Kouluttaja-kirjailija Leena Mäkijärvi : Opetus ei ole kenenkään muun vastuulla kuin opettajan
Asiantuntija pitää keskustelua koulun alamäestä täysin vääränlaisena: Opetus on opettajan vastuulla
Oppilas pystyy omaksumaan perusopetuksen oppisisällön, jos saa oikeanlaista opetusta. Jokaisella tapaamallani nuorella on ollut tahto onnistua, oppia ja päästä pois ongelmista, Mäkijärvi toteaa.
En ole tavannut yhtään nuorta, joka ei ottaisi vastaan opetusta suurtenkin ongelmien keskellä. Pedagogista, taitavaa, perusoikeuksiin kuuluvaa työkalua ei vaikeissa tapauksissa tunnu mistään löytyvän, Mäkijärvi sanoo
Miten opettajien ammattitaitoa voitaisiin parantaa? Voisiko opettajien pitkiä lomia hyödyntää esim. ammattitaidon kehittämiseen?
Kommentit (78)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joo. On se kumma, kun olen mielestäni parempi opettaja kuin 20 vuotta sitten, mutta kuitenkin oppilaideni on koko ajan vaikeampi oppia. Vai onko tosiaan niin, että olen huomaamattani vain muuttunut kokemuksen myötä surkeammaksi?
Ja eikö esimerkiksi opetussuunnitelmien tekijöillä ole mitään vastuuta? Opettajan pitäisi toteuttaa ohjeita digitalisaatiosta ja itseohjautuvuuden ihanteista, koska hän on virkamies, jota nämä säännöt sitovat. Samaan aikaan lisääntyy kokemus ja tutkimustulokset siitä, että digitalisaatio ja itseohjautuvuutta korostavat menetelmät haittaavat oppimista.
opettaja
T. Yläkoulun ope
Ihan uteliaisuuttani ja hieman asian ohi. Haluaisin kovasti tietää missä kohtaa koululaisille opetetaan mitä on oppivelvollisuus? Olisi kiinnostavaa, jos oppilaat vaikka kirjoittaisivat aineen tästä joka lukuvuoden aluksi. Ja käsin kirjoittaen, tietenkin.
Näitä lapsen oikeuksien päiviä ja juhlia on joka vuosi päiväkodista lähtien...Miksi se käsin pitäisi kirjoittaa?
Koska lapset eivät enää osaa kirjoittaa, siksi.
Koneella saa luettavampaa tekstiä. Miksi kenenkään pitäisi pystyä enää kirjoittamaan käsin?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Haluaisin tietää, kuinka pitkään ja koska viimeksi Leena Mäkijärvi on ollut opettajana. Hän voisi antaa esim. 5 täsmäohjetta kokeneelle opettajalle siitä, miten opettaa yhtä aikaa esim. 25 lasta, joista muutamalla on oppimisen tai keskittymisen vaikeus ja joista joku ei osaa suomea kunnolla. Neuvoja voisi myös antaa tehokkaaseen yhteydenpitoon huoltajien kanssa Wilmassa (esim. pikakirjoitus) ja siihen, miten keskittyä useampaan asiaan (yleensä yllättävään tilanteeseen/ongelmaan) samanaikaisesti nonstoppina useita tunteja peräkkäin viitenä päivänä viikossa. Siis opettamisen lisäksi. Thank you!
Onko kokeneella opettajalla myös koulutus työhönsä? Asenne ainakin heikko.
Kenen asenne?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joo. On se kumma, kun olen mielestäni parempi opettaja kuin 20 vuotta sitten, mutta kuitenkin oppilaideni on koko ajan vaikeampi oppia. Vai onko tosiaan niin, että olen huomaamattani vain muuttunut kokemuksen myötä surkeammaksi?
Ja eikö esimerkiksi opetussuunnitelmien tekijöillä ole mitään vastuuta? Opettajan pitäisi toteuttaa ohjeita digitalisaatiosta ja itseohjautuvuuden ihanteista, koska hän on virkamies, jota nämä säännöt sitovat. Samaan aikaan lisääntyy kokemus ja tutkimustulokset siitä, että digitalisaatio ja itseohjautuvuutta korostavat menetelmät haittaavat oppimista.
opettaja
T. Yläkoulun ope
Ihan uteliaisuuttani ja hieman asian ohi. Haluaisin kovasti tietää missä kohtaa koululaisille opetetaan mitä on oppivelvollisuus? Olisi kiinnostavaa, jos oppilaat vaikka kirjoittaisivat aineen tästä joka lukuvuoden aluksi. Ja käsin kirjoittaen, tietenkin.
