Kemianteollisuus hämillään nuorista työntekijöistä: Looginen päättelykyky hukassa, ei elämänhallintaa, vaikeuksia jopa lukea
Kemianteollisuuden yritykset ovat huolissaan ammatillisen koulutuksen osaamisen puutteista. Monella on ongelmia jopa perustaidoissa ja loogisessa päättelyssä.
https://www.iltalehti.fi/talous/a/6c419d64-0002-42db-8ba3-93255815a6dc
Kommentit (82)
Sipilä edustaa Oulun ympäristön elektroniikka/sähkölaiteteollisuutta, jolle oli ennen ominaista jatkuva ammattikurssien järjestäminen.
Jatkuvasti kurssitettiin "elektroniikka-alan ammattilaisia", testaajia, virittäjiä.
"Opiskelijat" olivat ilmaista työvoimaa, jotka oppivat vääntämään yhtä purkkia vireeseen.
Oikean amiksen käyneet vierastivat noita liukuhihnatöitä.
Sipilä valjasti amikset tällaisiksi liukuhihnafirmojen ilmaistyövoiman järjestäjiksi.
Liukuhihnafirmat ovat pääosin hävinneet Kiinaan, entinen laaja-alaisesti alalle kouluttava amiks on romutettu.
Vierailija kirjoitti:
Opettakaa vanhemmat lapsillenne vastuullisuutta, että mitä tehdään tehdään hyvin.
Ei se 'hyvin' tekeminen auta, jos kilpailet mitoitusten aikaraamien puitteissa.
Ja niitä aikaraameja muutetaan tasa-ajoin tehokkuuden nimissä juurikin sen nopeimman yksilön mukaan; kilpailua siis.
Kun seuraa tätä nykyistä woke-meininkiä, eipä siinä paljon loogista päättelykykyä esiinny.
Vanhemmat lakkasi olemasta aikuisia ja kasvattamasta lapsia, lapsista kasvaa käytännössä vammaisia, kyvyttömiä huolehtimaan itsestään.
No sitten vanhemmilla työntekijöillä on varmaan paremmat mahdollisuudet päästä töihin kuin nuorilla.
Vierailija kirjoitti:
Vanhemmat lakkasi olemasta aikuisia ja kasvattamasta lapsia, lapsista kasvaa käytännössä vammaisia, kyvyttömiä huolehtimaan itsestään.
Myös koulussa opettajilta viety auktoriteetti ja kurinpitomahdollisuus. Ei ihme, että nuoriso on mitä on.
Vierailija kirjoitti:
Mua ihmetyttää kemianteollisuuden palkanmaksukyky ja joustamattomuus.
Olen kohta jo puoli vuotta opiskellut ammattioppilaitoksessa alaa, hain prosessitekniikan qualityinssin paikkaa paperitehtaalla, eli ihan perushöttöä.
Mulla ei sen ihmeempiä vaatimuksia ollut, kuin että juhannuksen olisin saanut vapaaksi, palkkaa tessin mukaisesti +4000€ ja työmatkoihin mulla tarve autolle koska en rupee piikillä talvella ajamaan. Mulla on poikkeusluvalla ajokortti.
Ehdottivat kuitenkin jotain prosessivalvojan assarin hommaa, palkkaa 1975€/kk ja työajat ihan hanurista.
Sanoin et pitäkää tunkkinne, kun ei ammattilainen kelpaa.
Mikko2006
Tälläistähän se on. Ei tartte olla kuin amk-tasolla niin huudetaan DI:n palkkaa. Ammattikoulutustasolla huudetaan ammattikorkean palkkaa. :D ihmisillä on aivan älytön ajatus muiden palkan suuruudesta. Nauroin silloin kun sairaanhoitajat ulisi, että amk-insseillä on kova palkka ja heidän pitää saada sama. Kyllä sitten ymmärrän amk-inssin palkan kun heille tulee tulosvastuu, ovat ihmishengistä vastuussa henkilökohtaisesti ja opinnot kestävät 4,5 vuotta. Mulle tuollaisella repertuaarilla palkka oli 2600€ kuussa lisineen ja työkokemusta 8-vuotta. Tein vuorotyötä (12 h vuorossa) ja yksi viikonloppu kuukaudessa vapaalla. Voi sairaanhoitajat tulla tekemään kovalla insinöörien palkoilla hommia. Ja ottaa huomioon, että tuo on kyseisellä alalla ihan normaali palkka.
Aah lisää uutisia näistä kuolaavista tulevaisuuden toivoista. Palstamammulien mukaan nämä sukupolvet ovat paljon fiksumpia kuin aikaisemmat :)
Onko ammatillisen koulutuksen huono johtaminen opiskelijan tai työttömäksi valmistuneen syy?
