Opetushallitus on pilannut lasten ja nuorten oppimismahdollisuudet

Kyllä, palattava takaisin erityisluokkiin, ei inkluusiolle.

Minusta tulee panostaa tunnetaitoihin ja tulevaisuuskasvatukseen. Matematiikasta ei pidetä, joten sieltä voidaan ottaa puolet tunneista siihen, että opetellaan nimeämään omaa oloa.

Vähän luulen että sielläpäin nähdään heikentyneet tulokset niin, että kiittämättömät koululaiset eivät ymmärrä arvostaa heille luotuja upeita oppimisympäristöjä digiloikkineen ja ilmiöoppimisineen yms. Opetushallitus on oikeassa, lapset ja nuoret väärässä. 

Vierailija kirjoitti:

Vähän luulen että sielläpäin nähdään heikentyneet tulokset niin, että kiittämättömät koululaiset eivät ymmärrä arvostaa heille luotuja upeita oppimisympäristöjä digiloikkineen ja ilmiöoppimisineen yms. Opetushallitus on oikeassa, lapset ja nuoret väärässä. 

Näinpä. Tulevat syyllistämään lapsia tästä. Ja huonoja vanhempia. 

Tässä on jo Opetushallituksen toimesta aiheutettu ja aiheutetaan jatkossakin mittaamatonta tuhoa lapsille. 

Kermapersevanhemmissahan ei ole taaskaan mitään vikaa.

Muistetaanpa, että opetusministerinä oli äärivasemmiston Li Andersson.

kaikki me tiedämme syyn, mutta sitä ei saa sanoa ääneen. hys hys742

Ei tämä lasku vaihtuvista ministereistä johdu. Opetushallituksessa on pysyvät henkilöt näitä asioita hoitamassa. Onko koko Suomen nuoriso tuhottu kun ovat joutuneet tutkijoiden koekaniineiksi.

Vierailija kirjoitti:

Muistetaanpa, että opetusministerinä oli äärivasemmiston Li Andersson.

Muistetaanpa Sipilän hallituksen koulutus leikkaukset

Kun hih hulit saa päättää ( Li ) niin näin käy.

Mitä oppilaat saa kotoa, vapautta tehdä mitä huvittaa, vanhemmat ei osaa muuta kuin syyttää opettajia.

Vaj akit omalle luokalleen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vähän luulen että sielläpäin nähdään heikentyneet tulokset niin, että kiittämättömät koululaiset eivät ymmärrä arvostaa heille luotuja upeita oppimisympäristöjä digiloikkineen ja ilmiöoppimisineen yms. Opetushallitus on oikeassa, lapset ja nuoret väärässä. 

Näinpä. Tulevat syyllistämään lapsia tästä. Ja huonoja vanhempia. 

Vastaan väittäneet opettajat onkin jo vuosia sitten hiljennetty. Lähes jokainen ope tiesi tämän etukäteen.

Opetushallituksen virkamieslegioonan päätehtävä on muuttaa asioita mihin tahansa suuntaan että virkamiehille riittää töitä ja palkanmaksun perusteet.

Näitä muutoksia toimeenpantaessa ostetaan ohjelmistoja ja lisätään opettajien velvollisuuksia kaiken kirjaamisessa.

Opettajien aika kuluu lisääntyvässä määrin muuhun kuin opettamiseen.

Hallinnon pöhöttynyt byrokratia kuitenkin suoriutuu loistavasti! Palkat nousee tarkastajilla ja kehittäjillä ja lisää johtajia palkataan kehittämään ja uudistamaan koululaitosta, nyt varmaan entistäkin enemmän kun tulokset ovat noin huonot, ei ole tarpeeksi kehitetty selvästikään.. Eli ei suomalainen koululaitos ole kokonaan epäonnistunut, ainakin hallinto voi hyvin ja kasvaa.

Lisätään ruotsin opetusta!

Vierailija kirjoitti:

Vaj akit omalle luokalleen.

Tämä auttaisi alkuun. Sitten yksityikoulut käyttöön, jonne ros ka vä ki ja ma mut eivöt ole tervetulleita.

Suomi nousuun!

Kaverivanhemmuus ilman rajoja, mullon vain oikeuksia -tapaukset, inkluusio, muunmaalaiset, jatkuva digidigi. Amiksessa nämä sitten läsäyttävät heti koneelle päästyään pelit tulille ja yritäpä kieltää.

Ymmärrän tietoteknisten laitteiden tarpeellisuuden mutta kun netti on koko ajan käytössä, ei suurin osa pysty yhtään rajoittamaan tekemisiään ja keskittymään tehtäviin vaan haluavat pelata kuten kotonaan. Kato siksihän se netti on...Eiku.

Ei tule uutta Nokiaa, jos nuorten tulevaisuus on näin tuhottu. Tulokset ovat myös liian huonoja, että Suomesta pääsisi tulevaisuudessa nuoria huippuyliopistoihin.

Vaikeat ajat edessä näillä oppimistuloksilla. Neljäsosa oppilaista on tulosten perusteella liian heikkoja työelämään. Miettikää kun ikäluokasta neljäsosa syrjäytetään ja mitä siitä seuraa koko yhteiskunnalle.

Opetushallituksessa on tunareita.