Voidaanko oppilas pakottaa ottamaan valinnaisaine, joka on hänen inhokkiaineensa?

Valinnainen tarkoittaa sitä, että pitää valita vaihtoehdoista A, B tai C. Joku niistä.

Ei maailma muutamaan kuvistuntiin kaadu. Voi jopa käydä niin, että innostuu vahingossa.

Kuvis kehittää tunnetusti monipuolisesti akateemisia taitoja, eikä se olw vaativaa valinnaisaineena.

Mänttiähäm tuo on mutta kyllä sen kestää.

Miten niin ei mahtunut? Eikö perusteta lisäryhmiä? Ehkä tuota kannattaa vielä kysyä. Mutta jos ei ole muuta vaihtoehtoa niin sitten ei ole.

Vierailija kirjoitti:

Valinnainen tarkoittaa sitä, että pitää valita vaihtoehdoista A, B tai C. Joku niistä.

Ei maailma muutamaan kuvistuntiin kaadu. Voi jopa käydä niin, että innostuu vahingossa.

Vaihtoehtoja oli lähemmäs 10 ja lapsi joutuisi nyt ottamaan sen niistä mitä eniten inhoaa. Oli jo seiskaluokan jälkeen helpottunut kun kuvis loppui, kasilla sitä ei ole ollut. Tuskin innostuu nytkään jos jo koko kouluajan ko. aine on ollut se epämieluisin.

Ap

Onpa vähän vaihtoehtoja. Mun molemmilla lapsilla oli varmaan 15-20 erilaista, vaikka mitä.

Vierailija kirjoitti:

Miten niin ei mahtunut? Eikö perusteta lisäryhmiä? Ehkä tuota kannattaa vielä kysyä. Mutta jos ei ole muuta vaihtoehtoa niin sitten ei ole.

Mieluisin vaihtoehto olisi ollut kotitalous, lisäryhmiä ei mahdu.

Ap

Eihän tuo ole enää mikään valinnainen, jos pakotetaan yhteen aineeseen, vaihtoehtoja ei ole.

Miten voi olla edes mahdollista :o voisiko kysyä opettajalta että mahtuisiko sittenkin ...

No ekaks tuo tilannehan opettaa pettymysten sietoa ja se jos joku on olennaista elämässä, miten jatkaa kun elämä ei mene kuten suunnittelee

Ja kuvis aineena, luovuus eri muodoissaan auttaa esim just sietämään niitä elämän kupruja. Keksii ratkaisuja ja löytää stressinpurkukeinoja tarttumalla siveltimeen, saveen, paperimassatöihin jne

Lisäksi eri tekniikat on hyödyllistä hallita, ja esim. avaruudellinen hahmottamiskyky on hyödyllinen monessa eri tilanteessa ja kuvis harjoittaa sitäkin

Lopulta vuosien päästä muistellessa tämä "pakko "kuvis voi olla parhaita muistoja kouluajoilta

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Valinnainen tarkoittaa sitä, että pitää valita vaihtoehdoista A, B tai C. Joku niistä.

Ei maailma muutamaan kuvistuntiin kaadu. Voi jopa käydä niin, että innostuu vahingossa.

Vaihtoehtoja oli lähemmäs 10 ja lapsi joutuisi nyt ottamaan sen niistä mitä eniten inhoaa. Oli jo seiskaluokan jälkeen helpottunut kun kuvis loppui, kasilla sitä ei ole ollut. Tuskin innostuu nytkään jos jo koko kouluajan ko. aine on ollut se epämieluisin.

Ap

Joskus vaan elämässä menee asiat niin, että kaikki ei ole mieluista. Hyvä että oppii jo nuorena, niin aikuisena ei tule yllätyksiä.

Kotitalous on hankala, kun siihen on aina tulijoita enemmän kuin mahtuu. Se vaatii kuitenkin aina sen luokkatilan ja tietyn opettajan. Ryhmäkään ei voi olla liian suuri. Luultavasti pystyy kyllä vielä vaihtamaan johonkin muuhun, varsinkin jos ei päässyt edes kakkosvaihtoehtoon. Liikuntaan usein mahtuu isokin porukka. Kannattaa ottaa yhteyttä luokanvalvojaan ja neuvotella.

Kyselkää vielä, löytyisikö jossain muussa tilaa, johonkin voi päästä ylimääräisenä. Kotitalous on sellainen, mihin ei ylimääräisiä oteta.

Yksi lapsista kävi matematiikan kertauskurssin, oli ihan tyytyväinen lopulta.

Ne valinnaiskuvikset on kyllä jotain muuta kuin peruskuvista. Yksi meidän lapsista otti kaikki mahdolliset kuviskurssit.

Jos yksi ryhmä on täynnä ja kakkostoive ei toteudu ja on pakko valita kuvis niin silloinhan vaihtoehtoja on ollut vain kolme?

Kysy vielä opolta. Kerro että kyseessä inhokkiaine. Kyllä nuo yleensä järjestyy.

Vierailija kirjoitti:

Jos yksi ryhmä on täynnä ja kakkostoive ei toteudu ja on pakko valita kuvis niin silloinhan vaihtoehtoja on ollut vain kolme?

Ei vaan ne loput on jo täytetty muilla oppilailla tai eivät toteudu lainkaan. Kuvataide on ainoa jossa on tilaa. Ja tämä nyt on oikeasti aine joka voi jollekin olla hyvin epämieluisa. Miettikää jos itse ette vaikka pitäisi laulamisesta ja pakotettaisiin kuoroon tai inhoat palloilua mutta joudut koripalloryhmään.

Ap

Mun lapselle kävi samoin. Olisi halunnut kotitalouden. Sinne menivät kaikki kaveritkin. Minun lapseni laitettiin kuvikseen, koska haluttiin väkisin saada kuvisryhmä. Siellä oli sitten kuusi oppilasta!

Meidän nuorella kävi samoin. Joutui draamatyhmään, vaikka inhoaa näyttelemistä ja esilläoloa. Tuntien improvisointiharjoitukset on suoriutunut, mutta näytelmät ovat painajaista.

Vierailija kirjoitti:

Meidän nuorella kävi samoin. Joutui draamatyhmään, vaikka inhoaa näyttelemistä ja esilläoloa. Tuntien improvisointiharjoitukset on suoriutunut, mutta näytelmät ovat painajaista.

Siis RYHMÄÄN, ei tyhmään