Lue keskustelun säännöt.
Kukaan tuntemistani opettajista ei mene työpaikalle kesäloman aikana
05.08.2022 |
2,5 kuukautta nautitaan lomasta. Täyttä valetta se, että kuukausi lomasta käytetään muka töiden tekoon. Täyttä kusetusta siis tuo opettajien vauhkoamien.
Kommentit (280)
Vierailija kirjoitti:
Tuntemani opettajat (yläkoulu, lukio, amk) viettävät 2kk ulkomailla tai mökillä. Eivätkä tee päivääkään töitä lomalla. Ainakaan päivitystensä mukaan.
Ihmisillä on kumma käsitys, että töitä voi tehdä vain työpaikalla ja koneen ääressä.
Tuntemani ranskan kielen opettaja matkustaa lomallaan omalla rahallaan Ranskaan ylläpitämään kielitaitoaan. Joinakin kesinä hän on osallistunut myös ranskanopettajille tarkoitetulle kurssille Ranskassa. Kurssimaksuun saa ammattiliitosta jotain avustusta/alennusta, mutta omaa rahaa siihenkin ammattitaidon ylläpitoon menee.
Äidinkielenopettaja saattaa makoilla mökillä riippukeinussa ja lukea uutta suomalaista kirjallisuutta. Hänen työhönsä kuuluu olla selvillä siitä, millaista nykykirjallisuutta Suomessa julkaistaan. Onko tuo sitten täysin vapaa-aikaa vai täysin työaikaa, vai sekaisin molempia?
Lisäksi eri aineiden opettajaliitoilla on omat kesäpäivänsä. Ei koulutustilaisuuksia voi oikein kouluaikanakaan järjestää, se kun on sitä ainoaa oikeaa "työaikaa", kuten nyt näistä kommenteista huomataan.
Opettaja on asiantuntija-ammatti ja sellaisissa ammateissa pidetään asiantuntemusta yllä pääosin omalla ajalla ja omalla rahalla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Moni ei pärjää yhdenkään ns. vaikean lapsensa kanssa: opettajilla niitä on pahimmillaan kymmeniä joka ikinen arkipäivä. Jos lomaa lyhennetään kesällä esim.kuukaudella, lähtee vakituiset opet muihin hommiin ja saadaan epäpätevien rupusakkien joukko kouluihin. Se on aivan varma. Koulutetut nuoret hakeutuvat helpommille aloille kuin peruskoulu ja toinen asti, jos viimeisetkin pienet edut viedään. Sitäkö te haluatte? Loma on mulla kesällä 5.6.-8.8.
En mitenkään väheksy opettajien työn vaativuutta ja ammattitaitoa, mutta haluaisin kyllä tietää, että mille aloille te kaikki aiotte siirtyä.
T. Ylempi korkeakoulututkinto, stressaava työ, pienempi palkka ja lyhemmät lomat kuin opettajilla - enkä silti ole että olisin oikea henkilö valittamaan.
En sano muita alojani tässä, ettei tunnisteta, mutta minulla on osaaminen ja koulutus kahteen muuhunkin työhön, ei tarvitse opettajana jatkaa jos tästä vielä vaatimuksia kiristetään. Yksityisellä olen aiemmin ollut töissä eikä töitä tarvinnut kotiin viedä eikä viikonloppuisin tehdä, sen voin sanoa.
Monet mun kollegoista on tehneet töitä juhannukseen saakka. Osa taas on aloittanut työt viime viikolla, vaikka töihin paluu on ens ma.
Kas kun opella voi olla muitakin työtehtäviä kuin opetus.
T. Ope
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuntemani opettajat (yläkoulu, lukio, amk) viettävät 2kk ulkomailla tai mökillä. Eivätkä tee päivääkään töitä lomalla. Ainakaan päivitystensä mukaan.
Ihmisillä on kumma käsitys, että töitä voi tehdä vain työpaikalla ja koneen ääressä.
Tuntemani ranskan kielen opettaja matkustaa lomallaan omalla rahallaan Ranskaan ylläpitämään kielitaitoaan. Joinakin kesinä hän on osallistunut myös ranskanopettajille tarkoitetulle kurssille Ranskassa. Kurssimaksuun saa ammattiliitosta jotain avustusta/alennusta, mutta omaa rahaa siihenkin ammattitaidon ylläpitoon menee.