Vedin viime vuonna puolen vuoden sijaisuuden ammattikoulussa opettamassa laboranttiopiskelijoita, ja pakko on kyllä allekirjoittaa se, mitä muutkin ovat sanoneet. Aikuispuolen opiskelijoilta hommat sujuivat ihan hyvin, mutta juuri nuo 15-18 ikäiset olivat todellinen ongelma koko sijaisuuden ajan. Ensinnäkin tunneille tultiin ihan mihin aikaan sattui ja poissaoloista ei ilmoitettu mitään, ja tunneilta myös lähdettiin ihan omin luvin kahvitauoille kesken kaiken. Lisäksi joillakin ei ollut minkäänlaista itseohjautuvuutta, aina piti käydä sanomassa, että etene vain seuraavaan vaiheeseen jos olet edellisen tehnyt, ja yksinkertaisimmatkin ohjeet ja vaiheet piti selittää monta kertaa rautalangasta vääntäen. Pakko oli oikeastaan koko ajan olla joidenkin vieressä katsomassa mitä he puuhaavat, ettei koko labra yhtäkkiä räjähdä taivaan tuuliin. 20 hengen ryhmästä töihin päästäisin ehkä 5, lopuille en kyllä uskaltaisi antaa mitään oikeaa vastuuta. Se voi olla hengenvaarallista, jos tekevät hommat ihan miten sattuu.
Vierailija kirjoitti:
No sitten vanhemmilla työntekijöillä on varmaan paremmat mahdollisuudet päästä töihin kuin nuorilla.
Näin on. Yli 50-vuotiailla on yleensä jo lapset tehty ja kasvatettu. He ovat motivoituneita työntekijöitä, joilla on näkemystä ja pitkän linjan kokemusta. Voivat myös olla mukana kehittämistyössä.
Luulisi, että työttömät yli viisikymppiset suorastaan revittäisiin töihin.
Vierailija kirjoitti:
Mitä tuollaisilla tekee yhteiskunnassa?
Noitahan on kortistot täynnä. Vaativat lisää tukia, koska töissä kynnenalustat likaantuisi.
Mutta hyvä kysymys, mitä noilla tekeee, ei niistä ole hyötyä kenellekään.
Vierailija kirjoitti:
Vedin viime vuonna puolen vuoden sijaisuuden ammattikoulussa opettamassa laboranttiopiskelijoita, ja pakko on kyllä allekirjoittaa se, mitä muutkin ovat sanoneet. Aikuispuolen opiskelijoilta hommat sujuivat ihan hyvin, mutta juuri nuo 15-18 ikäiset olivat todellinen ongelma koko sijaisuuden ajan. Ensinnäkin tunneille tultiin ihan mihin aikaan sattui ja poissaoloista ei ilmoitettu mitään, ja tunneilta myös lähdettiin ihan omin luvin kahvitauoille kesken kaiken. Lisäksi joillakin ei ollut minkäänlaista itseohjautuvuutta, aina piti käydä sanomassa, että etene vain seuraavaan vaiheeseen jos olet edellisen tehnyt, ja yksinkertaisimmatkin ohjeet ja vaiheet piti selittää monta kertaa rautalangasta vääntäen. Pakko oli oikeastaan koko ajan olla joidenkin vieressä katsomassa mitä he puuhaavat, ettei koko labra yhtäkkiä räjähdä taivaan tuuliin. 20 hengen ryhmästä töihin päästäisin ehkä 5, lopuille en kyllä uskaltaisi antaa mitään oikeaa vastuuta. Se voi olla hengenvaarallista, jos tekevät hommat ihan miten sattuu.
15-18-vuotiaathan ovat vielä suunnilleen teinejä. Lukioon mennään yleensä 16-vuotiaana ja perinteisesti jotkut ovat ryhdistäytyneet vasta lukion viimeisenä vuotenaan jos silloinkaan.
Jatkuvasti turpoava julkinen sektori vaatii yksityiseltä sektorilta jo niin valtavan tuottavuuden, ettei aloittelijat pysy enää perässä, eikä kellään ole aikaa opettaa.
Mikä puolue avaa ensimmäisenä suunsa työn tuottavuusvaatimusten laksemisesta?
Eli verotuksen ja sosiaalimaksujen laskemisesta, jotta tehottomamman 50% työpanoskin olisi taloudellisesti kannattavaa.
Vierailija kirjoitti:
Kuis paljon kemianteollisuudessa TES mukaan maksetaan, oliko aloituspalkka joku 6e/h. Onko joku aidosti hämmästynyt että kyvykkäämpi aines hakeutuu muualle?
Tieto löytyy googlaamalla. Kemianalan TES:sin tuntipalkka on minimissään 12.20e ja kuukaudessa vähintään 1976 e.
Semmonen uusavuuttomuus on valloillaan lapsissa ja nuorissa, lisäksi useat ovat nettikoukussa. Lukeminen on jäänyt pois vapaa-ajalla jo alakoulussa, eikä lukutaito ole sujuvoitunut. Myös luetun ymmärtäminen on usein hankalaa, eikä uskalleta sen perusteella tehdä jämäkästi johtopäätöksiä ja alkaa tekemään.
Arjessa ei puuhailla enää oikein mitään vaan nöpötetään laitteilla. Toisaalta eletään henkisesti jossain virtuaalimaailmassa missä asiat hoituu nappia painamalla. Kun pitäisi kyetä suoriutumaan työpaikalla, ei oikeasti ole kykyjä siihen, ei mitään annettavaa.
Nauttikaa firmat nyt vaan niistä nuorista työntekijöistä kun eivät vanhat ja kokeneet työnhakijat eli yli 40-vuotiaat teille kelpaa.
Opettakaa vanhemmat lapsillenne vastuullisuutta, että mitä tehdään tehdään hyvin.