Lastenohjaajan työ ja koulutus!
Onko täällä lastenohjaajia, kiinnostaisi tietää, missä olet töissä? Haluaisin myös tietää, millaista on lastenohjaajaksi opiskelu aikuisena (kolmekymppisenä :D)? Varmaan onnistuisi myös oppisopimuksella?
Kommentit (27)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kannattaa lukea ennemmin lähäriksi, koska silloin on laajemmat työmahdollisuudet. Sit ainoastaan jos haluat seurakunnalle töihin niin kannattaa hakeutua lastenohjaajakoulutukseen joita kristilliset opistot järjestää ja he vaatii kys. koulutuksen.
Molemmista koulutuksista saat varmasti perusteet, millä pärjäät työelämässä. Työelämän kautta saat sitten työkokemuksia ja lisäkoulutuksia, joilla lisätään sitä omaa osaamista.
t. lähäri
Ja sitten jos tiedät että haluat työskennellä lasten kanssa , niin Lastenohjaajakoulutuksen kanssa saat todella paljon esim. toiminnanohjaukseen harjoitusta ja vinkkejä.
Ja varhaiskasvatuksen lastenhoitajaksi pääset tuolla tutkinnolla siis ihan siinä kuin lähihoitajan papereilla.
No miten vain. Toiminnanohjaukseen ei nyt ihan hirveästi mitään vinkkipinoa kuitenkaan tarvita. Ihan oikeasti. Ne perusteet työhön saa molemmista koulutuksista kuitenkin ja sen oman työtavan ja vinkkipinkit löytyy kyllä sitten työelämästä.
Jos toiminnanohjauksen koulutus on turhaa, niin mitä varten sitten lastentarhanopettajia koulutetaan pitkään? Koulutuksesta voisi napsaista puolet pois jos se olisi vain hoito + lapsen kehityksen opettelu.
Missä sanoin että se on turhaa? Ei se ole turhaa. Mutta ihan riittävät _perusteet_ siihen opit niin lähihoitaja kuin lastenohjaaja- koulutuksessa. Ammattitaito tulee vasta työelämässä.
En osaa sanoa mitä kaikkea vakaopettajille opetetaan koulussa, koska en kys. koulutusta ole itse käynyt, niin en ota kantaa. Käytännössä en ole huomannut että vakaopeilla olisi kuitenkaan ylivertaisia toiminnanohjaustaitoja verrattuna hoitajiin/ohjaajiin. Enemmän kyse on nimenomaan kokemuksesta ja persoonasta. Ei niitä taitoja oikein opita kirjoista... kuitenkaan siis teoriapohjaa väheksymättä. Auttaa se teoria ymmärtämään esim. sitä mitä voit kohtuudella lapselta odottaa häntä ohjatessasi ja millä keinoin voit tukea juuri häntä. Mutta toisaalta taas... nämäkin opettaa hyvin pitkälti myös kokemus ja käytäntö.
Mihin tätä koko hirveää koulutuskuviota siis tarvitaan? "Miljoona" eri ammattinimikettä, jokaisella eri koulutus, osalla hyvin pitkäkin sellainen, ja armoton nokkiminen eri ammattiryhmien välillä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kannattaa lukea ennemmin lähäriksi, koska silloin on laajemmat työmahdollisuudet. Sit ainoastaan jos haluat seurakunnalle töihin niin kannattaa hakeutua lastenohjaajakoulutukseen joita kristilliset opistot järjestää ja he vaatii kys. koulutuksen.
Molemmista koulutuksista saat varmasti perusteet, millä pärjäät työelämässä. Työelämän kautta saat sitten työkokemuksia ja lisäkoulutuksia, joilla lisätään sitä omaa osaamista.
t. lähäri
Ja sitten jos tiedät että haluat työskennellä lasten kanssa , niin Lastenohjaajakoulutuksen kanssa saat todella paljon esim. toiminnanohjaukseen harjoitusta ja vinkkejä.
Ja varhaiskasvatuksen lastenhoitajaksi pääset tuolla tutkinnolla siis ihan siinä kuin lähihoitajan papereilla.
No miten vain. Toiminnanohjaukseen ei nyt ihan hirveästi mitään vinkkipinoa kuitenkaan tarvita. Ihan oikeasti. Ne perusteet työhön saa molemmista koulutuksista kuitenkin ja sen oman työtavan ja vinkkipinkit löytyy kyllä sitten työelämästä.
Jos toiminnanohjauksen koulutus on turhaa, niin mitä varten sitten lastentarhanopettajia koulutetaan pitkään? Koulutuksesta voisi napsaista puolet pois jos se olisi vain hoito + lapsen kehityksen opettelu.