Äidinkielenopettaja saattaa makoilla mökillä riippukeinussa ja lukea uutta suomalaista kirjallisuutta. Hänen työhönsä kuuluu olla selvillä siitä, millaista nykykirjallisuutta Suomessa julkaistaan. Onko tuo sitten täysin vapaa-aikaa vai täysin työaikaa, vai sekaisin molempia?
Lisäksi eri aineiden opettajaliitoilla on omat kesäpäivänsä. Ei koulutustilaisuuksia voi oikein kouluaikanakaan järjestää, se kun on sitä ainoaa oikeaa "työaikaa", kuten nyt näistä kommenteista huomataan.
Opettaja on asiantuntija-ammatti ja sellaisissa ammateissa pidetään asiantuntemusta yllä pääosin omalla ajalla ja omalla rahalla.
Tuo on totta. Toisena asiantuntijana haluan ilmaista, että on todella hienoa että teillä on kesäisin niin paljon aikaa ammattitaitonne ylläpitämiseen.
Mutta musiikinopettajan puolisona en tosiaankaan osaa ajatella, että hän teki eilen töitä kuusi tuntia, kun ajoimme kesälomalta kotiin ja autoradio oli päällä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuntemani opettajat (yläkoulu, lukio, amk) viettävät 2kk ulkomailla tai mökillä. Eivätkä tee päivääkään töitä lomalla. Ainakaan päivitystensä mukaan.
Ihmisillä on kumma käsitys, että töitä voi tehdä vain työpaikalla ja koneen ääressä.
Tuntemani ranskan kielen opettaja matkustaa lomallaan omalla rahallaan Ranskaan ylläpitämään kielitaitoaan. Joinakin kesinä hän on osallistunut myös ranskanopettajille tarkoitetulle kurssille Ranskassa. Kurssimaksuun saa ammattiliitosta jotain avustusta/alennusta, mutta omaa rahaa siihenkin ammattitaidon ylläpitoon menee.
Äidinkielenopettaja saattaa makoilla mökillä riippukeinussa ja lukea uutta suomalaista kirjallisuutta. Hänen työhönsä kuuluu olla selvillä siitä, millaista nykykirjallisuutta Suomessa julkaistaan. Onko tuo sitten täysin vapaa-aikaa vai täysin työaikaa, vai sekaisin molempia?
Lisäksi eri aineiden opettajaliitoilla on omat kesäpäivänsä. Ei koulutustilaisuuksia voi oikein kouluaikanakaan järjestää, se kun on sitä ainoaa oikeaa "työaikaa", kuten nyt näistä kommenteista huomataan.
Opettaja on asiantuntija-ammatti ja sellaisissa ammateissa pidetään asiantuntemusta yllä pääosin omalla ajalla ja omalla rahalla.
Tuo on totta. Toisena asiantuntijana haluan ilmaista, että on todella hienoa että teillä on kesäisin niin paljon aikaa ammattitaitonne ylläpitämiseen.
Mutta musiikinopettajan puolisona en tosiaankaan osaa ajatella, että hän teki eilen töitä kuusi tuntia, kun ajoimme kesälomalta kotiin ja autoradio oli päällä.
😂 Kyllä hän teki, täytyyhän hänen pitää asian tuntemistaan yllä ja tietää, mitä on pinnalla nyt ja minkälaista musiikkia Suomessa nykyään julkaistaan 😂 Ahkera puoliso sulla!!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Näiden kesällä töitä tekevien opettajien on joko oltava luokanopettajia, joilla on joka vuosi eri luokka-aste opetettavana tai aloitteleva aineenopettaja. Vuosia aineenopettajina olleiden ei tarvitse kesällä mitään valmistella.
Opsit vaihtuu, kirjasarjat vaihtuu, viranhaltijallakin aineyhdistelmä tai kouluaste voi vaihtua. Ei ole työn sisältö aineenopella aina sama.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koululla työskentelee myös psykologit, terveydenhoitajat ja kuraattorit, paljon huonommalla palkalla kuin valittavat opettajat. Ei hekään saa valita, koska ovat lomalla. Lomien on osuttava koulujen loma-aikoihin eli ei toivoa halvemmista matkustusajoista mutta ei kuitenkaan opettajien pitkiä lomia etuna. Ja kouluilla työskennellään kesäkuu ja elokuun alussa takaisin, ei näy opettajia, ei. Ei ihme, että näiden alojen ammattilaisista on huutava pula. Opettajien lomat ja palkat kehiin ja oikeus tehdä myös etätöitä, niin eiköhän ala löytyä.