Näitä lapsen oikeuksien päiviä ja juhlia on joka vuosi päiväkodista lähtien...Miksi se käsin pitäisi kirjoittaa?
Koska lapset eivät enää osaa kirjoittaa, siksi.
Koneella saa luettavampaa tekstiä. Miksi kenenkään pitäisi pystyä enää kirjoittamaan käsin?
Joskus muinoin pidettiin tärkeänä hienomotoriikkaa, käden ja aivojen yhteistyötä. Mutta mitäpä noita menneitä muistelemaan.
Jos jätetään kaikki muu ylimääräinen pois, niin joo. Siinä tapauksessa tuo onnistuu.
Tietenkin on opettajan velvollisuus opettaa. Samoin lääkärien ja hoitajien hoitaa potilaita ja
varhaiskasvatuksen henkilöstön pitää huolta päiväkotilapsista. No, nämä kakki alat ovat kriisissä. Teenkö johtopäätelmän: Kyseiset alat kusevat, koska Suomessa on poikkeuksellisen paljon huonoja opettajia, lekureita, hoitajia ja vaka-työntekijöitä? Hmm. En tee.
Hei kuinka pitkä opettajakokemus tällä haastatellulla asiantuntijalla on?
Kirjailijaurasta ja myönnetyistä palkinnoista päätellen (Wikipedia) Leena Mäkijärvellä ei taida olla opettajakokemusta enää tältä vuosituhannelta. Mielipiteet ovat sen mukaisia.
Vierailija kirjoitti:
Joo. On se kumma, kun olen mielestäni parempi opettaja kuin 20 vuotta sitten, mutta kuitenkin oppilaideni on koko ajan vaikeampi oppia. Vai onko tosiaan niin, että olen huomaamattani vain muuttunut kokemuksen myötä surkeammaksi?
Ja eikö esimerkiksi opetussuunnitelmien tekijöillä ole mitään vastuuta? Opettajan pitäisi toteuttaa ohjeita digitalisaatiosta ja itseohjautuvuuden ihanteista, koska hän on virkamies, jota nämä säännöt sitovat. Samaan aikaan lisääntyy kokemus ja tutkimustulokset siitä, että digitalisaatio ja itseohjautuvuutta korostavat menetelmät haittaavat oppimista.
opettaja
T. Yläkoulun ope
Entisen yläkoululaisen äitinä ehdottaisin, että opetussuunnitelmasta tiputettaisiin jotain aataminaikaisia asioita pois ja sitten toisaaltaan keskityttäisiin enemmän tiedonhaun ja tiedon tunnistamisen oppimiseen sekä yhteiskunta ja elämän ja elämänhallinnan taitoihin.
Tiedän Mäkijärven toimineen opettajana noin 25 vuotta sitten pienellä koululla. Taitaa olla juuri niitä konsultteja, jotka ylhäältä käsin tuomitsevat meitä normiopettajia. Saisikohan häneltä muutaman näytetunnin esim. kuinka saadaan kaikki 25 yläkoulun 8-luokkalaista oppimaan vaikka fysiikan jonkin aiheen.
Juuri tämä: päivääkään nykykoulussa opettaneet antavat parhaimmat ohjeet! 😅
Vierailija kirjoitti:
Kaikkein huvittavinta nykysysteemissä on se, että oppilaita, joiden osaaminen on puhtaan nelosen luokkaa, ei jätetä luokalle kertaamaan, vaan annetaan se armoviitonen tai -kuutonen. Miksi ihmeessä näin?
Siksi, koska nykyään oppilasta ei voi jättää luokalle ilman huoltajien suostumusta.
Luin artikkelin.
Ensin hän haukkuu kaikki opettajat.
Sitten hän ehdottaa parannusehdotuksiksi niitä samoja keinoja, joiden puolesta opettajat ovat puhuneet jo pitkään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikkein huvittavinta nykysysteemissä on se, että oppilaita, joiden osaaminen on puhtaan nelosen luokkaa, ei jätetä luokalle kertaamaan, vaan annetaan se armoviitonen tai -kuutonen. Miksi ihmeessä näin?
Siksi, koska nykyään oppilasta ei voi jättää luokalle ilman huoltajien suostumusta.
Onko todella näin?
Annetaan sitten opettajalle mahdollisuus opettaa jokaista lasta lapselle sopivalla tavalla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joo. On se kumma, kun olen mielestäni parempi opettaja kuin 20 vuotta sitten, mutta kuitenkin oppilaideni on koko ajan vaikeampi oppia. Vai onko tosiaan niin, että olen huomaamattani vain muuttunut kokemuksen myötä surkeammaksi?