Missä sanoin että se on turhaa? Ei se ole turhaa. Mutta ihan riittävät _perusteet_ siihen opit niin lähihoitaja kuin lastenohjaaja- koulutuksessa. Ammattitaito tulee vasta työelämässä.
En osaa sanoa mitä kaikkea vakaopettajille opetetaan koulussa, koska en kys. koulutusta ole itse käynyt, niin en ota kantaa. Käytännössä en ole huomannut että vakaopeilla olisi kuitenkaan ylivertaisia toiminnanohjaustaitoja verrattuna hoitajiin/ohjaajiin. Enemmän kyse on nimenomaan kokemuksesta ja persoonasta. Ei niitä taitoja oikein opita kirjoista... kuitenkaan siis teoriapohjaa väheksymättä. Auttaa se teoria ymmärtämään esim. sitä mitä voit kohtuudella lapselta odottaa häntä ohjatessasi ja millä keinoin voit tukea juuri häntä. Mutta toisaalta taas... nämäkin opettaa hyvin pitkälti myös kokemus ja käytäntö.
Mihin tätä koko hirveää koulutuskuviota siis tarvitaan? "Miljoona" eri ammattinimikettä, jokaisella eri koulutus, osalla hyvin pitkäkin sellainen, ja armoton nokkiminen eri ammattiryhmien välillä.
Se varmasti onkin yksi syy, että taaskin vaka jäi palkkaneuvottelujen ulkopuolelle. Eivät pysty yhdessä linjassa vaatimaan oikeuksia, kun aina alkaa se " ei meilläkään"
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kannattaa lukea ennemmin lähäriksi, koska silloin on laajemmat työmahdollisuudet. Sit ainoastaan jos haluat seurakunnalle töihin niin kannattaa hakeutua lastenohjaajakoulutukseen joita kristilliset opistot järjestää ja he vaatii kys. koulutuksen.
Molemmista koulutuksista saat varmasti perusteet, millä pärjäät työelämässä. Työelämän kautta saat sitten työkokemuksia ja lisäkoulutuksia, joilla lisätään sitä omaa osaamista.
t. lähäri
Ja sitten jos tiedät että haluat työskennellä lasten kanssa , niin Lastenohjaajakoulutuksen kanssa saat todella paljon esim. toiminnanohjaukseen harjoitusta ja vinkkejä.
Ja varhaiskasvatuksen lastenhoitajaksi pääset tuolla tutkinnolla siis ihan siinä kuin lähihoitajan papereilla.
No miten vain. Toiminnanohjaukseen ei nyt ihan hirveästi mitään vinkkipinoa kuitenkaan tarvita. Ihan oikeasti. Ne perusteet työhön saa molemmista koulutuksista kuitenkin ja sen oman työtavan ja vinkkipinkit löytyy kyllä sitten työelämästä.
Jos toiminnanohjauksen koulutus on turhaa, niin mitä varten sitten lastentarhanopettajia koulutetaan pitkään? Koulutuksesta voisi napsaista puolet pois jos se olisi vain hoito + lapsen kehityksen opettelu.
Missä sanoin että se on turhaa? Ei se ole turhaa. Mutta ihan riittävät _perusteet_ siihen opit niin lähihoitaja kuin lastenohjaaja- koulutuksessa. Ammattitaito tulee vasta työelämässä.
En osaa sanoa mitä kaikkea vakaopettajille opetetaan koulussa, koska en kys. koulutusta ole itse käynyt, niin en ota kantaa. Käytännössä en ole huomannut että vakaopeilla olisi kuitenkaan ylivertaisia toiminnanohjaustaitoja verrattuna hoitajiin/ohjaajiin. Enemmän kyse on nimenomaan kokemuksesta ja persoonasta. Ei niitä taitoja oikein opita kirjoista... kuitenkaan siis teoriapohjaa väheksymättä. Auttaa se teoria ymmärtämään esim. sitä mitä voit kohtuudella lapselta odottaa häntä ohjatessasi ja millä keinoin voit tukea juuri häntä. Mutta toisaalta taas... nämäkin opettaa hyvin pitkälti myös kokemus ja käytäntö.
Mihin tätä koko hirveää koulutuskuviota siis tarvitaan? "Miljoona" eri ammattinimikettä, jokaisella eri koulutus, osalla hyvin pitkäkin sellainen, ja armoton nokkiminen eri ammattiryhmien välillä.