Psykologit ainakaan eivät työskentele huonommalla palkalla kuin opettajat. Ja kunnalla on kaikilla 15 vuoden jäljeen pitkät lomat. Lomarahojen kanssa ihan yhtä pitkät kuin opettajilla. Omalla miehelläni ainakin palkka on silti reilusti minua opettajaa parempi, vaikka käyttää lomarahat lomiin. Samaa alaa opiskelimme molemmat yliopistolla, julkisella sektorilla molemmat.
Ihmiset luulee, että psykologeilla hyvät palkat, kun psykologiliitto haluaa hyssytellä asiaa, mutta ei ole. Huomatkaa, että psykologit saa vain sen peruspalkan, ei mitään lisiä eri kursseista, mitä voivat pitää opettajan kanssa ja mistä opet saa muhkeat korvaukset. Psykologilla 2 ikälisää, opettajilla taitaa olla 6? 15 vuoden työuran jälkeen 7,5 viikkoa lomaa, jää silti usean viikon vähemmäksi kuin opettajilla ja ekat 15 v pitää kitkutella minilomilla.
Nyt kyllä haluan tarkennusta, mitä lisiä ja muhkeita korvauksia opettaja saa kursseista?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koululla työskentelee myös psykologit, terveydenhoitajat ja kuraattorit, paljon huonommalla palkalla kuin valittavat opettajat. Ei hekään saa valita, koska ovat lomalla. Lomien on osuttava koulujen loma-aikoihin eli ei toivoa halvemmista matkustusajoista mutta ei kuitenkaan opettajien pitkiä lomia etuna. Ja kouluilla työskennellään kesäkuu ja elokuun alussa takaisin, ei näy opettajia, ei. Ei ihme, että näiden alojen ammattilaisista on huutava pula. Opettajien lomat ja palkat kehiin ja oikeus tehdä myös etätöitä, niin eiköhän ala löytyä.
Psykologit ainakaan eivät työskentele huonommalla palkalla kuin opettajat. Ja kunnalla on kaikilla 15 vuoden jäljeen pitkät lomat. Lomarahojen kanssa ihan yhtä pitkät kuin opettajilla. Omalla miehelläni ainakin palkka on silti reilusti minua opettajaa parempi, vaikka käyttää lomarahat lomiin. Samaa alaa opiskelimme molemmat yliopistolla, julkisella sektorilla molemmat.
Ihmiset luulee, että psykologeilla hyvät palkat, kun psykologiliitto haluaa hyssytellä asiaa, mutta ei ole. Huomatkaa, että psykologit saa vain sen peruspalkan, ei mitään lisiä eri kursseista, mitä voivat pitää opettajan kanssa ja mistä opet saa muhkeat korvaukset. Psykologilla 2 ikälisää, opettajilla taitaa olla 6? 15 vuoden työuran jälkeen 7,5 viikkoa lomaa, jää silti usean viikon vähemmäksi kuin opettajilla ja ekat 15 v pitää kitkutella minilomilla.
Nyt kyllä haluan tarkennusta, mitä lisiä ja muhkeita korvauksia opettaja saa kursseista?
Minuakin kiinnostaa nuo muhkeat korvaukset kursseista, niin voin alkaa sellaisia vaatimaan :)
Olisihan se ihan kohtuullista jotain muhkeaa korvausta saadakin. Psykologi kuitenkin tekee suunnittelutyön työaikana ja opettaja iltaisin kotona vapaa-ajallaan. Lisäksi psykologilla ei ole arviointivastuuta eikä vastuuta oppilaistakaan, se on opettajalla. Mutta juu nyt nuo muhkeat korvaukset kehiin!!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuntemani opettajat (yläkoulu, lukio, amk) viettävät 2kk ulkomailla tai mökillä. Eivätkä tee päivääkään töitä lomalla. Ainakaan päivitystensä mukaan.
Ihmisillä on kumma käsitys, että töitä voi tehdä vain työpaikalla ja koneen ääressä.
