Jos 6 ällän ylioppilas haluaa matalapalkka-alalle

Lukion 6:lää ei valmista mihinkään. Ehkä kaupan kassalle tai varastoon voi tuurilla päästä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi ei pyri lääkikseen tai oikikseen? Varmaan pärjäisi.

Jos ei ne alat kiinnosta?

Lääkis = inhoan kaikkea hoitotyötä, ja lääkärin hommahan on juuri sitä. Käyn säännöllisessti suolistotähystyksessä, ja siinä pöydällä maatessani on tullut mietittyä, että tyyppi on ensin ollut 12 vuotta koulussa ja sitten 10 vuotta yliopistossa, ja mihin on päätynyt - tunkee letkua perseeseeni. Hohdokasta, not!

Oikis = ulkolukua, ulkolukua, ulkolukua. (Tai tuo on mielikuvani alan opinnoista.) Tuloksena pääsee limaiseen bisneseliittiin kieroilemaan, tai vaihtoehtoisesti miettimään, voidaanko Pera tuomita siitä että pisti Jaskan kylmäksi, kun luultavasti paikalla olivat myös Kake ja Pirre eikä kukaan muista mitään.

No jos ”hohdokkuus” on sitä, minkä perässä olet, tässä:

”You are setting yourself up for failure”

Vierailija kirjoitti:

Lukion 6:lää ei valmista mihinkään. Ehkä kaupan kassalle tai varastoon voi tuurilla päästä.

Niillä ällillä olis ikäänkuin tarkoitus sitte edetä yliopistoon…

Vierailija kirjoitti:

Lukion 6:lää ei valmista mihinkään. Ehkä kaupan kassalle tai varastoon voi tuurilla päästä.

No ei tietenkään, ei lukio mikään ammattikoulu ole.  Niiden ällien tarkoitus on tasoittaa tietä yliopistoon.  :)

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mulla on viisi ällää ja siivoan. Ehdottomasti kannattaa. Työssäni on paljon hyviä puolia.

Tuo on vain ärsyttävää. Ehkä sen lukiopaikan olisi voinut antaa jollekin, joka olisi sitä johonkin tarvinnutkin.

Lukioon pääsee Suomessa kaikki, joilla on edellytykset ne opinnot loppuun saattaa. Se että "tarvitsee lukio-opintoja" on vihonviimeinen peruste mennä lukioon, jos sinne ei muuten pääse kuin sillä että muut paremmat hakijat peruvat hakemuksensa.

Unohdit sosiaalialan. Sairaanhoitajillahan on paremmat palkat.

Kummilapseni sai hyvän yo-todistuksen, aikoi hakea lukemaan intohimonsa mukaista alaa yliopistoon, mutta...

Ei jostain syystä pyrkinytkään.

Meni kauppikseen, mutta heitti kesken, kun ei kiinnostanut, sitten opiskeli kokiksi, oli hetken onnellinen, mutta...

Ne loudelliset realiteetit, elintarvikealalla et tahdo saada kymppiä tunnilta.

Nyt opiskelee taas.

Aina kannattaa hakeutua alalle, jolla uskoo viihtyvänsä. Ihan riippumatta siitä, onko todistuksessa kuusi ällää (tai sitä enemmän tai vähemmän).

t. Tyytyväinen kuuden ällän yo (matalapalkkaisessa) haaveammatissaan

Voisi kuvitella, että ihminen, joka onnistuu saamaan kuusi ällää, olisi sen verran kunnianhimoinen, ettei haluaisi siivoamaan, mutta sitten toisaalta jotkut ovat niin fiksuja, että saavat kuusi äällää opiskelemattakin. 

Mutta kai he voisivat saada tohtorinkin tutkinnon opiskelematta, joten miksi eivät tekisi niin?

Tai ehkä joku on niin burn out lukion jälkeen, että siivoaminen on ainoa, mikä enää kiinnostaa. 

Ällillä voi opiskella myös hum.aloja, jolloin melko varmasti päätyy matalapalkka-aloille.

Ei kaikista maisteritason työtehtävistä huippuliksoja makseta.

Pöljäkö olet!

Vierailija kirjoitti:

Aina kannattaa hakeutua alalle, jolla uskoo viihtyvänsä. Ihan riippumatta siitä, onko todistuksessa kuusi ällää (tai sitä enemmän tai vähemmän).

t. Tyytyväinen kuuden ällän yo (matalapalkkaisessa) haaveammatissaan

Saanko kysyä, miksi halusit opiskella ja kirjoittaa kuusi ällää? Oletettavasti et kuitenkaan ole tarvinnut niitä tietoja lukion jälkeen. 

