseasiassa se oli japanin kielen opetus, mutta kuitenkin.

 

Historian opetusta toki tarvitaan, jotta kouluihimme saadaan historian opettajia tulevaisuudessa. Mutta maailman suuret yliopistot hoitavat nuo arkeologiset tutkimukset isommilla resursseillaan ja huippumodernilla kalustollaan. Tuskinpa olisi suomalisilla tutkijoilla siihen mitään uutta annettavaa.

Vierailija kirjoitti:

Historian opetusta toki tarvitaan, jotta kouluihimme saadaan historian opettajia tulevaisuudessa. Mutta maailman suuret yliopistot hoitavat nuo arkeologiset tutkimukset isommilla resursseillaan ja huippumodernilla kalustollaan. Tuskinpa olisi suomalisilla tutkijoilla siihen mitään uutta annettavaa.

Suomalainen antiikin tutkimus on ollut maailman huipputasoista. Esimerkiksi Jaakko Frösenin tutkimusryhmä on ollut koko Suomen Akatemian huippututkimusryhmiä.

onko joku kivaa opiskella, ei ole keskeinen pointti,varmasti on kiva opiskella antiikin kulttuuria,itsekkein tykkään opiskelusta ja historiasta.

mutta kysymys, mitä on järkeä opettaa suomessa, kun asiaa voi opiskella missä tahansa maassa hyvänsä. suomi on pieni maa ja resurssit on rajalliset. mihin kannattaa ja missä määrin panostaa, että tuotettaisiin uutta tietoa ja uutta hyödyllistä tutkimusta. suomessa on hyvää geeni ym lääketieteen tutkimusta ja se on saanut rahoitusta. usein kuitenkin käytännön sovellukset, on myyty ulkomaisille firmoille. 

olisi aika oikeasti viisaiden ihmisten uudistaa suomen tiede elämää. valitettavasti yliopistoilla nepotismi ja puolueiden poliiikka, on vallanut kaiken tilan.esim.älykkäin ja lahjakkain opiskelija, ei pääse yliopistolle töihin, vaan jonkun aineopiskelija järjestön ryyppyjyhlien järjestäjä, nuoriso poliitikko. joka on täys tollo ja jolla ei ole näkemystä tai uutta tietoa esittää kyllä pääsee johonkin virkaan. näkyy ikävästi tämä jo ihan normo ihmiselle, että yliopistot on kärsinyt inflaation ja eivät ole uusiutuneet.tutkimus on usein esim. historiassakin vanhojen tutkimusten pöyhimistä ja referoimista.

Jos tälle linjalle lähdetään, niin voidaan saman tien lakkauttaa valtaosa kaikesta koulutuksesta. Mitä hyötyä lukiosta, kun ei sieltä mihinkään valmistu? Mitä hyötyä mistään, mitä esim. taideyliopistossa opetetaan? Mitä hyötyä mistään muusta kuin lääketieteellisestä, oikeustieteellisestä ja opettajainkoulutuksesta? Hyvin pyörii maailma ilman viihdettä, uusia innovaatioita ja nykyisen maailman tutkimista.