Tuntemani ranskan kielen opettaja matkustaa lomallaan omalla rahallaan Ranskaan ylläpitämään kielitaitoaan. Joinakin kesinä hän on osallistunut myös ranskanopettajille tarkoitetulle kurssille Ranskassa. Kurssimaksuun saa ammattiliitosta jotain avustusta/alennusta, mutta omaa rahaa siihenkin ammattitaidon ylläpitoon menee.
Äidinkielenopettaja saattaa makoilla mökillä riippukeinussa ja lukea uutta suomalaista kirjallisuutta. Hänen työhönsä kuuluu olla selvillä siitä, millaista nykykirjallisuutta Suomessa julkaistaan. Onko tuo sitten täysin vapaa-aikaa vai täysin työaikaa, vai sekaisin molempia?
Lisäksi eri aineiden opettajaliitoilla on omat kesäpäivänsä. Ei koulutustilaisuuksia voi oikein kouluaikanakaan järjestää, se kun on sitä ainoaa oikeaa "työaikaa", kuten nyt näistä kommenteista huomataan.
Opettaja on asiantuntija-ammatti ja sellaisissa ammateissa pidetään asiantuntemusta yllä pääosin omalla ajalla ja omalla rahalla.
Tuo on totta. Toisena asiantuntijana haluan ilmaista, että on todella hienoa että teillä on kesäisin niin paljon aikaa ammattitaitonne ylläpitämiseen.
Mutta musiikinopettajan puolisona en tosiaankaan osaa ajatella, että hän teki eilen töitä kuusi tuntia, kun ajoimme kesälomalta kotiin ja autoradio oli päällä.
Autoradion soittaminen ei ole rinnastettava esimerkki, kun samalla ajaa tai juttelee. Lukemiseen on keskityttävä aivan toisella tavalla kuin taustamusiikin hyväksymiseen. Jos puolisosi keskittyisi yksinäisyydessä kuuntelemaan ja analysoimaan suomalaista nykymusiikkia, vaikkapa samalla suunnitellen minkä kurssin sisältöihin noita kappaleita voisi sisällyttää ja millä tavalla niitä käytäisiin läpi, niin silloin se on työtä.
Tuollaisia ajatuksia voi toki pulpahdella mieleen automatkankin aikana, mutta autoradiosta ei kovin hyvin kuule, kun auton ääni häiritsee, ja musiikinopettajilla on yleensä jo työnsäkin puolesta heikentynyt kuulo, joten puolisosi joutuisi joka tapauksessa vielä kuuntelemaan erikseen rauhassa tarkemmin valitsemiaan biisejä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Näiden kesällä töitä tekevien opettajien on joko oltava luokanopettajia, joilla on joka vuosi eri luokka-aste opetettavana tai aloitteleva aineenopettaja. Vuosia aineenopettajina olleiden ei tarvitse kesällä mitään valmistella.
Opsit vaihtuu, kirjasarjat vaihtuu, viranhaltijallakin aineyhdistelmä tai kouluaste voi vaihtua. Ei ole työn sisältö aineenopella aina sama.
Kymmenen vuotta takana aineenopettajana lukiossa ja sitä ennen samaa ainetta yläkoulussa, vuosi AMKissa ja pari yliopiston lehtorina.
Eipä tarvetta paljoa tunteja suunnitella. Väitän että on sen verran rutiinia omaan aineeseen.
Ensi viikolla tiistaina vesossa katson, mitäs kursseja olikaan tulossa opetettavaksi ja torstaina lähtee jenkkakone käyntiin olipa kirjasarja tai OPS mikä vaan. Tiistaina avaan myös s-postin ja wilman eka kerran ja kaivan jostain työhuoneeni laatikosta siellä kesän ajan lojuneet työkännykän ja -läppärin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koululla työskentelee myös psykologit, terveydenhoitajat ja kuraattorit, paljon huonommalla palkalla kuin valittavat opettajat. Ei hekään saa valita, koska ovat lomalla. Lomien on osuttava koulujen loma-aikoihin eli ei toivoa halvemmista matkustusajoista mutta ei kuitenkaan opettajien pitkiä lomia etuna. Ja kouluilla työskennellään kesäkuu ja elokuun alussa takaisin, ei näy opettajia, ei. Ei ihme, että näiden alojen ammattilaisista on huutava pula. Opettajien lomat ja palkat kehiin ja oikeus tehdä myös etätöitä, niin eiköhän ala löytyä.
