Lapsesi voi käyttää suurimman osan oppitunneista somettamiseen tai pelaamiseen. Miksi vastustat koulujen kännykkäkieltoa?
Vanhemmilla ei ole yleensä mitään hajua, miten valtavasti heidän lapsensa roikkuvat puhelimillaan. Sometus ja pelaaminen eivät lopu oppitunneillakaan. Oppilaiden ajatukset ovat opiskeltavan asian sijaan kavereilta tulevissa viesteissä. Tämä puhelimilla tunneilla oleminen on nykyään jokapäiväistä. Lukiolaisilla ja ammattikoululaisilla voi tilanne olla vielä peruskoululaisiakiin vaikeampi. Ihan tavallinen lukiolainen saattaa käyttää puhelimen sovelluksia 15-18 tuntia vuorokaudessa.
Nuoriso keksii kännyköillensä myös muuta hupikäyttöä. Niillä kuvataan noloja videoita kavereista. Näillä videoilla sitten kiristetään ja kiusataan uhria. Jokaisessa luokassa on jossain vaiheessa villitys etsiä netistä mahdollisimman karmeaa sisältöä muille jaettavaksi. Alakoululaisesi tulee törmäämään esimerkiksi eläinpornoon ja isis videoihin. Kaikenlaiseen kiusaamiseen on puhelin oivallinen keino. Osa sovelluksista hävittää kiusaamisviestit, jolloin todisteita ei jää.
Kännykkä altistaa lapsesi myös hyväksikäytölle. Jokainen somessa roikkuva lapsi saa groomausviestejä. Osa näihin lankeaa ja lähettää alastonkuviaan groomaajilleen. Hölmöimmät rakastuvat ja lähtevät tapaamaan hyväksikäyttäjäänsä.
Kun kännykkä korvaa muun tekemisen, heikkenevät kaveritaidot, fyysinen kunto ja mielenterveys. Silti valtavan monet huoltajat vastustavat koulujen kännykkärajoituksia. Miksi ihmeessä? Ilman lainmuutosta eivät koulut voi tehokkaasti rajoittaa kännyköillä notkumista.
Kommentit (41)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllähän nuo kaikki uhkat ovat läsnä vaikkei kieltoa oliskaan.
Ei tarvita erikseen mitään valtakunnallista kieltoa. Tarvitaan vain auktoriteetilla varustettuja opettajia. He sanovat, mitä puhelimilla tehdään tunnin aluksi.
Ovatko ne lisä oppituntia, etsitään tietoa, lasketaan yms. Vai laitetaanko ne äänettömälle ja pois.
Tarvittaessa opella on kännykkäparkki, johon puhelin jätetään heti luokkaan tullessa ja voi poimia lähtiessä.
Tälläinen opettajien omavaltainen kännykkäkielto ja kännykkäparkki on jo todettu nykylakien mukaan lainvastaisiksi. Eli kännykkäparkkia pitävä opettaja rikkoo lakia.
No lakiahan ollaan just muuttamassa. Kännykkäparkkiin ei tarvitse laittaa puhelinta, jos se pysyy repussa. Näin sen pitäisi toimia.
Näin se käytännössä tänä päivänä toimiikin, koska opettajalla on lain turvaama oikeus poistaa opetusta/oppimista häiritsevä laite pois. Olisi vaan kätevämpää kerätä kaikilta jo oppitunnin alussa, koska nyt joudun käymään jokaisen häirikön kanssa erikseen keskustelun ja puhelimen takavarikoinnin (luuletko, että antavat ne ilman vastarintaa, kun OOTAMÄLAITAN TÄN SNÄPIN?).
Valitettavasti oikeus on todennut, ettei kännykkä ole nykyisen lain mukaan tuollainen häiritsevä asia. Eli ei saa ottaa pois.
Aika outoa. Päiväkodissa ja esikoulussa henkilökunta saa kuitenkin ottaa lapsilta minkä tahansa esineen pois, vaikka siitä ei ole säädetty laissa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllähän nuo kaikki uhkat ovat läsnä vaikkei kieltoa oliskaan.
Ei tarvita erikseen mitään valtakunnallista kieltoa. Tarvitaan vain auktoriteetilla varustettuja opettajia. He sanovat, mitä puhelimilla tehdään tunnin aluksi.
Ovatko ne lisä oppituntia, etsitään tietoa, lasketaan yms. Vai laitetaanko ne äänettömälle ja pois.
Tarvittaessa opella on kännykkäparkki, johon puhelin jätetään heti luokkaan tullessa ja voi poimia lähtiessä.
