Ekaluokkalaisella ei saa olla repussa avaimenperiä tai koristeita "kun muuten niitä hipelöidään eikä keskitytä opetukseen" meneekö jo vähän yli?

Mun mielestä on hyvä, että rajoitetaan.

Menee yli. Opettajat taitaa olla niin ylikuormittuneita että johtaa tämmösiin lillukanvarsien kieltämisiin.

Sillä halutaan leikata kaikkien autististen ja adhd lasten keskittymiskykyä kun ne nimenomaan keskittyy niin että hipelöivät jotain samalla. Näin aivot pysyy ns. liikkeellä. Jos liike loppuu, loppuu toiminta pääkopassakin ja huomio joko hajoaa täysin eikä pysty enää toimimaan kohdistetusti tai alkaa häiriköidä pitääkseen aivonsa hereillä.

Hmm niin. Opella voi olla kokemuksia siitä, että opiskelu ei vaan suju, jos on härpäkkeitä lähistöllä niin parempi pyytää heti alkuun, että härpäkkeet jätetään kotiin. Omasta ekasta luokasta muistan sen, että kyllä meillä oli avaimenperiä sun muita, mutta ihan ekasta päivästä lähtien oltiin nätisti ja kuunneltiin opettajaa. Nykyään tuppaa olevan vähän erilaista meininkiä. Opettaja ehkä nyt haluaa, että koulun aloitus sujuu rauhallisesti ja homma rentoutuu sitten kun alusta on päästy eteenpäin.

Se on vain hyvä asia jättää kaikki ylimääräinen pois. Repuista on esim varastettu avainperiä ja se on aiheuttanut ylimääräistä säätöä. Ja onhan ne myös oivallinen lisävaruste aiheuttamaan kiusaamista ja kateutta.

Pitäis saada olla. Kyllä sitä keskittymistä enemmän ne kännykät ja huono kotikasvatus häiritsee kuin avaimenperät.

Eipä käy kateeksi alakoulun opettajia.

Ei, jotkut ekaluokkalaiset on vielä noin 5 vuotiaan tasolla ja he keskittyy opetuksen sijaan leikkimään.

Avaimet kuuluukin olla kaulassa tai taskussa.

Vierailija kirjoitti:

Eipä käy kateeksi alakoulun opettajia.

Tytöt ei saa sipsuttaa, eikä pojat kävellä rehvakkaasti. Niin ja lauantaipussi on kielletty sana, kun se viittaa suomalaiseen kulttuuriin karkkipäivästä. Joku avaimenperän kieltäminen on aika pikku juttu kaiken sen muun tasapäistämisen rinnalla.

Ööö. Mistä tämä juttu on nyt oikein peräisin?

Opettajan toimintaa ihmettelevien olisi hyvä muistaa, että nykylasten ja -nuorten keskittymiskyky on merkittävästi heikompi kuin vaikka kymmenenkin vuotta sitten. Ärsykkeitä ja häiriötekijöitä on pakko karsia. Avaimenperien kieltäminen kuulostaa helposti liioittelulta, mutta aina on lapsia ja vanhempia, jotka haluavat testata rajoja ja kokeilla, kuinka monta härpäkettä laukkuun voi kiinnittää, ja neuvotella opettajan kanssa siitä, millainen avaimenperä käy (saako vaikka olla ääntä tai valoja) ja milloin leluilla leikitään ja milloin ei.

Vierailija kirjoitti:

Se on vain hyvä asia jättää kaikki ylimääräinen pois. Repuista on esim varastettu avainperiä ja se on aiheuttanut ylimääräistä säätöä. Ja onhan ne myös oivallinen lisävaruste aiheuttamaan kiusaamista ja kateutta.

Eikös tuo ole vähän peppu edellä puuhun menemistä? Pitääkö kaikki kieltää joka on mahdollista varastaa tai aiheuttaa kateutta? Eikö vaan kannattas opettaa että ei, sinä et varasta etkä kiusaa. Kateutta tulee aiheuttamaan miljoonat asiat elämässä lapsuudesta vanhuusikään jos siihen on taipuvainen. Se asia ei poistu sillä että kielletään repuista avaimenperät.

Ihan hullua.

Meillä amiksessa opettaja kielsi piirtämisen tunneilla, piti hakea erityisopettajalta lupalappu että ADD:n takia piirtäminen auttaa keskittymään.

Sen jälkeen kyllä saatiin värityskuvia aina tunneille ja kas kummaa, myös luokan teinit hiljenivät kun värittivät opetuksen aikana.

Opiskeltiin sitä paitsi kasvatus- ja ohjausalaa, jossa erilaiset tuen tarpeet ovat isossa roolissa.

Peruskoulussa minulla oli aina geomagit tunneilla eikä ketään haitannut niillä rakentelu kesken tunnin.

Keskiarvo ei kärsinyt mitenkään ja siinä jäi kavereille juttelu kun rauhassa keskittyi magneetteihin.