Psykologit ainakaan eivät työskentele huonommalla palkalla kuin opettajat. Ja kunnalla on kaikilla 15 vuoden jäljeen pitkät lomat. Lomarahojen kanssa ihan yhtä pitkät kuin opettajilla. Omalla miehelläni ainakin palkka on silti reilusti minua opettajaa parempi, vaikka käyttää lomarahat lomiin. Samaa alaa opiskelimme molemmat yliopistolla, julkisella sektorilla molemmat.
Psykologin aloituspalkka on tuhat euroa suurempi kuin luokanopettajan.
Melko hyvin kuitenkin kirivät. Koulupsykologin keskipalkka on 3795 euroa kuussa, luokanopettajan 3661. Kun huomioon otetaan ero lomien määrässä, vaikuttaa luokanopettajan työ palkkaukseltaan jopa houkuttelevammalta.
Ilman muuta noin toi houkuttelevuus. Opettaja pääsee niin paljon psykologia helpommalla, on lyhyemmät työpäivät ja pidemmät lomat.
Millä laskutavalla on lyhyemmät työpäivät? Meillä oli työajan seurantaa, oma keskimääräinen työaika on 8,5 h päivässä. En usko, että psykologien työaika on tuo. Ja ainakin meillä psykologi saa sanoa, onko hänen kalenterissaan tilaa vai ei. Opettaja hoitaa yllättävät tilanteet, oli tilaa tai ei. Eli yhtäkkiä voidaan selvitellä tuntitolkulla vaikka tappelutilannetta oppilaiden ja vanhempien kanssa, eikä opettajan työpäivä pääty mihinkään kellonaikaan. Työaikaa kun ei ole.
Ala-asteen alaluokkien ope opettaa klo 09-13 eli se on neljän tunnin työpäivä. Sillä tavalla 4 tuntia on vaan lyhyempi päivä kuin psykologin 8 tuntia. Ainakin minun matikalla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Näiden kesällä töitä tekevien opettajien on joko oltava luokanopettajia, joilla on joka vuosi eri luokka-aste opetettavana tai aloitteleva aineenopettaja. Vuosia aineenopettajina olleiden ei tarvitse kesällä mitään valmistella.
Opsit vaihtuu, kirjasarjat vaihtuu, viranhaltijallakin aineyhdistelmä tai kouluaste voi vaihtua. Ei ole työn sisältö aineenopella aina sama.
Kymmenen vuotta takana aineenopettajana lukiossa ja sitä ennen samaa ainetta yläkoulussa, vuosi AMKissa ja pari yliopiston lehtorina.
Eipä tarvetta paljoa tunteja suunnitella. Väitän että on sen verran rutiinia omaan aineeseen.
Ensi viikolla tiistaina vesossa katson, mitäs kursseja olikaan tulossa opetettavaksi ja torstaina lähtee jenkkakone käyntiin olipa kirjasarja tai OPS mikä vaan. Tiistaina avaan myös s-postin ja wilman eka kerran ja kaivan jostain työhuoneeni laatikosta siellä kesän ajan lojuneet työkännykän ja -läppärin.
Kokeilepa samaa valinnaisaineessa: kohta ei ole oppilaita. Myös materiaali on sen verran huonoa , että joutuu itse tekemään ja etsimään lisää matskua. Totta on, että pakollista ainetta voi vetää kunnianhimottomammin. Tiedän kollegoita, jotka eivät paljoa suunnittele. Työn laadun oppilaat huomaavat. Pakollista ainetta ei voi jättää pois.
Opet saa ekstraa esim. Kerhotunneista tai jos on enemmän opetettavia tunteja kuin minimi?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Näiden kesällä töitä tekevien opettajien on joko oltava luokanopettajia, joilla on joka vuosi eri luokka-aste opetettavana tai aloitteleva aineenopettaja. Vuosia aineenopettajina olleiden ei tarvitse kesällä mitään valmistella.
Opsit vaihtuu, kirjasarjat vaihtuu, viranhaltijallakin aineyhdistelmä tai kouluaste voi vaihtua. Ei ole työn sisältö aineenopella aina sama.
Kymmenen vuotta takana aineenopettajana lukiossa ja sitä ennen samaa ainetta yläkoulussa, vuosi AMKissa ja pari yliopiston lehtorina.
Eipä tarvetta paljoa tunteja suunnitella. Väitän että on sen verran rutiinia omaan aineeseen.
