Menisin koulun pihalle, jos lasta pahoinpideltäisiin

Vartijalla ei ole koulumaailmassa mitään oikeuksia. Koululainsäädäntö tuntee vain opettajan ja rehtorin. Jokaisessa tilanteessa pitäisi olla paikalla ope. Käytännössä ope ei kuitenkaan voi jakaantua useampaan paikkaan.

Yhteiskuntarauha perustuu osittain väkivaltaan ja kykyyn suorittaa muita tekoja kriisitilanteissa.

Kaikille tarjotaan esim.ensiapukoulutusta, vaikka kaikki eivät voi olla lääkäreitä. Jos joku meinaa tukehtua, pitää mennä apuun. 

Jos lapsi uhkaa toisen henkeä, terveyttä ja opiskeluviihtyvyyttä, tällöinkin väkivallan uhka voisi olla ratkaisu. Toisin kuin vaikka ensiavussa, väkivallan käyttöoikeudet on sijoitettu todella pitkän ketjun päähän, joka ei ole pelkästään hallinnollinen, vaan myös ajallinen. Väkivaltainen lapsi on kuin vankimielisairaalan asukas, jolla ei ole vastuuta teoistaan; hoitaja saa ehkä rajoittaa vankimielisairaalan potilasta, mutta koulussa kyvykäs aikuinen ei voi välttämättä rajoittaa lasta. 

Systeemi ei toimi. Se on rikki.

Korjaaminen maksaa aikaa ja caivaa ja rahaa.

Ja yhtä mieltäkin pitäisi olla.

aEli muutosta ei ole tapahtumassa lähiaikoina.

Saisko vanhempien keskuudesta partion vartioimaan?

En laittaisi lastani kouluun enää.

Oon työtön ja voisin ihan hyvin mennä sillä 9e/pvä vartioimaan kouluun. Eri asia tosi, onko tämmöisellä 160cm hoikalla akalla mitään uskottavuutta.

En tykkää siitä, että valtio pakottaa työttömiä orjatöihim, mutta tässä olis ideaa ja hyötyä.

Miksei meillä työttömillä tehdä mitään hyödyllistä?

Ilmaiset vartijakoulutukset ja vartioimaan.

Mä soittaisin poliisit enemmin. Kutosluokkalainekin voi olla jo aika isokokoinen.

Minä osallistuisin myös tunneille, koska sitä ei voi kieltää.

Hurjaa lukea ettei Kaarinan koulujen systeemin ole muuttunut mihinkään 40 vuodessa. Koulun rehtorin lausunnot kertovat, että koulun näkökulmasta kyseessä on siellä normaali arki ja perinteet.

Vierailija kirjoitti:

Minä osallistuisin myös tunneille, koska sitä ei voi kieltää.

No kyllä voi ja poliisit hakee sut pois ellet usko.

Riippuen käytöksestäsi voisi käydä myös niin että koulu hälyttää poliisin viemään sinut pihalta pois.

Ei siinäkään ole järkeä, että vanhempien pitää mennä turvaamaan lastensa koulunkäyntiä.

Ja lapsi saattaa joutua entistä enemmän kiusatuksi silloin kun et ole paikalla!

Yhteiskunnan asia tehdä koulusta turvallinen, onhan sitä koulua kuitenkin velvollisuus käydä!

Vierailija kirjoitti:

Mä soittaisin poliisit enemmin. Kutosluokkalainekin voi olla jo aika isokokoinen.

Piispanlähteen koulussa ongelmat jo 7-vuotiaiden eli ekaluokkalaisten keskuudessa.

Vierailija kirjoitti:

Riippuen käytöksestäsi voisi käydä myös niin että koulu hälyttää poliisin viemään sinut pihalta pois.

Ei siinäkään ole järkeä, että vanhempien pitää mennä turvaamaan lastensa koulunkäyntiä.

Ja lapsi saattaa joutua entistä enemmän kiusatuksi silloin kun et ole paikalla!

Yhteiskunnan asia tehdä koulusta turvallinen, onhan sitä koulua kuitenkin velvollisuus käydä!

Tosiaan. Vois toimia jo tuokin että maijan kyytiin vähäksi aikaa ja puhuttelu poliisilta.

Suosittelen woodoota.

T.noita

Alan olla lopen kyllästynyt tähän koulukiusaamisesta keskustelemiseen. Puhumalla vain koulukiusaamisesta me muut pesemme kätemme vakavasta ongelmasta. Täälläkin notkuu päivät pitkät ihmisiä, jotka paheksuu koulua, vanhempia, jne. Mitä he itse tekevät? Miksi et esim sinä ap ole siellä koulun pihalla vaan netissä luettelemassa niitä ongelmia?

Vierailija kirjoitti:

Heinolalaiskoulussa oli viime vuonna vartija, tilanne rauhoittui samantien. Opetusministeri oli sitä mieltä, että tuo oli väärä keino, hänen mielestään olisi tarvittu sosiaalityöntekijä ymmärtämään kiusaajia sen sijaan, että kaupunki palkkasi aikuisen vartijakoulutuksen saaneen miehen kuuntelemaan kiusattuja ja toimimaan niin, että kiusaamista ei tapahtunut. Ei siellä tarvittu kiusaajille ymmärtäjää, tarvittiin joku, joka esti kiusaamisen ennen kuin se tapahtui ja nosti asian esille nimenomaan vääränä tekona, ei kiusaajan harmittomana kepposteluna.