Se varmasti onkin yksi syy, että taaskin vaka jäi palkkaneuvottelujen ulkopuolelle. Eivät pysty yhdessä linjassa vaatimaan oikeuksia, kun aina alkaa se " ei meilläkään"
Sinänsä huvittavaa kun koko vaka luotiin sen takia että saataisiin arvostus ylös sieltä jostain vuosikymmenien takaisesta mielikuvasuosta. "Vaka-ammattilainen on palkkansa ansainnut toisin kuin joku lastentarhaaja." Mutta eipä olekaan.
Nykysysteemi on aivan mätä. Opettajien aika kuluu palavereissä. Hoitajat 1, avustaja 1, hoitavat liian suurta lapsiryhmää. Jatkuva kaaos, meteli, erityisen tuen tarpeen lapset vievät kaiken huomion muilta. Pelkkää selviytymistä. Vanhemmille tietenkin kerrotaan, että kaikki on hyvin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kannattaa lukea ennemmin lähäriksi, koska silloin on laajemmat työmahdollisuudet. Sit ainoastaan jos haluat seurakunnalle töihin niin kannattaa hakeutua lastenohjaajakoulutukseen joita kristilliset opistot järjestää ja he vaatii kys. koulutuksen.
Molemmista koulutuksista saat varmasti perusteet, millä pärjäät työelämässä. Työelämän kautta saat sitten työkokemuksia ja lisäkoulutuksia, joilla lisätään sitä omaa osaamista.
t. lähäri
Ja sitten jos tiedät että haluat työskennellä lasten kanssa , niin Lastenohjaajakoulutuksen kanssa saat todella paljon esim. toiminnanohjaukseen harjoitusta ja vinkkejä.
Ja varhaiskasvatuksen lastenhoitajaksi pääset tuolla tutkinnolla siis ihan siinä kuin lähihoitajan papereilla.
No miten vain. Toiminnanohjaukseen ei nyt ihan hirveästi mitään vinkkipinoa kuitenkaan tarvita. Ihan oikeasti. Ne perusteet työhön saa molemmista koulutuksista kuitenkin ja sen oman työtavan ja vinkkipinkit löytyy kyllä sitten työelämästä.
Jos toiminnanohjauksen koulutus on turhaa, niin mitä varten sitten lastentarhanopettajia koulutetaan pitkään? Koulutuksesta voisi napsaista puolet pois jos se olisi vain hoito + lapsen kehityksen opettelu.
Missä sanoin että se on turhaa? Ei se ole turhaa. Mutta ihan riittävät _perusteet_ siihen opit niin lähihoitaja kuin lastenohjaaja- koulutuksessa. Ammattitaito tulee vasta työelämässä.
En osaa sanoa mitä kaikkea vakaopettajille opetetaan koulussa, koska en kys. koulutusta ole itse käynyt, niin en ota kantaa. Käytännössä en ole huomannut että vakaopeilla olisi kuitenkaan ylivertaisia toiminnanohjaustaitoja verrattuna hoitajiin/ohjaajiin. Enemmän kyse on nimenomaan kokemuksesta ja persoonasta. Ei niitä taitoja oikein opita kirjoista... kuitenkaan siis teoriapohjaa väheksymättä. Auttaa se teoria ymmärtämään esim. sitä mitä voit kohtuudella lapselta odottaa häntä ohjatessasi ja millä keinoin voit tukea juuri häntä. Mutta toisaalta taas... nämäkin opettaa hyvin pitkälti myös kokemus ja käytäntö.
Mihin tätä koko hirveää koulutuskuviota siis tarvitaan? "Miljoona" eri ammattinimikettä, jokaisella eri koulutus, osalla hyvin pitkäkin sellainen, ja armoton nokkiminen eri ammattiryhmien välillä.
Jaa, no en minä mitään noki. Sanoin vaan että lähihoitajan koulutuksella voi tehdä muutakin kuin lastenhoitoa ja ohjaamista. Mutta että sekä lähihoitajan että lastenohjaajan koulutuksesta saa molemmista varmasti ihan hyvät perusteet vakahoitajan ammatissa toimimiseen. Ja opettajien koulutusta en tunne.
Eikai se mikään hirveä koulutuskuvio ole. On vaan monta eri väylää ja hieman eri näkökannalta katsottuna. Jokainen sitten tuo omaa osaamistaan, päiväkotityökin on hyvin moniammatillinen työ kuitenkin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kannattaa lukea ennemmin lähäriksi, koska silloin on laajemmat työmahdollisuudet. Sit ainoastaan jos haluat seurakunnalle töihin niin kannattaa hakeutua lastenohjaajakoulutukseen joita kristilliset opistot järjestää ja he vaatii kys. koulutuksen.