Ensi viikolla tiistaina vesossa katson, mitäs kursseja olikaan tulossa opetettavaksi ja torstaina lähtee jenkkakone käyntiin olipa kirjasarja tai OPS mikä vaan. Tiistaina avaan myös s-postin ja wilman eka kerran ja kaivan jostain työhuoneeni laatikosta siellä kesän ajan lojuneet työkännykän ja -läppärin.
Oletko mies? Opettaja-lehdessä olikin joskus vertailu, jossa selvisi, etteivät miehet niin paljoa panosta kuin naiset. Aina suunnittelen tunnit. Porukka on erilaista eikä sama ohjelma käy kaikille. Kun oppilaat saavat itse valita, jotkut opet ovat halutumpia kuin toiset. Ei olekaan se ja sama, kuka heitä opettaa. Selvityksessä myös tuli ilmi, että joissain aineissa edetään liian nopeasti. Taitaa tulla kiire, kun ei viitsi suunnitella ja jakaa ainesta tasaisesti. Olet opettanut yhtä ainetta, minä kolmea.
Kuinka paljon opet nykyään saa näitä kerhotunteja tai lisätunteja? Pystyykö itse vaikuttamaan ja toivomaan niitä/kieltäytymään? Mites kun puhutte, että istutte ilmaiseksi palavereissa. Käsittääkseni palkkaan on huomioitu, että siinä tehdään muutakin kuin opetetaan. Muutenhan tuntipalkka olisi aika hurja, jos se sisältäisi vain opetuksen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuntemani opettajat (yläkoulu, lukio, amk) viettävät 2kk ulkomailla tai mökillä. Eivätkä tee päivääkään töitä lomalla. Ainakaan päivitystensä mukaan.
Ihmisillä on kumma käsitys, että töitä voi tehdä vain työpaikalla ja koneen ääressä.
Tuntemani ranskan kielen opettaja matkustaa lomallaan omalla rahallaan Ranskaan ylläpitämään kielitaitoaan. Joinakin kesinä hän on osallistunut myös ranskanopettajille tarkoitetulle kurssille Ranskassa. Kurssimaksuun saa ammattiliitosta jotain avustusta/alennusta, mutta omaa rahaa siihenkin ammattitaidon ylläpitoon menee.
Äidinkielenopettaja saattaa makoilla mökillä riippukeinussa ja lukea uutta suomalaista kirjallisuutta. Hänen työhönsä kuuluu olla selvillä siitä, millaista nykykirjallisuutta Suomessa julkaistaan. Onko tuo sitten täysin vapaa-aikaa vai täysin työaikaa, vai sekaisin molempia?
Lisäksi eri aineiden opettajaliitoilla on omat kesäpäivänsä. Ei koulutustilaisuuksia voi oikein kouluaikanakaan järjestää, se kun on sitä ainoaa oikeaa "työaikaa", kuten nyt näistä kommenteista huomataan.
Opettaja on asiantuntija-ammatti ja sellaisissa ammateissa pidetään asiantuntemusta yllä pääosin omalla ajalla ja omalla rahalla.
Tuo on totta. Toisena asiantuntijana haluan ilmaista, että on todella hienoa että teillä on kesäisin niin paljon aikaa ammattitaitonne ylläpitämiseen.
Mutta musiikinopettajan puolisona en tosiaankaan osaa ajatella, että hän teki eilen töitä kuusi tuntia, kun ajoimme kesälomalta kotiin ja autoradio oli päällä.
Autoradion soittaminen ei ole rinnastettava esimerkki, kun samalla ajaa tai juttelee. Lukemiseen on keskityttävä aivan toisella tavalla kuin taustamusiikin hyväksymiseen. Jos puolisosi keskittyisi yksinäisyydessä kuuntelemaan ja analysoimaan suomalaista nykymusiikkia, vaikkapa samalla suunnitellen minkä kurssin sisältöihin noita kappaleita voisi sisällyttää ja millä tavalla niitä käytäisiin läpi, niin silloin se on työtä.
Tuollaisia ajatuksia voi toki pulpahdella mieleen automatkankin aikana, mutta autoradiosta ei kovin hyvin kuule, kun auton ääni häiritsee, ja musiikinopettajilla on yleensä jo työnsäkin puolesta heikentynyt kuulo, joten puolisosi joutuisi joka tapauksessa vielä kuuntelemaan erikseen rauhassa tarkemmin valitsemiaan biisejä.