Tälläinen opettajien omavaltainen kännykkäkielto ja kännykkäparkki on jo todettu nykylakien mukaan lainvastaisiksi. Eli kännykkäparkkia pitävä opettaja rikkoo lakia.
No lakiahan ollaan just muuttamassa. Kännykkäparkkiin ei tarvitse laittaa puhelinta, jos se pysyy repussa. Näin sen pitäisi toimia.
Näin se käytännössä tänä päivänä toimiikin, koska opettajalla on lain turvaama oikeus poistaa opetusta/oppimista häiritsevä laite pois. Olisi vaan kätevämpää kerätä kaikilta jo oppitunnin alussa, koska nyt joudun käymään jokaisen häirikön kanssa erikseen keskustelun ja puhelimen takavarikoinnin (luuletko, että antavat ne ilman vastarintaa, kun OOTAMÄLAITAN TÄN SNÄPIN?).
Valitettavasti oikeus on todennut, ettei kännykkä ole nykyisen lain mukaan tuollainen häiritsevä asia. Eli ei saa ottaa pois.
Aika outoa. Päiväkodissa ja esikoulussa henkilökunta saa kuitenkin ottaa lapsilta minkä tahansa esineen pois, vaikka siitä ei ole säädetty laissa.
Luultavasti ei oikeasti saa. Kukaan vaan ei ole vienyt asiaa vielä oikeuteen.
Koska oppilas voi näyttää keskaria opettajalle ja pitää kännykkänsä ilman seurauksia.
Kyllä ne vanhemmat tietävät. Eivät itsekään saa naperoitaan kuriin, joten ovat lakanneet välittämästä.
Vierailija kirjoitti:
Onhan tuo kielto/suositus jo nykyisin käytössä toivottavasti monessa koulussa. Omat lapset ainakin pitävät tunneilla äänettömällä repussaan (luokkakaverinsa todennäköisesti myös), eivätkä monesti edes ota puhelinta kouluun.
Eli ei puhelimen käyttö holtitonta ole joka koulussa ollenkaan.
Jep, juuri tämä. Näin se on minunkin lapsieni koulussa ollut jo pitkään. Väliin tuntuu, että tästä asiasta eniten pitävät meteliä he, joilla ei ole mitään tietoa koulun arjesta.
Somenuoret saavat heikompia arvosanoja, mikä puolestaan nostaa oman lapseni osakkeita, kun haetaan parhaisiin kouluihin. Tästä syystä en kannata kännykkäkieltoa.
ADHD-lapsille oppitunneista tulee sietämättömiä, jos kännykät kielletään. Se tuokin sitten taas omat ongelmansa. Eihän se itseeni vaikuta, mutta tuntuu pahalta näiden lasten puolesta.
On sitä jouduttu toustuvastikin työpaikan palavereissa ja muissa tilaisuuksissa käskemään aikuisia ihmisiä laittamaan kännykät kokonaan pois näkyviltä tilaisuuden ajaksi, kun ovat olleet itse niin tyhmiä etteivät ole itse asiaa hokanneet.
Vierailija kirjoitti:
ADHD-lapsille oppitunneista tulee sietämättömiä, jos kännykät kielletään. Se tuokin sitten taas omat ongelmansa. Eihän se itseeni vaikuta, mutta tuntuu pahalta näiden lasten puolesta.
Miten ADHD-lapset pärjäsivät ennen kännyköitä?
Jaa niin, ei ADHD:tä tainnut juuri olla ennen kännyköitä.
Vierailija kirjoitti:
Lapseni bussikortti on puhelimessa. Jos kouluihin tulee kännykkäkielto, ei lapsi pääse kouluun elleivät vanhemmat maksa erikseen jokaisesta matkasta noin 8 e. Ihanan kallista!
Jotenkin vaikutat yksinkertaiselta, mutta kännykkäkielto on toiminut niin, että opettaja kerää ne puhelimet pois koulupäivän ajaksi ja antaa takaisin kun koulu loppuu, eli se sinun lapsesi pääsee kouluun ja pois.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapseni bussikortti on puhelimessa. Jos kouluihin tulee kännykkäkielto, ei lapsi pääse kouluun elleivät vanhemmat maksa erikseen jokaisesta matkasta noin 8 e. Ihanan kallista!
Jotenkin vaikutat yksinkertaiselta, mutta kännykkäkielto on toiminut niin, että opettaja kerää ne puhelimet pois koulupäivän ajaksi ja antaa takaisin kun koulu loppuu, eli se sinun lapsesi pääsee kouluun ja pois.