Ja eikö esimerkiksi opetussuunnitelmien tekijöillä ole mitään vastuuta? Opettajan pitäisi toteuttaa ohjeita digitalisaatiosta ja itseohjautuvuuden ihanteista, koska hän on virkamies, jota nämä säännöt sitovat. Samaan aikaan lisääntyy kokemus ja tutkimustulokset siitä, että digitalisaatio ja itseohjautuvuutta korostavat menetelmät haittaavat oppimista.
opettaja
T. Yläkoulun ope
Ihan uteliaisuuttani ja hieman asian ohi. Haluaisin kovasti tietää missä kohtaa koululaisille opetetaan mitä on oppivelvollisuus? Olisi kiinnostavaa, jos oppilaat vaikka kirjoittaisivat aineen tästä joka lukuvuoden aluksi. Ja käsin kirjoittaen, tietenkin.
Näitä lapsen oikeuksien päiviä ja juhlia on joka vuosi päiväkodista lähtien...Miksi se käsin pitäisi kirjoittaa?
Koska lapset eivät enää osaa kirjoittaa, siksi.
Koneella saa luettavampaa tekstiä. Miksi kenenkään pitäisi pystyä enää kirjoittamaan käsin?
Mutta osaat silti kirjoittaa käsin? Et tuntisi itseäsi mitenkään vajavaiseksi jos tuo taito puuttuisi?
Otin jo aikoja sitten esille huolen: lasten mielikuvitus köyhtyy, leikki katoaa...olin pyöristynyt miten nuoret opettajat olivat kavereina luokassa. Peruskoulusta kaikenlaisine hankkeineen tuli huvipuisto. Määräysvalta telineillä, vanhemmat eivät kanna vastuutaan kasvattajana. Mitään, ketään ei saa kieltää, kun tulee paha mieli.
Sain hankalan maineen, kun jo vuosia sitten otin näitä nykypäivän ongelmia esille. Ei hyvä heilu, jos on oltava vaan mukavaa.
Onnea vaan teille. Vaihtamaan alaa Mars, Mars. Palkan saatte muualta helpommin. Ja älkää suositelko kenellekään opettajan opintoja.
Pahemmaksi menee nyt, kun teinit alkavat per se ilyn ja pelleilyn kaiken muun lisäksi nyt näillä sukupuolilakiuudistuksilla. Koitelkaapa kestää.
Vierailija kirjoitti:
Otin jo aikoja sitten esille huolen: lasten mielikuvitus köyhtyy, leikki katoaa...olin pyöristynyt miten nuoret opettajat olivat kavereina luokassa. Peruskoulusta kaikenlaisine hankkeineen tuli huvipuisto. Määräysvalta telineillä, vanhemmat eivät kanna vastuutaan kasvattajana. Mitään, ketään ei saa kieltää, kun tulee paha mieli.
Sain hankalan maineen, kun jo vuosia sitten otin näitä nykypäivän ongelmia esille. Ei hyvä heilu, jos on oltava vaan mukavaa.
Onnea vaan teille. Vaihtamaan alaa Mars, Mars. Palkan saatte muualta helpommin. Ja älkää suositelko kenellekään opettajan opintoja.
Pahemmaksi menee nyt, kun teinit alkavat per se ilyn ja pelleilyn kaiken muun lisäksi nyt näillä sukupuolilakiuudistuksilla. Koitelkaapa kestää.
En tiennytkään, että telineet määräilevät koulussa. Rakennustelineet?
Teline = teini. Fiksumpi osaa lukea ja ymmärtää asiasisällöstä kokonaisuudesta, että puhelimen autom. syöttö tekee keljuja sanakorjauksia.
Aika moni teini on kyllä kuin omahtanut ja jäykistynyt teline siellä koulun penkissä. Fyssarithan on niitä kohta pitämässä pystyssä. Fyssareilla siis työsarkaa. Luutonta, lihaksetonta ihmismassaa suurkoulut täynnä.
Mie romahan.... =omahan. kuinka moni teini tarvitsee kohta rollaattoritelineen jaksaakseen seisoa ja kulkea yli kolmekilometriä....
Vierailija kirjoitti:
Teline = teini. Fiksumpi osaa lukea ja ymmärtää asiasisällöstä kokonaisuudesta, että puhelimen autom. syöttö tekee keljuja sanakorjauksia.
Aika moni teini on kyllä kuin omahtanut ja jäykistynyt teline siellä koulun penkissä. Fyssarithan on niitä kohta pitämässä pystyssä. Fyssareilla siis työsarkaa. Luutonta, lihaksetonta ihmismassaa suurkoulut täynnä.
Omahtanut teline?
Niinpä, kuka aloittaisi? Opettajankoulutuksessa en oppinut mitään, kaikki osaaminen tuli työn kautta.