Kyllä mun puolisoni analysoi musiikkia autoradiostakin kuunnellessa, ja samoin mä analysoin kirjallisuutta ihan siinä lukunautinnon ohessa. Kun menen töihin, tarvitsemani tieto kirjoista on päässäni, tai ainakin tiedän mistä sen löydän. Minun mielestäni asiantuntijuus on juuri sitä, että koko ajan suhteuttaa elämän eri ilmiöitä omaan osaamisalaansa.
Jos se ei tule luontevasti, niin sitten se varmaan on rankkaa. Varmaan on kurjaa, jos aamun lehteä lukiessakin kokee olevansa töissä. Mutta monelle se on elämäntapa.
Minä saan ekstraa e-lukion tunneista ja apulaisrehtorin hommista ja tienaan ihan mukavasti näin 38-vuotiaaksi naishenkilöksi. Mutta ei ne lisät tekemättä tule. Teen koko lukion lukujärjestyksen keväällä, voin kertoa, että muuttujia riittää ja vaatimuksia on joka hemmetin opella. Ja tietysti keväällä teen myös omat hommani, mm. arvostelen kirjoitukset nopeassa tahdissa osaltani. Sen lisäksi, että valvon koulussamme kirjoitusten koko kulun. Toimin lähiesimiehenä kaikille lukioni opettajille, isommat asiat vien rehtorille.
E-lukiotunnit pidän iltaisin, nykyään luojan kiitos kotoa työhuoneestani, ettei enää tarvitse koululle koneen ääreen lähteä niin kuin ennen.
Mutta se joka väittää, ettei tunteja tarvitse valmistella, on huono opettaja.
Minä valmistelen koska haluan olla tykätty, kehuttu ja kiitetty opettaja ja niin olenkin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koululla työskentelee myös psykologit, terveydenhoitajat ja kuraattorit, paljon huonommalla palkalla kuin valittavat opettajat. Ei hekään saa valita, koska ovat lomalla. Lomien on osuttava koulujen loma-aikoihin eli ei toivoa halvemmista matkustusajoista mutta ei kuitenkaan opettajien pitkiä lomia etuna. Ja kouluilla työskennellään kesäkuu ja elokuun alussa takaisin, ei näy opettajia, ei. Ei ihme, että näiden alojen ammattilaisista on huutava pula. Opettajien lomat ja palkat kehiin ja oikeus tehdä myös etätöitä, niin eiköhän ala löytyä.
Psykologit ainakaan eivät työskentele huonommalla palkalla kuin opettajat. Ja kunnalla on kaikilla 15 vuoden jäljeen pitkät lomat. Lomarahojen kanssa ihan yhtä pitkät kuin opettajilla. Omalla miehelläni ainakin palkka on silti reilusti minua opettajaa parempi, vaikka käyttää lomarahat lomiin. Samaa alaa opiskelimme molemmat yliopistolla, julkisella sektorilla molemmat.
Psykologin aloituspalkka on tuhat euroa suurempi kuin luokanopettajan.
Melko hyvin kuitenkin kirivät. Koulupsykologin keskipalkka on 3795 euroa kuussa, luokanopettajan 3661. Kun huomioon otetaan ero lomien määrässä, vaikuttaa luokanopettajan työ palkkaukseltaan jopa houkuttelevammalta.
Ilman muuta noin toi houkuttelevuus. Opettaja pääsee niin paljon psykologia helpommalla, on lyhyemmät työpäivät ja pidemmät lomat.
Millä laskutavalla on lyhyemmät työpäivät? Meillä oli työajan seurantaa, oma keskimääräinen työaika on 8,5 h päivässä. En usko, että psykologien työaika on tuo. Ja ainakin meillä psykologi saa sanoa, onko hänen kalenterissaan tilaa vai ei. Opettaja hoitaa yllättävät tilanteet, oli tilaa tai ei. Eli yhtäkkiä voidaan selvitellä tuntitolkulla vaikka tappelutilannetta oppilaiden ja vanhempien kanssa, eikä opettajan työpäivä pääty mihinkään kellonaikaan. Työaikaa kun ei ole.
Ala-asteen alaluokkien ope opettaa klo 09-13 eli se on neljän tunnin työpäivä. Sillä tavalla 4 tuntia on vaan lyhyempi päivä kuin psykologin 8 tuntia. Ainakin minun matikalla.
