Pisa-tulokset laskeneet
Kommentit (19)
Eipä kannata ainakaan kehuskella ...
Edelleen vaaditaan esim. matematiikan merkityksen vähentämistä yliopistohaussa.
Tämä siitä seuraa kun kaikkea vaatimustasoa lasketaan.
Nykyään on ihan naurettavia aineita jotka kirjoittamalla pääsee ylioppilaaksi.
Tämä ei tosiaankaan ole naurun asia, mutta xDDDD
Kansakunnan persuuntuminen pitää pysäyttää, tai kohta on puolet kansasta jotain alhaisesti koulutettuja juoppoteuvoja. Kuri takaisin kouluihin, kännykät pois, ja häiriköt tarkkiksille. Sillä se tieto alkaa taas jäämään päähän, ja persumainen junttiaines pysyy vähemmistönä.
Vierailija kirjoitti:
Li Anderssonin tekosia.
Täysin totta.
Vierailija kirjoitti:
Kansakunnan persuuntuminen pitää pysäyttää, tai kohta on puolet kansasta jotain alhaisesti koulutettuja juoppoteuvoja. Kuri takaisin kouluihin, kännykät pois, ja häiriköt tarkkiksille. Sillä se tieto alkaa taas jäämään päähän, ja persumainen junttiaines pysyy vähemmistönä.
Täh, siis meinaatko, että kaikki persut on kouluttamattomia juntteja?
Itellä kun on FM-tutkinto, mutta silti nykyänsä äänestän persuja. Ennen äänestin Kokoomusta, mutta eipä ne saanut tehtyä mitään Itikselle.
Itä-Suomen pojissa suhtyeellisen heikkoja pojissa näin Honkasalo
Teemu Keskisarja se jälleen osuvasti on tiivistänyt olennaisen sekä esittänyt korjaavat toimenpiteet jotka eivät oikein taida miellyttää Suomen kansan romahduttamista ajavia vihervasemmistolaisia poliitikko- ja virkamiesklikkejä.
Mitä se lopulta haittaa? Paremmin pärjäävät oppilaat oli aina ylimielisiä minua ja muita erityisluokkalaisia kohtaan. kohta ollaan kuin yhtä suurta perhettä.
Miksei uskalleta arvostella opettajia ja heidän toimintaa?
Onko heillä taitoa opettaa?
Onko heillä kokemusta lapsista/nuorista muuta kuin kpulun kautta lyhyet harjoittelut koulussa?
Jos ei ole mitään tietoa miten ollaan edes nuorten kaa.
Vierailija kirjoitti:
Miksei uskalleta arvostella opettajia ja heidän toimintaa?
Onko heillä taitoa opettaa?
Onko heillä kokemusta lapsista/nuorista muuta kuin kpulun kautta lyhyet harjoittelut koulussa?
Jos ei ole mitään tietoa miten ollaan edes nuorten kaa.
Entä jos syy onkin heikentyneessä oppilas aineksessa?
Vierailija kirjoitti:
Kansakunnan persuuntuminen pitää pysäyttää, tai kohta on puolet kansasta jotain alhaisesti koulutettuja juoppoteuvoja. Kuri takaisin kouluihin, kännykät pois, ja häiriköt tarkkiksille. Sillä se tieto alkaa taas jäämään päähän, ja persumainen junttiaines pysyy vähemmistönä.
Tätähän ne vihervass arit ei sulata. Jollekin tulee paha mieli, kun joutuu tarkkikselle.
Mun on ulkosuomalaisena mahdoton ymmärtää, miksi kännyn käyttöä oppitunnilla ei ole kielletty jo 10 v sitten. Mikä siinä on niin vaikeaa? Puhelin pois, muuten tulee seuraamuksia. Toimiihan se muissakin maissa.
Päinvastoin. Persuja on kiinnostanut pitkäänkin. Mutta vihervasemmistolle aihepiiri on kiusallinen ja hankala. Tämä nyt kun on osin sitä ihanuutta, millä piti tienata.
Vierailija kirjoitti:
Ainakin matematiikan kohdalta olisi helppo saada tulokset nousuun jos otettaisiin mallia kiinalaisilta heidän laskutavastaan. Nehän laskee suuriakin laskutoimituksia hyvin helpoilla laskukaavoilla jotkä ei vaadi minkäänlaista älyllistä osaamista, vain kykyä sisäistää metodi.
Metodikysymykset eli menetelmäoppi vasta älykkyyttä testaakin. Methodology -termin alaisuuteen pistetään usein tieteissä kaikkein vaikeimmat asiat.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksei uskalleta arvostella opettajia ja heidän toimintaa?
Onko heillä taitoa opettaa?
Onko heillä kokemusta lapsista/nuorista muuta kuin kpulun kautta lyhyet harjoittelut koulussa?
Jos ei ole mitään tietoa miten ollaan edes nuorten kaa.
Entä jos syy onkin heikentyneessä oppilas aineksessa?
Tai opettajissa joilla ei ole taitoa kohdata erilailla oppivia?
Avatkaa silmät koulun suhteen.
Mikä siellä on meininki?
Millaisia opet ovat?
Kuunnelkaa ja tukekaa nuoria.
Ainakin matematiikan kohdalta olisi helppo saada tulokset nousuun jos otettaisiin mallia kiinalaisilta heidän laskutavastaan. Nehän laskee suuriakin laskutoimituksia hyvin helpoilla laskukaavoilla jotkä ei vaadi minkäänlaista älyllistä osaamista, vain kykyä sisäistää metodi.