Vierailija kirjoitti:

Lukion 6:lää ei valmista mihinkään. Ehkä kaupan kassalle tai varastoon voi tuurilla päästä.

"6:lää".   :)

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aina kannattaa hakeutua alalle, jolla uskoo viihtyvänsä. Ihan riippumatta siitä, onko todistuksessa kuusi ällää (tai sitä enemmän tai vähemmän).

t. Tyytyväinen kuuden ällän yo (matalapalkkaisessa) haaveammatissaan

Saanko kysyä, miksi halusit opiskella ja kirjoittaa kuusi ällää? Oletettavasti et kuitenkaan ole tarvinnut niitä tietoja lukion jälkeen. 

Olen intohimoinen ja ikuinen opiskelija! Lukion kävin jo pelkästään yleissivistyksen vuoksi, mutta tietysti sain siellä myös hyvän pohjan yliopistoa varten. Sitä paitsi siihen aikaan yliopistoon ei edes päässyt muuten kuin lukion kautta.

t. Sama

Vierailija kirjoitti:

On se kannattavampaa kuin työttömyys.

Terveisin 6 ällän ylioppilas, pitkäikaistyötön koodari. Kuvittelette varmaan, ettei tällaista voi olla olemassakaan, mutta kyllä vain voi.

Jokainen lukion käynyt tietää että ne arvosanat on yhden päivän yhden hetken tieto, kuka vain voi onnistua kokeissa jos sattuu juuri itselle sopivimmat kysymykset. Ei se ole mikään tae että on huippuälykäs, joka voisi opiskella mitä tahansa ja edetä mihin tahansa. Kun ei se työpaikkakaan ole aina arvosanoista kiinni, vaan ihan muista asioista. Tsemppiä!

Terveisin toinen muutaman L:n ylioppilas ja pitkäaikaissairas pitkäaikaistyötön, useamman alan tutkinnot suoritettuna.

Vierailija kirjoitti:

Voisi kuvitella, että ihminen, joka onnistuu saamaan kuusi ällää, olisi sen verran kunnianhimoinen, ettei haluaisi siivoamaan, mutta sitten toisaalta jotkut ovat niin fiksuja, että saavat kuusi äällää opiskelemattakin. 

Mutta kai he voisivat saada tohtorinkin tutkinnon opiskelematta, joten miksi eivät tekisi niin?

Tai ehkä joku on niin burn out lukion jälkeen, että siivoaminen on ainoa, mikä enää kiinnostaa. 

Mitä tohtorin tutkinnolla tekee? Eivät työllisty sen paremmin kuin maisterit.

Kuusi ällää voi hommata ilmiömäisellä ulkomuistilla. Väitöskirjaan vaaditaan jo ajatteluakin.

Tunnen yhden tuollaisen koulussa muistinsa ansiosta menestyneen tyypin, joka päätyi siivoojaksi. Sanoi että se on ihan paras työ. Asuntonsakin on aina ihan tiptop järjestyksessä. On vielä aamuvirkku, eli kuudelta alkavat työvuorot sopivat hyvin.

Lukion suorittaminen hyvilläkään arvoisanoilla ei varsinaisesti takaa sitä, että ihmisellä olisi ominaisuuksia, jotka auttavat pärjäämään kovapalkkaisilla statusaloilla tai ylipäätään asiantuntija-ammateissa. Enkä tarkoita tällä pelkästään suhdeverkostoja ja erinomaista p*rseennuolentataitoa, jotka joskus tuntuvat olevan ne määräävimmät ominaisuudet. Lukiossakin kuitenkin pyöritellään aika valmiiksi pureskeltuja tehtävänantoja, joihin on olemassa oikeat vastaukset, jotka on annetuilla tiedoilla mahdollista löytää. Epävarmuuden ja epäonnistumisen sietoa ei juuri tarvita, ei myöskään kovin kummoisia sosiaalisia taitoja, ja esiintymisestä totaalikieltäytyväkin päästetään yleensä läpi. Priorisointia, oman aikataulun hallintaa ja kokonaisuuksien hahmottamista nyt täytyy hiukan olla, jos ei ole niin huippuälykäs, että kaikki on superhelppoa.

Ei kannata. Jos on tunnollinen opiskelija, lääkis on aika jees. Jos on fiksu, TKK on aika jees.

Jämille sit kauppis ja oikis, tosin niitä reittejä pitkin jämätkin tienaa toooodella mukavasti.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Voisi kuvitella, että ihminen, joka onnistuu saamaan kuusi ällää, olisi sen verran kunnianhimoinen, ettei haluaisi siivoamaan, mutta sitten toisaalta jotkut ovat niin fiksuja, että saavat kuusi äällää opiskelemattakin. 