Molemmista koulutuksista saat varmasti perusteet, millä pärjäät työelämässä. Työelämän kautta saat sitten työkokemuksia ja lisäkoulutuksia, joilla lisätään sitä omaa osaamista.
t. lähäri
Ja sitten jos tiedät että haluat työskennellä lasten kanssa , niin Lastenohjaajakoulutuksen kanssa saat todella paljon esim. toiminnanohjaukseen harjoitusta ja vinkkejä.
Ja varhaiskasvatuksen lastenhoitajaksi pääset tuolla tutkinnolla siis ihan siinä kuin lähihoitajan papereilla.
No miten vain. Toiminnanohjaukseen ei nyt ihan hirveästi mitään vinkkipinoa kuitenkaan tarvita. Ihan oikeasti. Ne perusteet työhön saa molemmista koulutuksista kuitenkin ja sen oman työtavan ja vinkkipinkit löytyy kyllä sitten työelämästä.
Jos toiminnanohjauksen koulutus on turhaa, niin mitä varten sitten lastentarhanopettajia koulutetaan pitkään? Koulutuksesta voisi napsaista puolet pois jos se olisi vain hoito + lapsen kehityksen opettelu.
Missä sanoin että se on turhaa? Ei se ole turhaa. Mutta ihan riittävät _perusteet_ siihen opit niin lähihoitaja kuin lastenohjaaja- koulutuksessa. Ammattitaito tulee vasta työelämässä.
En osaa sanoa mitä kaikkea vakaopettajille opetetaan koulussa, koska en kys. koulutusta ole itse käynyt, niin en ota kantaa. Käytännössä en ole huomannut että vakaopeilla olisi kuitenkaan ylivertaisia toiminnanohjaustaitoja verrattuna hoitajiin/ohjaajiin. Enemmän kyse on nimenomaan kokemuksesta ja persoonasta. Ei niitä taitoja oikein opita kirjoista... kuitenkaan siis teoriapohjaa väheksymättä. Auttaa se teoria ymmärtämään esim. sitä mitä voit kohtuudella lapselta odottaa häntä ohjatessasi ja millä keinoin voit tukea juuri häntä. Mutta toisaalta taas... nämäkin opettaa hyvin pitkälti myös kokemus ja käytäntö.
Mihin tätä koko hirveää koulutuskuviota siis tarvitaan? "Miljoona" eri ammattinimikettä, jokaisella eri koulutus, osalla hyvin pitkäkin sellainen, ja armoton nokkiminen eri ammattiryhmien välillä.
Jaa, no en minä mitään noki. Sanoin vaan että lähihoitajan koulutuksella voi tehdä muutakin kuin lastenhoitoa ja ohjaamista. Mutta että sekä lähihoitajan että lastenohjaajan koulutuksesta saa molemmista varmasti ihan hyvät perusteet vakahoitajan ammatissa toimimiseen. Ja opettajien koulutusta en tunne.
Eikai se mikään hirveä koulutuskuvio ole. On vaan monta eri väylää ja hieman eri näkökannalta katsottuna. Jokainen sitten tuo omaa osaamistaan, päiväkotityökin on hyvin moniammatillinen työ kuitenkin.
Jos työn oppii lähinnä vain käytännössä, niin silloin kyllä lyhyt kurssi riittäisi koulutukseksi, jolloin ei tarvitsisi maksaa hirveää summaa ihmisten opiskelusta ja vaikeuttaa alalle työllistymistä isosti. Lastenhoito vaatii paljon työtä, joten se eri työntekijöiden työnkuvan ero ei ole iso. Ja varsinkaan eri koulutustausta ei tuo niin isoa hyötyä, että sen pitäisi olla pakollista. Persoonallisuuksien erot tuovat ihan tarpeeksi eri näkökulmia jos sitä kaivataan.
Missä sanoin että se on turhaa? Ei se ole turhaa. Mutta ihan riittävät _perusteet_ siihen opit niin lähihoitaja kuin lastenohjaaja- koulutuksessa. Ammattitaito tulee vasta työelämässä.
En osaa sanoa mitä kaikkea vakaopettajille opetetaan koulussa, koska en kys. koulutusta ole itse käynyt, niin en ota kantaa. Käytännössä en ole huomannut että vakaopeilla olisi kuitenkaan ylivertaisia toiminnanohjaustaitoja verrattuna hoitajiin/ohjaajiin. Enemmän kyse on nimenomaan kokemuksesta ja persoonasta. Ei niitä taitoja oikein opita kirjoista... kuitenkaan siis teoriapohjaa väheksymättä. Auttaa se teoria ymmärtämään esim. sitä mitä voit kohtuudella lapselta odottaa häntä ohjatessasi ja millä keinoin voit tukea juuri häntä. Mutta toisaalta taas... nämäkin opettaa hyvin pitkälti myös kokemus ja käytäntö.