Itselle tulee mieleen, että ehkä luokassa on kokemusta jostain valtavista avaimenperistä, jotka muistuttavat jo pehmoleluja, tai sitten jostain sellaisesta mistä lähtee tosiaan ääntä tai valoja. Ja niillä leikkimisen estämiseksi on sitten tasapuolisuuden nimissä kiellettävä kaikki, jos tosiaan jotkut leikkivät noilla tavaroillaan koko ajan eivätkä keskity opetukseen yhtään.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Se on vain hyvä asia jättää kaikki ylimääräinen pois. Repuista on esim varastettu avainperiä ja se on aiheuttanut ylimääräistä säätöä. Ja onhan ne myös oivallinen lisävaruste aiheuttamaan kiusaamista ja kateutta.

Eikös tuo ole vähän peppu edellä puuhun menemistä? Pitääkö kaikki kieltää joka on mahdollista varastaa tai aiheuttaa kateutta? Eikö vaan kannattas opettaa että ei, sinä et varasta etkä kiusaa. Kateutta tulee aiheuttamaan miljoonat asiat elämässä lapsuudesta vanhuusikään jos siihen on taipuvainen. Se asia ei poistu sillä että kielletään repuista avaimenperät.

Jospa nyt annettaisiin sen opettajan vain tehdä työtään ja luotetaan siihen, että hänellä on asiallinen peruste säännölle. Ketju on mitä erinomaisin esimerkki siitä, mikä tekee opetustyöstä ja koulujen arjesta nykyään haastavaa. Tällaisesta mitättömästä pikkujutusta närkästytään ja asiaa aletaan vatvoa nettipalstoilla, vanhempien Whatsapp-ryhmissä ja kaupunginosan Facebook-ryhmässä. Vanhemmat lietsovat toisiaan kyseenalaistamaan ja puuttumaan pikkuasioihin, ja koulun henkilöstöltä menee työaikaa toimintatapojen perusteluun ja kysymyksiin vastaamiseen.

Veikkaan että kyse on isosilmäisistä minipehmoista (googlettakaa Ty pehmo avaimenperä), joiden päässä on avainkiinnike. Niillä tosiaan ihan leikitään koulussa, ja joillain voi niitä olla mukana ihan nippukaupalla. En ihmettele että kielletään - ei joka päivä voi olla lelupäivä.

Toinen vastaava "ongelma" on nyt muodissa olevat pehmopenaalit. Nekin ovat ihan pehmoleluja, joilla leikitään koulussa.

Vierailija kirjoitti:

Sillä halutaan leikata kaikkien autististen ja adhd lasten keskittymiskykyä kun ne nimenomaan keskittyy niin että hipelöivät jotain samalla. Näin aivot pysyy ns. liikkeellä. Jos liike loppuu, loppuu toiminta pääkopassakin ja huomio joko hajoaa täysin eikä pysty enää toimimaan kohdistetusti tai alkaa häiriköidä pitääkseen aivonsa hereillä.

Sitä varten saa aktivointijakkaroita, palloa voi puristella käsissä Mutta ripun hilavitkumien kelistely luokassa häiritsisi kyllä jokaista luokassa olevaa. Ongelmahan tuossa taitaa olla, jos se reppu on siinä vastapäätä (edessä istuva) selkänojalla niin takimmainem kurkottaa koko ajan tökkii sitä

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Se on vain hyvä asia jättää kaikki ylimääräinen pois. Repuista on esim varastettu avainperiä ja se on aiheuttanut ylimääräistä säätöä. Ja onhan ne myös oivallinen lisävaruste aiheuttamaan kiusaamista ja kateutta.

Eikös tuo ole vähän peppu edellä puuhun menemistä? Pitääkö kaikki kieltää joka on mahdollista varastaa tai aiheuttaa kateutta? Eikö vaan kannattas opettaa että ei, sinä et varasta etkä kiusaa. Kateutta tulee aiheuttamaan miljoonat asiat elämässä lapsuudesta vanhuusikään jos siihen on taipuvainen. Se asia ei poistu sillä että kielletään repuista avaimenperät.

Sama juttu kuin Ruotsissa, jossa kehotetaan ihmisiä pukeutumaan köyhästi ja jättämään pois korut (varsinkin kultaiset) ja kellot, etteivät houkuttelisi ryöstäjiä ja pahoinpitelijöitä. Siinä on aivan linnunpönttönä suu auki kun kuuntelee poliitikkojen ja poliisien "ratkaisuja" ja ohjeistusta.

Vierailija kirjoitti:

Opettajan toimintaa ihmettelevien olisi hyvä muistaa, että nykylasten ja -nuorten keskittymiskyky on merkittävästi heikompi kuin vaikka kymmenenkin vuotta sitten. Ärsykkeitä ja häiriötekijöitä on pakko karsia. Avaimenperien kieltäminen kuulostaa helposti liioittelulta, mutta aina on lapsia ja vanhempia, jotka haluavat testata rajoja ja kokeilla, kuinka monta härpäkettä laukkuun voi kiinnittää, ja neuvotella opettajan kanssa siitä, millainen avaimenperä käy (saako vaikka olla ääntä tai valoja) ja milloin leluilla leikitään ja milloin ei.

Lapsen keskittymiskyky ei kuitenkaan parane sillä, että käsketään istumaan paikallaan hiljaa. Monen keskittymiskykyä parantaa se että on jotain luvallista näprättävää tai että saa esim. liikkua jollain tavalla. Sitten pitää tilalle tarjota jotain luvallista.