Meillä ymmärretään liikaa ja mennään diagnoosien taakse ikään kuin nepsy ei tajuaisi, että ei saa lyödä. Ei ne ole tyhmiä, niitäkin voi kasvattaa.

Kaikista ala-ikäisten rikollisista puuhista rangaistukset vanhempien kärsittäväksi.

Alkaisi varmaan näkyä jossakin.

T. Noita

90-luvulla olin itse hieman eloisa 7 luokkalainen ja isäni tuli viikon ajan joka päivä koululle. :D

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Heinolalaiskoulussa oli viime vuonna vartija, tilanne rauhoittui samantien. Opetusministeri oli sitä mieltä, että tuo oli väärä keino, hänen mielestään olisi tarvittu sosiaalityöntekijä ymmärtämään kiusaajia sen sijaan, että kaupunki palkkasi aikuisen vartijakoulutuksen saaneen miehen kuuntelemaan kiusattuja ja toimimaan niin, että kiusaamista ei tapahtunut. Ei siellä tarvittu kiusaajille ymmärtäjää, tarvittiin joku, joka esti kiusaamisen ennen kuin se tapahtui ja nosti asian esille nimenomaan vääränä tekona, ei kiusaajan harmittomana kepposteluna.

Meillä ymmärretään liikaa ja mennään diagnoosien taakse ikään kuin nepsy ei tajuaisi, että ei saa lyödä. Ei ne ole tyhmiä, niitäkin voi kasvattaa.

Persoonallisuushäiriöiden ydin syntyy jo lapsuudessa. Jos itsetunto tai tunnetaidot eivät pääse kehittymään, asiaa on vaikeaa korjata myöhemmin. Kun lasta kohdellaan kaltoin, persoonallisuus alkaa häiriintyä. Kun katsotaan persoonallisuushäiriöisten ihmisten taustaa, todella isolla osalla on kaltoin kohtelua ja traumatisoitumista. Epävakaat perheolot ovat kuin bensaa liekkeihin ja pahantekijät kehittyvät muiden tehdessä heille pahaa ensin. Teko on aina väärin ja sympatiat uhrin puolella, mutta jos näitä halutaan estää, täytyy katsoa, mitä tekijöille on tapahtunut.

Opettajana turhauttaa, kun kaikki on aina meidän syytä. Lapsia pitäisi valvoa vapaa-ajalla, koulumatkoilla, somessa ja tietenkin koulussa. Sitten kun yrität valvoa ja merkitset vaikka Wilmaan, että oppilas poistui ilman lupaa tunnilta, olet hirviö, joka ei ymmärrä ahdistuneita oppilaita.

Kiusaaminen on monimutkainen ryhmäilmiö, jossa tärkeä rooli on myös niillä, jotka katsovat vierestä puuttumatta. Me aikuiset emme millään näe kaikkea, koska kiusaaja harvoin kiusaa avoimesti. Korostakaa omille lapsillenne, että kiusaamisesta pitää aina kertoa aikuiselle. Silloin meillä on edes mahdollisuus tehdä jotain.

Vierailija kirjoitti:

Alan olla lopen kyllästynyt tähän koulukiusaamisesta keskustelemiseen. Puhumalla vain koulukiusaamisesta me muut pesemme kätemme vakavasta ongelmasta. Täälläkin notkuu päivät pitkät ihmisiä, jotka paheksuu koulua, vanhempia, jne. Mitä he itse tekevät? Miksi et esim sinä ap ole siellä koulun pihalla vaan netissä luettelemassa niitä ongelmia?

Sinulla on oikeus mielipiteesi vaikka se olisi väärä. Asioista puhuminen on tärkeää, varsinkin ongelmista. Julkinen keskustelu on tärkeää se lisää painetta päättävissä elimissä oleville (hallitus, vanhemmat ym.) toimia.

Se että ketjussa on ihmisiä jotka ovat lynkkaamassa lapsia ei tosin edistä asiaa. Inkluusio on kaunis idea paperilla mutta ei nykyisillä toimitavoilla (säästötoimenpiteenä) toimi.

Vierailija kirjoitti:

Opettajana turhauttaa, kun kaikki on aina meidän syytä. Lapsia pitäisi valvoa vapaa-ajalla, koulumatkoilla, somessa ja tietenkin koulussa. Sitten kun yrität valvoa ja merkitset vaikka Wilmaan, että oppilas poistui ilman lupaa tunnilta, olet hirviö, joka ei ymmärrä ahdistuneita oppilaita.

Kiusaaminen on monimutkainen ryhmäilmiö, jossa tärkeä rooli on myös niillä, jotka katsovat vierestä puuttumatta. Me aikuiset emme millään näe kaikkea, koska kiusaaja harvoin kiusaa avoimesti. Korostakaa omille lapsillenne, että kiusaamisesta pitää aina kertoa aikuiselle. Silloin meillä on edes mahdollisuus tehdä jotain.

Se, että ekaluokkalainen väkivaltaisesti kuristaa, hakkaa ja potkii toisia lapsia ei ole kiusaamista tai ryhmäilmiö, vaan väkivaltaa. Kehotan jokaista, jonka lapsi on joutunut koulussa väkivallan uhriksi tekemään rikosilmoituksen paitsi tekijästä, myös koulun rehtorista. Rehtorin virkatehtävänä on järjestää koulun arki niin, että koulussa ei ketään pahoinpidellä.