Aika hurjaa, että ope on uskaltanut tuo on ihan suoraan laitonta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapseni bussikortti on puhelimessa. Jos kouluihin tulee kännykkäkielto, ei lapsi pääse kouluun elleivät vanhemmat maksa erikseen jokaisesta matkasta noin 8 e. Ihanan kallista!
Jotenkin vaikutat yksinkertaiselta, mutta kännykkäkielto on toiminut niin, että opettaja kerää ne puhelimet pois koulupäivän ajaksi ja antaa takaisin kun koulu loppuu, eli se sinun lapsesi pääsee kouluun ja pois.
Aika hurjaa, että ope on uskaltanut tuo on ihan suoraan laitonta.
Suomessa on lapsilla aivan liikaa oikeuksia.
Niin pelottavia kuin Vilma merkinnät ovatkin, ne eivät tahdo saada lapsia tottelemaan.
Vierailija kirjoitti:
Lapseni bussikortti on puhelimessa. Jos kouluihin tulee kännykkäkielto, ei lapsi pääse kouluun elleivät vanhemmat maksa erikseen jokaisesta matkasta noin 8 e. Ihanan kallista!
Puhelimet voi kerätä pois koulupäivän alussa ja palauttaa päätyttyä. Kännykkäkielto on iso askel terveempään suuntaan.
Olen toiseenkaan asteella opena, koulussamme ei mitään kieltoa kännyköistä. Tunnit alkaa sillä että kännyt pois - osa uskoo osa ei - tunti jatkuu samoilla puheilla. Ehkä noin 10 kehoituksen jälkeen en halua käyttää aikaamme tähän ja osa nuorista leikkii leluillaan osa osallistuu tuntiin. Sama ongelma myös ryhmätöissä osa tekee niitä osa touhuaa kännyköillään eikä osallistu. Kierrän ja kannustan ja käsken mutta kun selkänsä kääntää on känny taas liimattuna osalla kädessä. Keskustelut eivät juuri auta.
Vierailija kirjoitti:
Niin pelottavia kuin Vilma merkinnät ovatkin, ne eivät tahdo saada lapsia tottelemaan.
Se riippuu ihan siitä, että mitä kotona tapahtuu sen merkinnän jälkeen. Monissa perheissa ei tapahdu mitään koska kasvatus rakentuu positiiviselle vahvistamiselle.
Ap. väite on mielenkiintoinen, kun samaan aikaan esim. Virossa, joka on ollut useamman vuoden Pisa-tutkimuksen kärjessä, älylaitteet ja tietotekniikkaa on olennainen osa opetusta ja kännyköitä käytetään oppitunnilla.
Mikä tekee ap. suomalaisesta lapsesta niin erityisen, kun älylaitteet pilaavat suomalaisen lapsen ja heikentäväy oppimistuloksia, vaan vastaavasti virolaisella koululaisella älylaitteet toimivat opetuksessa päinvastoin ja oppilaat oppivat ja saavat hyviä oppimistuloksia ja menestyvät Pisa-tutkimuksidsa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapseni bussikortti on puhelimessa. Jos kouluihin tulee kännykkäkielto, ei lapsi pääse kouluun elleivät vanhemmat maksa erikseen jokaisesta matkasta noin 8 e. Ihanan kallista!
Puhelimet voi kerätä pois koulupäivän alussa ja palauttaa päätyttyä. Kännykkäkielto on iso askel terveempään suuntaan.
Tätä samaa mantraa veisaa okainen sukupolvi, härpäkkeet vain vaihtuvat, joka pilaa lapsemme ja nuorten terveyden, oppimisen ja älyn.
Nyt se on älypuhelin, minun lapsuudessa helmitaulu, tv, jopa Afrikan tähden pelaaminen tuhosi aivot. Ja kirjan lukeminen pilasi silmät ja teki laiskaksi ja saamattomaksi, josta muut jaksoivat muistuttaa ja olla huolissaan.
Jännä juttu, meitä vanhuksia taas kannustetaan käyttämään älylaitteita, lääkärin mukaan ylläpitää aivojen toimintaa ja ehkäisee dementiaa ja helpottaa uusien asioiden oppimista.
Suomalainen koulu ja yleinen ilmapiiri pitää olla iloton ja ankea, eikä mitään sovi oppia tai tehdä ilon ja riemun kautta, eikä ainakaan saada mielihyvää.
Valitettavasti oikeus on todennut, ettei kännykkä ole nykyisen lain mukaan tuollainen häiritsevä asia. Eli ei saa ottaa pois.