Luokanopettajan opetusvelvollisuus on 24h viikossa. Tämä on n 5 h päivässä. Sen lisäksi YS-aika, 3h viikossa. Tämän päälle tuntien suunnittelu, minkä voi laskea n puolet tuntien kestosta, eli 12 h viikossa. Tästä tulee yhteensä 39h viikossa minimityöajaksi. Monilla on ylitunteja, joten työaika on paljon enemmän. Osaatko selittää, miten psykologeilla olisi enemmän?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koululla työskentelee myös psykologit, terveydenhoitajat ja kuraattorit, paljon huonommalla palkalla kuin valittavat opettajat. Ei hekään saa valita, koska ovat lomalla. Lomien on osuttava koulujen loma-aikoihin eli ei toivoa halvemmista matkustusajoista mutta ei kuitenkaan opettajien pitkiä lomia etuna. Ja kouluilla työskennellään kesäkuu ja elokuun alussa takaisin, ei näy opettajia, ei. Ei ihme, että näiden alojen ammattilaisista on huutava pula. Opettajien lomat ja palkat kehiin ja oikeus tehdä myös etätöitä, niin eiköhän ala löytyä.
Psykologit ainakaan eivät työskentele huonommalla palkalla kuin opettajat. Ja kunnalla on kaikilla 15 vuoden jäljeen pitkät lomat. Lomarahojen kanssa ihan yhtä pitkät kuin opettajilla. Omalla miehelläni ainakin palkka on silti reilusti minua opettajaa parempi, vaikka käyttää lomarahat lomiin. Samaa alaa opiskelimme molemmat yliopistolla, julkisella sektorilla molemmat.
Psykologin aloituspalkka on tuhat euroa suurempi kuin luokanopettajan.
Melko hyvin kuitenkin kirivät. Koulupsykologin keskipalkka on 3795 euroa kuussa, luokanopettajan 3661. Kun huomioon otetaan ero lomien määrässä, vaikuttaa luokanopettajan työ palkkaukseltaan jopa houkuttelevammalta.
Ilman muuta noin toi houkuttelevuus. Opettaja pääsee niin paljon psykologia helpommalla, on lyhyemmät työpäivät ja pidemmät lomat.
Millä laskutavalla on lyhyemmät työpäivät? Meillä oli työajan seurantaa, oma keskimääräinen työaika on 8,5 h päivässä. En usko, että psykologien työaika on tuo. Ja ainakin meillä psykologi saa sanoa, onko hänen kalenterissaan tilaa vai ei. Opettaja hoitaa yllättävät tilanteet, oli tilaa tai ei. Eli yhtäkkiä voidaan selvitellä tuntitolkulla vaikka tappelutilannetta oppilaiden ja vanhempien kanssa, eikä opettajan työpäivä pääty mihinkään kellonaikaan. Työaikaa kun ei ole.
Ala-asteen alaluokkien ope opettaa klo 09-13 eli se on neljän tunnin työpäivä. Sillä tavalla 4 tuntia on vaan lyhyempi päivä kuin psykologin 8 tuntia. Ainakin minun matikalla.
Luokanopettajan opetusvelvollisuus on 24h viikossa. Tämä on n 5 h päivässä. Sen lisäksi YS-aika, 3h viikossa. Tämän päälle tuntien suunnittelu, minkä voi laskea n puolet tuntien kestosta, eli 12 h viikossa. Tästä tulee yhteensä 39h viikossa minimityöajaksi. Monilla on ylitunteja, joten työaika on paljon enemmän. Osaatko selittää, miten psykologeilla olisi enemmän?
Luokanopettaja ei todellakaan suunnittele noin paljon. Opeoppaat kertoo kaiken oleellisen. Lisäksi on lukutunteja ym, jolloin oppilaat lukevat ja opet voi tehdä omia hommia.
Eikö tässä nyt ollut jo oleellinen tieto ap:lle. Vapaa-ajalla ei tarvitse tulla palkatta töihin, vaikka joku urpo niin tekisi. Se on hänen tyhmyyttään. Suurin osa opettajista viettää vapaa-aikansa muualla kuin koululla. Eikä siinä ole mitään salattavaa, koska kukin saa viettää vapaa-aikansa miten tahtoo.