Mutta kai he voisivat saada tohtorinkin tutkinnon opiskelematta, joten miksi eivät tekisi niin?

Tai ehkä joku on niin burn out lukion jälkeen, että siivoaminen on ainoa, mikä enää kiinnostaa. 

Mitä tohtorin tutkinnolla tekee? Eivät työllisty sen paremmin kuin maisterit.

Kuusi ällää voi hommata ilmiömäisellä ulkomuistilla. Väitöskirjaan vaaditaan jo ajatteluakin.

Tunnen yhden tuollaisen koulussa muistinsa ansiosta menestyneen tyypin, joka päätyi siivoojaksi. Sanoi että se on ihan paras työ. Asuntonsakin on aina ihan tiptop järjestyksessä. On vielä aamuvirkku, eli kuudelta alkavat työvuorot sopivat hyvin.

Siis…tohtoriksi ei varsinaisesti hakeuduta minkään paperista seuraavan utiliteetin vuoksi. Oletko joskus kuullut tutkimuksesta? Mitenköhän se voisi liittyä tohtorishommiin..?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aina kannattaa hakeutua alalle, jolla uskoo viihtyvänsä. Ihan riippumatta siitä, onko todistuksessa kuusi ällää (tai sitä enemmän tai vähemmän).

t. Tyytyväinen kuuden ällän yo (matalapalkkaisessa) haaveammatissaan

Saanko kysyä, miksi halusit opiskella ja kirjoittaa kuusi ällää? Oletettavasti et kuitenkaan ole tarvinnut niitä tietoja lukion jälkeen. 

En ole tuo jolta kysyt, mutta toinen matalapalkkainen kuuden ällän ylioppilas ja ikuinen opiskelija: Minä ainakin opiskelin, koska asiat kiinnostavat! En ajatellut, mitä työtä päätyisin tekemään opintojen jälkeen. Eipä sellaista "jälkeen"-aikaa edes ole oikein tullut, kun olen yhtenään tekemässä jotain täydennyskursseja.

Lukio-opeille on kyllä ollut käyttöä. Englannin kieli on varmaan ollut se tärkein, muille kielille on ollut käyttöä jos ei työelämässä niinkään niin harrastuksissa. Matematiikan opetus meillä oli huipputasoa ja se oli oikeasti matematiikkaa eikä mitään laskentoa, ja yliopisto-opinnoissani siitä oli kyllä hyötyä, ja se taitaa vaikuttaa ajattelutapaani vähän kaikessa. Historia antoi hyvää yleissivistystä, joskin olin alan kirjallisuutta lukenut lapsena itsekin. Luonnontieteet sen sijaan tuntuvat unohtuneen kokonaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Voisi kuvitella, että ihminen, joka onnistuu saamaan kuusi ällää, olisi sen verran kunnianhimoinen, ettei haluaisi siivoamaan, mutta sitten toisaalta jotkut ovat niin fiksuja, että saavat kuusi äällää opiskelemattakin. 

Mutta kai he voisivat saada tohtorinkin tutkinnon opiskelematta, joten miksi eivät tekisi niin?

Tai ehkä joku on niin burn out lukion jälkeen, että siivoaminen on ainoa, mikä enää kiinnostaa. 

Mitä tohtorin tutkinnolla tekee? Eivät työllisty sen paremmin kuin maisterit.

Kuusi ällää voi hommata ilmiömäisellä ulkomuistilla. Väitöskirjaan vaaditaan jo ajatteluakin.

Tunnen yhden tuollaisen koulussa muistinsa ansiosta menestyneen tyypin, joka päätyi siivoojaksi. Sanoi että se on ihan paras työ. Asuntonsakin on aina ihan tiptop järjestyksessä. On vielä aamuvirkku, eli kuudelta alkavat työvuorot sopivat hyvin.

Siis…tohtoriksi ei varsinaisesti hakeuduta minkään paperista seuraavan utiliteetin vuoksi. Oletko joskus kuullut tutkimuksesta? Mitenköhän se voisi liittyä tohtorishommiin..?

Puhuttiin ihmisestä, joka saa kuusi ällää opiskelemattakin, ja kysyttiin, miksei hän sitten suorittaisi tohtorin tutkintoa.  

Ehkä silloin on jollain utiliteeteilla tekemistä asian kanssa? Henkilö laskee, ettei tarvitse tohtorin tutkintoa mihinkään, mistä itse on kiinnostunut. Ei esimerkiksi halua tutkijan uralle.